【技术实现步骤摘要】
一种课桌
:[0001 ] 本技术涉及一种课桌。
技术介绍
:由于学生的人数越来越多，教室的面积也比较紧张，并且学生书包装的东西也越来越多，桌洞又太小，无法把书包装进去，在教室内学生书包的摆放也就成了问题。为了解决这一问题，有的学生在课桌的一侧粘贴一挂钩，书包挂在挂钩上，但是由于书包太沉容易使挂钩脱落，且当悬挂时，书包两个背包带挂在一个挂钩上，这样会使书包变形，当取放物品时，需要将书包拿下来，操作比较麻烦。另外，学生擦脸用的毛巾和雨具也没有放置的地方。
技术实现思路
:本技术提供了一种课桌，它结构简单、设计合理，可以使书包悬挂起来，使书包不变形，完全舒展开，取放物品时不用将书包拿下来，且可以将毛巾和雨具等悬挂起来，节省了空间，给学生提供了方便，解决了现有技术中存在的问题。本技术为解决上述技术问题所采用的技术方案是:它包括桌体，桌体内设有桌洞，桌体下部设有桌腿，在桌体的一侧设有水平间隔设置的两支架，两支架的一端分别与桌体固连，一水平设置的挂杆与两支架的另一端固连，在挂杆的两端均设有一向上弯折的挡板。在靠近桌洞的支架一侧的桌体设有一杯架。在两支架之间的桌体上设有一网兜。本技术结构简单、设计合理，可以使书包两背带悬挂在挂杆两端，使书包不变形，完全舒展开，取放物品时不用将书包拿下来，节省了空间，给学生提高了方便。挂杆两端的挡板可以防止书包背带滑落；挡板还可以悬挂雨具。挂杆的中部可以悬挂毛巾或衣服。在桌体的一侧设有杯架，可以用来放置杯子；在桌体的一侧设有网兜，可以放置铅笔橡皮等小物品，不占用有限的桌面面积。【附图说明】:图1为本技术的结构示意图。图中，1、桌体，2、...
【技术保护点】
一种课桌，包括桌体，桌体内设有桌洞，桌体下部设有桌腿，其特征在于：在桌体的一侧设有水平间隔设置的两支架，两支架的一端分别与桌体固连，一水平设置的挂杆与两支架的另一端固连，在挂杆的两端均设有一向上弯折的挡板。
【技术特征摘要】
1.一种课桌，包括桌体，桌体内设有桌洞，桌体下部设有桌腿，其特征在于:在桌体的一侧设有水平间隔设置的两支架，两支架的一端分别与桌体固连，一水平设置的挂杆与两支架的另一端固连，在挂杆的两端...
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