【技术实现步骤摘要】
可调微型阅览架所属
:本设计涉及学习用具类，特别是一种可调微型阅览架领域。
技术介绍
:目前，学生在课桌上的阅览空间变小，各种展厅和演讲的文件放置要求多种多样，而普通阅览架的高度是固定的，并且只能满足一个方向的阅览，阅览板的倾斜角也是固定的。给人们生活和学习带来不便。
技术实现思路
:本技术针对以上问题，提供了一种能进行阅览高度、方向、倾斜角可调节的使用方便的微型阅览架。技术方案:本技术由:底座、轴承连杆、支架、阅览板构成。轴承连杆上的螺丝可选择与铁制圆盘底座或与塑料夹式底座上的螺帽相连接。大支架的外宽刚好能使大支架卡紧轴承连杆中的轴承内铁环，大支架的内宽稍大于小支架的外宽，且粗、细支架上均有许多小孔，将小支架放入大支架中，当高度调好后再用大支架上的旋钮扭紧。为了能改变阅览板的倾斜角，本设计在阅览板背面相应位置设置3个铁制活动扣，将小支架顶端的螺丝与阅览板下方的活动扣上的螺帽相连，其余两个活动扣分别与铁制V型调节架两顶端焊接，铁制V型调节架的底端放在大支架或小支架上的小孔中。用两个螺丝把放书槽固定在阅览板的正下方。有益效果:本技术克服了书桌面积小，和现有阅览架...
【技术保护点】
一种可调微型阅览架，其特征在于，包括：铁制圆盘底座(1)，塑料夹式底座(2)，轴承连杆(3)，大支架(4)，小支架(5)，旋钮(6)，铁制V型调节架(7)，阅览板(8)，书夹(9)，下活动扣(10)，左活动扣(11)，右活动扣(12)，放书槽(13)，螺丝(14)，螺帽(15)。
【技术特征摘要】
1.一种可调微型阅览架，其特征在于，包括:铁制圆盘底座(1)，塑料夹式底座(2)，轴承连杆(3)，大支架(4)，小支架(5)，旋钮(6)，铁制V型调节架(7)，阅览板(8)，书夹(9)，下活动扣(10)，左活动扣(11)，右活动扣(12)，放书槽(13)，螺丝(14)，螺帽(15)。2.依据权利要求1所述的可调微型阅览架，其特征在于:轴承连杆(3)是由轴承和锥形塑料连杆、螺丝组成，轴承的外径等于锥形塑料连杆的内径，轴承的内铁环刚好能卡紧大支架...
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