【技术实现步骤摘要】
一种地理教学用地球仪装置
本技术涉及地理教学用教具装置，尤其涉及一种地理教学用地球仪装置。
技术介绍
在地理教学的过程中，地球仪是不可或缺的教具，通过地球仪可以让学生更好地 认识地球，从三维的角度更详细地了解地理位置，但现有技术的地球仪由于结构过于简单， 并不能满足学生进行详细观察的需要，影响了地理教学的实际效果，甚至在一定程度上影 响了学生学习地理知识的积极性。
技术实现思路
本技术的目的在于，克服现有技术的不足之处，提供一种地理教学用地球仪 装置，可以让学生更加直观地观察地球，既可以增强学生学习地理知识的兴趣，又可以提高 地理知识学习的实际效果。本技术所述的一种地理教学用地球仪装置，包括有支架、中心照明灯、万向 臂、摄像头、电路装置、底座和电源开关。底座是本技术所述一种地理教学用地球仪装 置的接地件，在底座内设置有电路装置，在底座的一侧面上，设置有电源开关，在底座的上 面居中的位置，连接设置有支架，支架的上下两端之间，连接设置有地球仪，地球仪整体采 用透明体的结构，在地球仪内中心的位置，设置有中心照明灯。在支架的外侧居中的位置， 设置有万向臂，万向臂的外端上，连接设置有摄像头。本技术所述的一种地理教学用地球仪装置，整体结构简单，操作使用方便，稳 定性好，可靠性高。使用本技术所述的一种地理教学用地球仪装置，可以让学生更加直 观地观察地球，既可以增强学生学习地理知识的兴趣，又可以提高地理知识学习的实际效 果O附图说明附图1是本技术所述一种地理教学用地球仪装置的结构示意图。I一支架 2—中心照明灯3—万向臂4一摄像头5—电路装置6—底座7—电源开关。具体实施...
【技术保护点】
一种地理教学用地球仪装置，包括有支架（1）、中心照明灯（2）、万向臂（3）、摄像头（4）、电路装置（5）、底座（6）和电源开关（7），其特征在于在底座（6）内设置有电路装置（5），在底座（6）的一侧面上，设置有电源开关（7），在底座（6）的上面居中的位置，连接设置有支架（1），支架（1）的上下两端之间，连接设置有地球仪，地球仪整体采用透明体的结构，在地球仪内中心的位置，设置有中心照明灯（2）；在支架（1）的外侧居中的位置，设置有万向臂（3），万向臂（3）的外端上，连接设置有摄像头（4）。
【技术特征摘要】
1. 一种地理教学用地球仪装置，包括有支架(I)、中心照明灯(2)、万向臂(3)、摄像头 (4)、电路装置(5)、底座(6)和电源开关(7)，其特征在于在底座(6)内设置有电路装置(5)， 在底座(6 )的一侧面上，设置有电源开关(7 )，在底座(6 )...
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