【技术实现步骤摘要】
地理教学用地球仪
本技术涉及地理教学工具,尤其涉及一种地理教学用地球仪。技术背景在现有的地理教学中,地球仪是教师和学生必不可少的学习工具之一,由于现有的地球仪上很多细小的部分很难看清楚,如果教学环境较暗,更加导致教学进度,这样就是的教学质量受到了影响。
技术实现思路
针对上述现有技术存在的问题,本技术提供一种地理教学用地球仪。为了实现上述目的,本技术采用的技术方案是一种地理教学用地球仪,包括球体、球架和底座,球架通过支撑杆与底座相连,球体内设有发光体,底座内设有电源模块, 底座上设有按键开关,发光体、电源模块和按键开关电连接,支撑杆为伸缩式结构。作为优选,发光体为LED灯。作为优选,电源模块为锂离子电池。与现有技术相比,本技术的优点在于结构简单,方便实用,球体内设有发光体,使得教学人员和学生更好地观察,支撑杆为伸缩式结构,方便进行高度调节,从而提高了教学质量。附图说明图1为本技术的结构示意图。图中1、球体;2、球架;3、支撑杆;4、底座;5、电源模块;6、按键开关。具体实施方式下面将结合附图对本技术作进一步说明。作为本技术的一种实施方式,参阅图1,本技术包括球体1、球架2和底座 4,球架2通过支撑杆3与底座4相连,球体1内设有发光体,底座4内设有电源模块5,底座 4上设有按键开关6,发光体、电源模块5和按键开关6电连接,支撑杆3为伸缩式结构。发光体为LED灯。电源模块5为锂离子电池。当人们使用时,球体1内设有发光体,使得教学人员和学生更好地观察,支撑杆3 为伸缩式结构,方便进行高度调节,从而提高了教学质量。对所公开的实施例的上述说明,使本领域专业技术人 ...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
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