一种高等数学专用的函数极限演示教具，它涉及一种函数极限演示教具。本实用新型专利技术为了解决现有的函数极限教具需要反复绘制不同的函数，不但浪费课堂的授课时间，还给教师带了不便的问题。本实用新型专利技术的壳体设置在底座上，壳体的前端面上开有函数极限演示口，铁板为刷有白色油漆的铁板，铁板上印有纵横交错的网格和坐标系，毛玻璃板和铁板由前至后依次设置在壳体内，多个坐标点固定件分别滑动设置在线绳上，且线绳的两端均打结，多根线绳通过多个坐标点固定件设置在函数极限演示口内的毛玻璃板上，通过调整坐标点固定件的位置来变换函数曲线。本实用新型专利技术用于高等数学教学中。（*该技术在2022年保护过期，可自由使用*）
【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种函数极限演示教具，具体涉及一种高等数学专用的函数极限演示教具。
技术介绍
高等数学是一门基础理论课，它是学习其他专业课所必须的基础知识，也是解决科学技术知识的重要工具，高等数学研究的对象是函数，所用的工具是极限，因此，学好高等数学中的函数极限部分是重中之重，而目前在高校中，关于函数极限方面的教具很少，基 本都是教师在黑板上进行讲解，内容抽象，不易理解，现有的函数极限教具需要反复绘制不同的函数，不但浪费课堂的授课时间，还给教师带了不便。
技术实现思路
本技术的目的是为了解决现有的函数极限教具需要反复绘制不同的函数，不但浪费课堂的授课时间，还给教师带了不便的问题，进而提供一种高等数学专用的函数极限演示教具。本技术的技术方案是一种高等数学专用的函数极限演示教具包括壳体和底座，壳体设置在底座上，所述函数极限演示教具还包括铁板、毛玻璃板、多根线绳和多个坐标点固定件，壳体的前端面上开有函数极限演示口，铁板为刷有白色油漆的铁板，铁板上印有纵横交错的网格和坐标系，毛玻璃板和铁板由前至后依次设置在壳体内，坐标点固定件包括插片槽、纸板和磁铁固定夹，线绳可滑动穿设在磁铁固定夹上，插片槽固装在磁铁固定夹的上端，纸板插装在插片槽内，多个坐标点固定件分别按所述方式设置在线绳上，且线绳的两端均打结，多根线绳通过多个坐标点固定件设置在函数极限演示口内的毛玻璃板上，通过调整坐标点固定件的位置来变换函数曲线。所述纵横交错的网格为黄色网格，坐标系为绿色坐标系或红色坐标系。本技术与现有技术相比具有以下效果1.本技术无需授课教师在毛玻璃板上绘制函数曲线，只需授课教师根据需要调整坐标点固定件的位置即可变换不同的函数曲线，调整速度快，使用方便快捷，有效的节约了课堂的授课时间。2.本技术结构简单，易于实现，便于大范围推广使用。附图说明图I是本技术的整体结构示意图；图2是本技术坐标点固定件的结构示意图。具体实施方式具体实施方式一结合图I和图2说明本实施方式,本实施方式包括壳体I和底座2，壳体I设置在底座2上，所述函数极限演示教具还包括铁板3、毛玻璃板4、多根线绳5和多个坐标点固定件6，壳体I的前端面上开有函数极限演示口 1-1，铁板3为刷有白色油漆的铁板,铁板3上印有纵横交错的网格3-1和坐标系3-2，毛玻璃板4和铁板3由前至后依次设置在壳体I内，坐标点固定件6包括插片槽6-1、纸板6-2和磁铁固定夹6-3,线绳5可滑动穿设在磁铁固定夹6-3上，插片槽6-1固装在磁铁固定夹6-3的上端，纸板6-2插装在插片槽6-1内，多个坐标点固定件6分别按所述方式设置在线绳5上，且线绳5的两端均打结，多根线绳5通过多个坐标点固定件6设置在函数极限演示口 1-1内的毛玻璃板4上，通过调整坐标点固定件6的位置来变换函数曲线。本实施方式的纵横交错的网格3-1为黄色网格， 坐标系3-2为绿色坐标系或红色坐标系。