一种电磁科学实验装置，涉及一种实验装置，底部设置有底座，底座上设有T型固定杆，T型固定杆上部的横梁左右两侧上各悬挂一个铝环，铝环通过两根线悬挂在横梁上，横梁一侧的铝环上部断开，横梁另一侧的铝环为封闭铝环。本实用新型专利技术证明了电磁感应；磁场对电流有作用力。本实用新型专利技术结构简单、易制作、易操作、实验现象明显直观，制作原料易得、成本低。将物理原理演示的清晰易懂，可作为教学仪器使用。?（*该技术在2023年保护过期，可自由使用*）
【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种实验装置，具体涉及一种电磁科学实验装置。
技术介绍
目前，用于物理教学的大多实验装置结构复杂，适用范围不广。而且市场上几乎没有对物理学习的基础性原理实验而制作的实验装置，导致刚接触物理学的中小学生无法对基础物理知识清晰易懂，再加上物理上的一些理论性概念，若不加以解说分析，很难让那些初学的学生们理解，从而使大部分的学生们丧失学习兴趣。同时，大部分的物理实验仪器都不能当做摆设或是工艺品进行展览。
技术实现思路
本技术所要解决的技术问题在于提供一种结构简单、易制作、外观更加艺术化、实验现象明显直观的电磁科学实验装置。本技术所要解决的技术问题采用以下技术方案来实现:一种电磁科学实验装置，其特征在于:底部设置有底座，底座上设有T型固定杆，T型固定杆上部的横梁左右两侧上各悬挂一个铝环，铝环通过两根线悬挂在横梁上，横梁一侧的铝环上部断开，横梁另一侧的铝环为封闭铝环。所述横梁两侧的铝环以固定杆为轴心对称设置。所述固定杆和横梁及底座都为塑料材质。让一磁铁 在封闭铝环中来回穿过，封闭铝环会随着磁铁一起摆动。让一磁铁在断开铝环中来回穿过，断开铝环不会随着磁铁一起摆动。本技术的有益效果是:本技术证明了电磁感应；磁场对电流有作用力。本技术结构简单、易制作、易操作、实验现象明显直观，制作原料易得、成本低。将物理原理演示的清晰易懂，可作为教学仪器使用。附图说明图1为本技术结构示意图。具体实施方式为了使本技术实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体图示，进一步阐述本技术。如图1所不一种电磁科学实验装置，底部设置有底座I，底座I上设有T型固定杆2，T型固定杆2上部的横梁3左右两侧上各悬挂一个铝环4，铝环4通过两根线5悬挂在横梁3上，横梁3 —侧的铝环4上部断开6，横梁3另一侧的铝环4为封闭铝环。横梁3两侧的铝环4以固定杆2为轴心对称设置。固定杆2和横梁3及底座I都为塑料材质。让一磁铁在封闭铝环中来回穿过，封闭铝环会随着磁铁一起摆动。让一磁铁在断开铝环中来回穿过，断开铝环不会随着磁铁一起摆动。证明了电磁感应；磁场对电流有作用力。以上显示和描述了本技术的基本原理和主要特征和本技术的优点。本行业的技术人员应该了解，本技术不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本技术的原理，在不脱离本技术精神和范围的前提下，本技术还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本技术范围内。本技术要求保护范围由所附的权 利要求书及其等效物界定。权利要求1.一种电磁科学实验装置，其特征在于:底部设置有底座，底座上设有T型固定杆，T型固定杆上部的横梁左右两侧上各悬挂一个铝环，铝环通过两根线悬挂在横梁上，横梁一侧的铝环上部断开，横梁另一侧的铝环为封闭铝环。2.根据权利要求1所述的一种电磁科学实验装置，其特征在于:所述横梁两侧的铝环以固定杆为轴心对称设置。3.根据权利要求1所 述的一种电磁科学实验装置，其特征在于:所述固定杆和横梁及底座都为塑料材质。专利摘要一种电磁科学实验装置，涉及一种实验装置，底部设置有底座，底座上设有T型固定杆，T型固定杆上部的横梁左右两侧上各悬挂一个铝环，铝环通过两根线悬挂在横梁上，横梁一侧的铝环上部断开，横梁另一侧的铝环为封闭铝环。本技术证明了电磁感应；磁场对电流有作用力。本技术结构简单、易制作、易操作、实验现象明显直观，制作原料易得、成本低。将物理原理演示的清晰易懂，可作为教学仪器使用。文档编号G09B23/18GK203149967SQ20132015791公开日2013年8月21日 申请日期2013年4月1日 优先权日2013年4月1日专利技术者杨永晖, 盛冬燕 申请人:杨永晖本文档来自技高网...
【技术保护点】
一种电磁科学实验装置，其特征在于：底部设置有底座，底座上设有T型固定杆，T型固定杆上部的横梁左右两侧上各悬挂一个铝环，铝环通过两根线悬挂在横梁上，横梁一侧的铝环上部断开，横梁另一侧的铝环为封闭铝环。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：杨永晖，盛冬燕，
申请(专利权)人：杨永晖，
类型：实用新型
国别省市：
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