家庭学习桌载物架制造技术

本实用新型专利技术属于生活日用品用的学习用具，特别涉及一种家庭学习桌载物架，包括学习桌（1），在学习桌（1）的两侧上用螺钉（2）固定两个载物架（3），在载物架（3）上错落地设多层书格（3-1），每层书格（3-1）中设有竖隔板（6），在每层书格（3-1）的外边沿上设有科目标识（4），在下层书格（3-1）的外面固定多个挂件（5），家庭学习桌载物架扩展了学习桌的储物空间，可比一般学习桌增加储物量40%，间接地节省了学习的时间，使学习桌上面整洁，给人们创造了好的学习环境。（*该技术在2022年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术属于生活日用品用的学习用具，特别涉及一种家庭学习桌载物架。
技术介绍
目前，人们需要在家学习的时间很多，而一般家庭中所用的桌子多为很简单的课桌形式，有的家庭房间比较大的可用大的带抽屉和柜的桌子，用起来很方便，而简单形式的课桌已经不适应越来越多的学习资料的放置，人们在学习时，不能随手拿到所需要的东西，要费一定的时间去翻找，浪费学习的时间。
技术实现思路
本技术的目的在于克服上述技术不足，提供一种适应多种学习资料放置，查找方便，省时省力的家庭学习桌载物架。本技术解决技术问题采用的技术方案是:家庭学习桌载物架包括学习桌，其特点是在学习桌的两侧上用螺钉固定两个载物架，在载物架上错落地设多层书格，每层书格中设有竖隔板，在每层书格的外边沿上设有科目标识，在下层书格的外面固定多个挂件。本技术的有益效果是:家庭学习桌载物架扩展了学习桌的储物空间，可以分门别类地将学习资料放在载物架的书格中，人们在学习时能方便快捷地取出所需的学习资料、书籍等，适应人们所需越来越多的物品的放置，可比一般学习桌增加储物量40%，间接地节省了学习的时间，使学习桌上面整洁，给人们创造了好的学习环境。以下结合附图以实施例具体说明。附图说明图1是家庭学习桌载物架结构主视图。图2是图1的左侧视图。图中，1_学习桌；2-螺钉；3_载物架；3_1_书格；4_科目标识；5-挂件；6_竖隔板。具体实施方式实施例，参照附图1、2，家庭学习桌载物架可用硬质塑料或五盒板制成，载物架3制成错落的两层书格3-1形式，根据地方空间大小还可以制成多层书格3-1形式。在每层书格3-1的中间固定竖隔板6，也可以固定多个竖隔板6，形成多个书格空间，在书格3-1中可放书籍资料。在每层书格3-1的外边沿上设有科目标识4，便于查找书格3-1中所放的书籍资料，在最外层的书格3-1的外面固定多个挂件5，整个载物架3用螺钉2固定在学习桌I的两侧面上，在挂件5上可挂些日常用的小物品，如手机袋，小食品，水杯和垃圾袋等等，使用非常方便。权利要求1.一种家庭学习桌载物架，包括学习桌(1)，其特征在于在学习桌(I)的两侧上用螺钉(2)固定两个载物架(3)，在载物架(3)上错落地设多层书格(3-1)，每层书格(3-1)中设有竖隔板(6)，在每层书格(3-1)的外边沿上设有科目标识(4)，在下层书格(3-1)的外面固定多个挂件(5)。专利摘要本技术属于生活日用品用的学习用具，特别涉及一种家庭学习桌载物架，包括学习桌(1)，在学习桌(1)的两侧上用螺钉(2)固定两个载物架(3)，在载物架(3)上错落地设多层书格(3-1)，每层书格(3-1)中设有竖隔板(6)，在每层书格(3-1)的外边沿上设有科目标识(4)，在下层书格(3-1)的外面固定多个挂件(5)，家庭学习桌载物架扩展了学习桌的储物空间，可比一般学习桌增加储物量40%，间接地节省了学习的时间，使学习桌上面整洁，给人们创造了好的学习环境。文档编号A47B83/04GK203041341SQ20122073451公开日2013年7月10日 申请日期2012年12月28日 优先权日2012年12月28日专利技术者马奥博 申请人:马奥博本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种家庭学习桌载物架，包括学习桌（1），其特征在于在学习桌（1）的两侧上用螺钉（2）固定两个载物架（3），在载物架（3）上错落地设多层书格（3?1），每层书格（3?1）中设有竖隔板（6），在每层书格（3?1）的外边沿上设有科目标识（4），在下层书格（3?1）的外面固定多个挂件（5）。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：马奥博，
申请(专利权)人：马奥博，
类型：实用新型
国别省市：