如此设置，黄色网格便于教师快速的找到合适的坐标点固定件6的位置，而且学生看不清楚黄色网格，避免了因线条过多给学生带来的不便，绿色坐标系或红色坐标系能够保证学生清晰的看到坐标系和线绳5，提高了学生的学习兴趣。本技术在使用时，可以在纸板6-2上写上记号，给教师的授课带来了方便。权利要求1.一种高等数学专用的函数极限演示教具，它包括壳体(I)和底座(2)，壳体(I)设置在底座(2)上，其特征在于所述函数极限演示教具还包括铁板(3)、毛玻璃板(4)、多根线绳(5)和多个坐标点固定件(6)，壳体(I)的前端面上开有函数极限演示口(1-1)，铁板(3)为刷有白色油漆的铁板，铁板(3)上印有纵横交错的网格(3-1)和坐标系(3-2)，毛玻璃板(4)和铁板(3)由前至后依次设置在壳体(I)内，坐标点固定件(6)包括插片槽(6-1)、纸板(6-2 )和磁铁固定夹(6-3 )，线绳(5 )可滑动穿设在磁铁固定夹(6-3 )上，插片槽(6-1)固装在磁铁固定夹(6-3)的上端,纸板(6-2)插装在插片槽(6-1)内，多个坐标点固定件(6)分别按所述方式设置在线绳(5)上，且线绳(5)的两端均打结，多根线绳(5)通过多个坐标点固定件(6)设置在函数极限演示口(1-1)内的毛玻璃板(4)上，通过调整坐标点固定件(6)的位置来变换函数曲线。2.根据权利要求I所述的一种高等数学专用的函数极限演示教具，其特征在于所述纵横交错的网格(3-1)为黄色网格，坐标系(3-2)为绿色坐标系或红色坐标系。专利摘要一种高等数学专用的函数极限演示教具，它涉及一种函数极限演示教具。本技术为了解决现有的函数极限教具需要反复绘制不同的函数，不但浪费课堂的授课时间，还给教师带了不便的问题。本技术的壳体设置在底座上，壳体的前端面上开有函数极限演示口，铁板为刷有白色油漆的铁板，铁板上印有纵横交错的网格和坐标系，毛玻璃板和铁板由前至后依次设置在壳体内，多个坐标点固定件分别滑动设置在线绳上，且线绳的两端均打结，多根线绳通过多个坐标点固定件设置在函数极限演示口内的毛玻璃板上，通过调整坐标点固定件的位置来变换函数曲线。本技术用于高等数学教学中。文档编号G09B23/02GK202795828SQ201220518809公开日2013年3月13日 申请日期2012年10月11日 优先权日2012年10月11日专利技术者苏丽红 申请人:苏丽红本文档来自技高网...
【技术保护点】
一种高等数学专用的函数极限演示教具，它包括壳体（1）和底座（2），壳体（1）设置在底座（2）上，其特征在于：所述函数极限演示教具还包括铁板（3）、毛玻璃板（4）、多根线绳（5）和多个坐标点固定件（6），壳体（1）的前端面上开有函数极限演示口（1?1），铁板（3）为刷有白色油漆的铁板，铁板（3）上印有纵横交错的网格（3?1）和坐标系（3?2），毛玻璃板（4）和铁板（3）由前至后依次设置在壳体（1）内，坐标点固定件（6）包括插片槽（6?1）、纸板（6?2）和磁铁固定夹（6?3），线绳（5）可滑动穿设在磁铁固定夹（6?3）上，插片槽（6?1）固装在磁铁固定夹（6?3）的上端，纸板（6?2）插装在插片槽（6?1）内，多个坐标点固定件（6）分别按所述方式设置在线绳（5）上，且线绳（5）的两端均打结，多根线绳（5）通过多个坐标点固定件（6）设置在函数极限演示口（1?1）内的毛玻璃板（4）上，通过调整坐标点固定件（6）的位置来变换函数曲线。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：苏丽红，
申请(专利权)人：苏丽红，
类型：实用新型
国别省市：
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