一种LED模组作为光源的校车标志灯具制造技术

一种LED模组作为光源的校车标志灯具，包括灯罩（1）、底座（2）、顶盖（3）、支撑筒（4）、LED模组（5）和密封圈（6），底座（2）上设有支撑筒（4）、灯罩（1）和让灯具固定在车顶的螺孔（21），底座（2）与灯罩（1）通过密封圈（6）和卡扣连成一体，支撑筒（4）的一端与底座（2）通过上圆形板（52）固定，其特征在于：所述的支撑筒（4）沿着纵向排列有多列LED模组（5）。本实用新型专利技术，发光LED颗粒圆周均布，依次发光并循环。实现了灯具360°旋转发光的效果；灯罩内外表面布满花纹，美观大方。支撑筒采用铝铸件，有良好的散热效果。灯罩底座间添加环形密封圈，增加密封性。（*该技术在2022年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术属于汽车灯具照明信号应用领域，尤其是涉及一种使用LED模组作为光源的校车标志灯具。
技术介绍
近一两年，由于多方面原因，国内校车制造厂商和制造数量骤增；为规范市场，保证校车的生产质量，给乘客一个安全的乘车环境，国家会在今年出台校车的相关强制性标准；标准中的一项就是必须安装校车标志灯。校车标志灯装在校车的车顶部，前面两只，后面两只，位于车顶的四个角落，光色为琥珀色；标志灯的目的是警示其它道路使用者注意安全；当车辆启动或行进时标志灯就会工作(灯具旋转闪烁或频闪)，工作时灯具绕轴线360°发光，且一天内工作的时间很长，不同于汽车上其它的信号灯。因此校车标志灯主要的特征①位于校车的顶部，难于安装、维修和更换；②长时间工作，使用的光源的寿命要长；③为起到警示作用，光源的亮度要随时间变化。根据上述的三个特征，LED光源比白炽灯泡或卤素灯泡光源更有优势①LED光源的寿命5-10万小时，基本等同车辆寿命，也就是这辆车基本不用更换灯具；而普通灯泡只有300小时的寿命，特殊灯泡也不会超过I万小时寿命，且是在正常使用的情况下；@LED光源可通过模组控制实现灯具圆周亮度的变化；而灯泡光源只能通过旋转反射镜来实现灯具的圆周发光，这需要灯具增加直流电机，而直流电机会产生噪音。如何使用LED模组实现校车灯具的圆周360°旋转发光，从而起到警示作用，是本技术提出的主题。
技术实现思路
针对以上不足，本技术的目的在于提供一种LED模组作为光源的校车标志灯具，用LED模组来实现灯具360°旋转发光，发光LED颗粒圆周均布，依次发光并循环。本技术的技术方案是通过以下方式实现的一种LED模组作为光源的校车标志灯具，包括灯罩、底座、顶盖、支撑筒、LED模组和密封圈，底座上设有支撑筒、灯罩和让灯具固定在车顶的螺孔，底座与灯罩通过密封圈和卡扣连成一体，支撑筒的一端与底座通过上圆形板固定，其特征在于所述的支撑筒沿着纵向排列有多列LED模组。所述的多列LED模组分8列沿着支撑筒4圆周均布，每列6颗，间距相等，共48颗，LED颗粒设定为同一时段三列同时亮，共设三个时段。所述的底座的下部开孔，引出灯具LED模组导线及粘贴透气膜，支撑筒与顶盖通过自攻螺钉一起固定在LED条型板上。所述的灯罩为琥珀色透明PC，外部为阶梯形，内外表面布满花纹。所述的支撑筒为铝铸件。本技术，发光LED颗粒圆周均布，依次发光并循环。实现了灯具360°旋转发光的效果；灯罩内外表面布满花纹，美观大方。支撑筒采用铝铸件，有良好的散热效果。灯罩底座间添加环形密封圈，增加密封性。附图说明图1是本技术灯具的立体效果图。图2是本技术灯具的总装剖面图。图3是本技术灯具的顶部视图。图4是本技术LED模组的顶部视图。具体实施方式如图1、图2所示，本技术涉及到的主要零件包括灯罩1、底座2、顶盖3、支撑筒4、LED模组5和密封圈6，以及螺杆自攻螺钉，透气膜7和线塞等。灯罩I材料为琥珀色透明PC，内外表面布满花纹，可透过光线并聚集光线，又可遮挡视线看不见灯具内部的杂乱结构，为消除模具拔模角对外观的影响，外部做成阶梯形。灯罩I与底座2通过卡扣连成一体，方便安装并美化灯具；灯罩1、底座2与密封圈6 —起形成一密封空间保护内部的顶盖3、支撑筒4和LED模组5等零部件；底座2设有可以让灯具固定在车顶的螺孔21，通过自攻螺钉固定支撑筒4和LED散热及控制圆形板52，且下部开孔引出灯具LED模组导线53及粘贴透气膜7散热减压；支撑筒4与顶盖3通过自攻螺钉一起固定LED条型板模组51。所述的底座的下部开孔，弓I出灯具LED模组导线53及粘贴透气膜7，支撑筒4与顶盖3通过自攻螺钉一起固定在LED条型板51上。灯罩I为琥珀色透明PC，外部为阶梯形，内外表面布满花纹，支撑筒4为铝铸件。由图3，本技术灯具的顶部视图和LED模组的顶部视图。LED模组5分8列沿着支撑筒4圆周均布。由图4知，是LED模组的顶部视图。表示出了该技术的LED模组装配状态。LED发光颗粒共计48颗，采用O. 5W高功率发光管；LED分8列(组)圆周均布(也可以分为更多列)，每列6颗，间距相等。通电时，LED颗粒有三列同时亮，例如tl时间段a、b、c三列同时亮；而下一时间段t2点亮的分别为b、c、d三列；再下一时间段t3点亮的分别为c、d、e三列；而t4时间段点亮的为d、e、f三列，依次循环......由于LED光源列与列之间的点亮、熄灭连续而时间又短暂，加之灯罩花纹的作用，给人的感官直觉便是LED发光颗粒光源绕灯具轴心圆周旋转，从而起到警示的作用。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种LED模组作为光源的校车标志灯具，包括灯罩（1）、底座（2）、顶盖（3）、支撑筒（4）、LED模组（5）和密封圈（6），底座（2）上设有支撑筒（4）、灯罩（1）和让灯具固定在车顶的螺孔（21），底座（2）与灯罩（1）通过密封圈（6）和卡扣连成一体，支撑筒（4）的一端与底座（2）通过上圆形板（52）固定，其特征在于：所述的支撑筒（4）沿着纵向排列有多列LED模组（5）。

【技术特征摘要】
1.一种LED模组作为光源的校车标志灯具，包括灯罩(I)、底座(2 )、顶盖(3 )、支撑筒(4)、LED模组(5 )和密封圈(6 )，底座(2 )上设有支撑筒(4)、灯罩(I)和让灯具固定在车顶的螺孔(21)，底座(2)与灯罩(I)通过密封圈(6)和卡扣连成一体，支撑筒(4)的一端与底座(2)通过上圆形板(52)固定，其特征在于所述的支撑筒(4)沿着纵向排列有多列LED模组(5)。2.根据权利要求1所述的一种LED模组作为光源的校车标志灯具，其特征在于所述的多列LED模组(5)分8列沿着支撑筒(4)圆周均布，每列6颗，间...

【专利技术属性】
技术研发人员：邢志刚，尹友军，薛瑞明，
申请(专利权)人：江苏文光车辆附件有限公司，
类型：实用新型
国别省市：