【技术实现步骤摘要】
一种新型课桌
本技术属于一种学习用品，是一种新型课桌。
技术介绍
现在很多学校里，课桌的高度都是不能变化的，无论对于高个子学生还是矮个子学生，他们所用的桌面都一样高。特别是初高中生，个子长得特别快，一样高度的课桌不能满足同一学生不同年龄时期的需要。对于个子偏高的学生要弯腰写字看书，对于个子扩展矮的学生要趴着写字看书，这种高度不能变化的课桌容易导致学生在学习过程中造成坐姿不良的后果。
技术实现思路
为解决现有技术的不足，本技术提供一种新型课桌。本技术所采取的技术方案是:一种新型课桌，包括桌体、文具柜、底座，支撑部分由液压杆、液压升降装置组成，其中桌体底部与液压杆顶端相连，液压杆下端没入液压升降装置内，液压升降装置底部与底座相连，液压升降装置上设置有起压踏板和放压阀。本技术的有益效果是:本技术通过对桌体高度的调节，满足了不同身高的学生使用需求，具有使用方便、有利于学生保持良好坐姿、保护视力等优点；而且制作简单，成本低廉使用方便，易于推广。【附图说明】附图1为本技术的结构示意图。其中:1桌体、2文具柜、3液压杆、4起压踏板、5液压升降装置、6放压阀、7底座。【具体实施方式】下面结合附图对本技术作进一步说明。如图所示，一种新型课桌本包括桌体1、文具柜2、底座7，支撑部分由液压杆3、液压升降装置5组成，其中桌体I底部与液压杆3顶端相连，液压杆3下端没入液压升降装置5内，液压升降装置5底部与底座7相连，液压升降装置5上设置有起压踏板4和放压阀6。使用时连续踏动起压踏板4时，液压杆3逐渐上升达到提高桌体的目的，调整放压阀6桌体则可下降达到调整桌体高度的目的。
【技术保护点】
一种新型课桌，包括桌体(1)、文具柜(2)、底座(7)，其特征是：支撑部分由液压杆(3)、液压升降装置(5)组成，其中桌体(1)底部与液压杆(3)顶端相连，液压杆(3)下端没入液压升降装置(5)内，液压升降装置(5)底部与底座(7)相连，液压升降装置(5)上设置有起压踏板(4)和放压阀(6)。
【技术特征摘要】
1.一种新型课桌，包括桌体(I)、文具柜(2)、底座(7)，其特征是:支撑部分由液压杆(3)、液压升降装置(5)组成，其中桌体(I)底部与液压杆(...
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。