学习课桌制造技术

本实用新型专利技术公开了一种学习课桌，它包括支撑腿(1)和桌面(2)，在所述桌面(2)的底部且在所述支撑腿(1)的内侧安装有储物柜(3)，在所述桌面(2)的后侧安装有挡隔板(4)，其中所述挡隔板(4)的中部设有容纳格(5)，两侧分别设有抽屉(8)，在所述桌面(2)的两侧侧壁上分别设有储物网袋(6)，采用上述结构，实现了使用方便，可容纳更多书籍的效果。（*该技术在2022年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

学习课桌
本技术涉及一种教学辅助用具，尤其涉及一种学习课桌。
技术介绍
目前学生使用的课桌一般包括课桌本体和支撑腿，在学生的实际学习生活中，经 常看到学生用书多，抽屉内放不下时，便将书放到课桌表面，经常掉落，这样，不仅影响学生 的学习，也限制了学生的活动空间和操作空间，还会妨碍学生看黑板的视线。
技术实现思路
本技术的目的是提供一种结构简单，使用方便，可容纳更多书籍的学习课桌。本技术的技术方案是一种学习课桌，它包括支撑腿I和桌面2，其特征在于 在所述桌面2的底部且在所述支撑腿I的内侧安装有储物柜3，在所述桌面2的后侧安装有 挡隔板4，其中所述挡隔板4的中部设有容纳格5，两侧分别设有抽屉8，在所述桌面2的两 侧侧壁上分别设有储物网袋6。本技术的技术方案还有在所述桌面2的前侧设有圆弧形凹槽7。本技术的技术方案还有在所述桌面2挡隔板4的后侧侧壁上设有至少一个挂 钩9。本技术的有益效果是通过在所述桌面2的底部且在所述支撑腿I的内侧安装 有储物柜3，在所述桌面2的后侧安装有挡隔板4，其中所述挡隔板4的中部设有容纳格5， 两侧分别设有抽屉8，在所述桌面2的两侧侧壁上分别设有储物网袋6，这样，可以方便地将 不用的书籍放入储物柜3中，比较小的书放入容纳格5中，较贵重物品放入抽屉8中，将不 用的杂物放入桌面2两侧侧壁的储物网袋6中，实现了使用方便，可容纳更多书籍的效果。附图说明图1是本技术的结构图图2是图1中的俯视图图1、2中1、支撑腿，2、桌面，3、储物柜，4、挡隔板，5、容纳格，6、储物网袋，7、凹槽，8、抽屉，9、挂钩。具体实施方式根据图1、2所示，本技术涉及一种学习课桌，它包括支撑腿I和桌面2，在所述 桌面2的前侧设有圆弧形凹槽7，以节约使用空间，在所述桌面2的底部且在所述支撑腿I 的内侧安装有储物柜3，在所述桌面2的后侧安装有挡隔板4，其中所述挡隔板4的中部设 有容纳格5，两侧分别设有抽屉8，在所述桌面2的两侧侧壁上分别设有储物网袋6，另外， 在所述桌面2挡隔板4的后侧侧壁上还设有三个挂钩9，以方便悬挂雨伞或帽子等物品；这 样，使用时可以方便地将不用的书籍放入储物柜3中，比较小的书放入容纳格5中，较贵重物品放入抽屉8中，将不用 的杂物放入桌面2两侧侧壁的储物网袋6中，实现了使用方便， 可容纳更多书籍的效果。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种学习课桌，它包括支撑腿(1)和桌面(2)，其特征在于：在所述桌面(2)的底部且在所述支撑腿(1)的内侧安装有储物柜(3)，在所述桌面(2)的后侧安装有挡隔板(4)，其中所述挡隔板(4)的中部设有容纳格(5)，两侧分别设有抽屉(8)，在所述桌面(2)的两侧侧壁上分别设有储物网袋(6)。

【技术特征摘要】
1.一种学习课桌，它包括支撑腿(I)和桌面(2)，其特征在于在所述桌面(2)的底部且在所述支撑腿(I)的内侧安装有储物柜(3)，在所述桌面(2)的后侧安装有挡隔板(4)， 其中所述挡隔板(4)的中部设有容纳格(5)，两侧分别设有抽屉(8)，在所述...

【专利技术属性】
技术研发人员：徐晓芳，
申请(专利权)人：徐晓芳，
类型：实用新型
国别省市：