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一种便利课桌制造技术

技术编号:9011704 阅读:163 留言:0更新日期:2013-08-08 23:00
一种便利课桌,包括课桌本体,其特征是,所述的课桌本体包括桌面、围挡、书架、杯托、伞架、桌洞撑板和支腿,在桌面的前侧及左右两侧的边缘部位设有向上凸起的围挡;所述书架为立式并通过隔板分为多层;位于桌面下所述支腿的外侧设有一附加竖板,该附加竖板与支腿之间连接有水平底板,所述书架可推拉的置于该水平底板上;且书架位于桌面下方;所述附加竖板与所述支腿之间的距离不大于桌面宽度的三分之一,在书架上设置一后竖直板,该后竖直板上固定有防水的杯托和伞架;桌面下方设有桌洞撑板,桌洞撑板的左右两端分别与所述两支腿固接。该课桌具有安全、方便地存放、取用和查找各类学习用品的功能。(*该技术在2022年保护过期,可自由使用*)

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种办公家具,具体来讲是一种便利课桌
技术介绍
现在学校教室内的课桌大多是一个桌洞,平时同学们就将书包等各种学习用品放在桌洞里,随着学生学习任务的不断加重和知识面的不断拓展以及学习用品的日益增多,堆放在桌洞内的课本、书籍、试卷、文具等查找和取用都非常困难,耽误同学们很多宝贵时间,直接影响正常的学习和使用,尤其在雨雪天气,学生们的雨具更是无法存放,给学生带来很大困扰。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种便利课桌,该课桌具有安全、方便地存放、取用和查找各类学习用品的功能。本技术解决其技术问题所采取的技术方案是:一种便利课桌,包括课桌本体,其特征是,所述的课桌本体包括桌面、围挡、书架、杯托、伞架、桌洞撑板和支腿,在桌面的前侧及左右两侧的边缘部位设有向上凸起的围挡;所述书架为立式并通过隔板分为多层;位于桌面下所述支腿的外侧设有一附加竖板,该附加竖板与支腿之间连接有水平底板,所述书架可推拉的置于该水平底板上;且书架位于桌面下方;所述附加竖板与所述支腿之间的距离不大于桌面宽度的三分之一,在书架上设置一后竖直板,该后竖直板上固定有防水的杯托和伞架;桌面下方设有桌洞撑板,桌洞撑板的左右两端本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种便利课桌,包括课桌本体,其特征是,所述的课桌本体包括桌面、围挡、书架、杯托、伞架、桌洞撑板和支腿,在桌面的前侧及左右两侧的边缘部位设有向上凸起的围挡;所述书架为立式并通过隔板分为多层;位于桌面下所述支腿的外侧设有一附加竖板,该附加竖板与支腿之间连接有水平底板,所述书架可推拉的置于该水平底板上;且书架位于桌面下方;所述附加竖板与所述支腿之间的距离不大于桌面宽度的三分之一,在书架上设置一后竖直板,该后竖直板上固定有防水的杯托和伞架;桌面下方设有桌洞撑板,桌洞撑板的左右两端分别与所述两支腿固接。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员:周文元
申请(专利权)人:周文元
类型:实用新型
国别省市:

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