实验平台制造技术

本实用新型专利技术涉及一种实验平台，包括多个实验模块插槽，实验模块插槽用于与实验模块连接。实验模块插槽包括模拟输入插槽、模拟输出插槽和数字输入输出插槽，其中：模拟输入插槽用于接收外部的模拟信号；模拟输出插槽用于输出模拟信号；数字输入输出插槽用于接收外部的数字信号并输出数字信号。本实用新型专利技术的实验平台不仅能够满足大多数工程试验模块的电气要求，还具有较强的扩展能力，可实现接口的组合使用以及支持使用者自定义的硬件功能扩展，并且能够与虚拟仪器组合使用。（*该技术在2022年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本申请涉及一种实验平台。
技术介绍
教学仪器发展到今天，市场上电子类教学仪器仍然以三四十年前的产品为主，多数设备缺乏扩展性，偶有几款可以实现模块化的仪器，在模块接口定义上又过于封闭，只适用于某个厂商的某几款产品，这样既不利于整个行业的专业分工，仪器复用，也不利于行业内资源整合，形成实验仪器的规模效益，因此，从技术上实现一个开放的，更通用性的电气接口定义迫在眉睫。虚拟仪器技术是国内近十年来新兴的技术，广泛用于各种工程实验、测试项目中，是一种基于计算机的技术。具体而言，虚拟仪器技术就是利用高性能的模块化硬件，结合高·效灵活的软件来完成各种测试、测量和自动化的应用。
技术实现思路
在下文中给出关于本技术的简要概述，以便提供关于本技术的某些方面的基本理解。应当理解，这个概述并不是关于本技术的穷举性概述。它并不是意图确定本技术的关键或重要部分，也不是意图限定本技术的范围。其目的仅仅是以简化的形式给出某些概念，以此作为稍后论述的更详细描述的前序。本技术的一个主要目的在于提供一种实验平台，其不仅能够满足大多数工程试验模块的电气要求，还具有较强的扩展能力，可实现接口的组合使用以及支持使用者自定义的硬件功能扩展，并且能够与虚拟仪器组合使用。根据本技术的一方面，一种实验平台，包括多个实验模块插槽，所述实验模块插槽用于与实验模块连接；所述实验模块插槽包括模拟输入插槽、模拟输出插槽和数字输入输出插槽，其中模拟输入插槽用于接收外部的模拟信号；模拟输出插槽用于输出模拟信号；数字输入输出插槽用于接收外部的数字信号并输出数字信号。 更进一步地，实验平台中，每两个所述模拟输入插槽组合形成差分模拟输入插槽。更进一步地，实验平台中，每个所述数字输入输出插槽复用为计数器测量插槽。更进一步地，实验平台中，每个所述实验模块插槽包含两个接插件一个用做信号线，另一个用做供电线。更进一步地，实验平台还包括可扩展模块，用于根据用户需要进行自定义。更进一步地，实验平台中的所述可扩展模块包括面包板和可扩展插槽。更进一步地，实验平台还包括通信通道插槽、通信时钟信号插槽和通信模式控制插槽。更进一步地，实验平台还包括多个供电插槽，用于提供多个不同的电压值或电压范围。更进一步地，实验平台还包括信号接出端子，用于将所述实验平台与虚拟仪器设备连接。本技术的实验平台，通用性强、可扩展性强，因而能够广泛的应用在理工科各类教学实验中。附图说明参照以下结合附图对本技术实施例的说明，会更加容易地理解本技术的以上和其它目的、特点和优点。附图中的部件只是为了示出本技术的原理。在附图中，相同的或类似的技术特征或部件将采用相同或类似的附图标记来表示。 图I为本技术的实验平台的一种实施方式的结构图；图2为本技术的实验平台使用环境的示意图。其中11——模拟输入插槽；12——模拟输出插槽；13——数字输入输出插槽；14——供电插槽；15——面包板；16——信号接出端子；17——转接口 ；2——虚拟仪器设备；3——实验模块。具体实施方式下面参照附图来说明本技术的实施例。在本技术的一个附图或一种实施方式中描述的元素和特征可以与一个或更多个其它附图或实施方式中示出的元素和特征相结合。应当注意，为了清楚的目的，附图和说明中省略了与本技术无关的、本领域普通技术人员已知的部件和处理的表示和描述。如图I所示，为本技术的实验平台I的一种实施方式的结构图。本技术的实验平台I包括多个实验模块插槽。实验模块插槽与实验模块连接。实验模块插槽包括模拟输入插槽11、模拟输出插槽12和数字输入输出插槽13。其中，模拟输入插槽11用于接收外部的模拟信号，且每两个模拟输入插槽可组合形成差分模拟输入插槽，用于接入差分模拟信号的输入。模拟输出插槽12用于输出模拟信号。数字输入输出插槽13用于接收外部的数字信号并输出数字信号。每个数字输入输出插槽13可复用为计数器测量插槽，可与计数器连接。作为一种优选方案，实验平台I上的每个实验模块插槽可包含两个接插件，其中一个接插件用做信号线，另一个用做供电线。作为一种优选方案，实验平台I还可以包括通信通道插槽(图中未示出)、通信时钟信号插槽(图中未示出)和通信模式控制插槽(图中未示出)。通信通道插槽用于接收外部的通信信号；通信时钟信号插槽用于接收通信时钟信号；通信模式控制插槽用于接收通信模式控制信号，并根据通信模式控制信号来改变通信模式。作为一种优选方案，实验平台I还可以包括可扩展模块(图中未示出)，用于根据用户需要进行自定义。在一种实施方式中，可扩展模块可以包括面包板和可扩展插槽。其中，面包板可供用户搭建所需的电路，而可扩展插槽可以根据用户的需要，添加插槽的定义。`作为一种优选方案，实验平台I还可以包括多个供电插槽，用于提供多个不同的电压值或电压范围，例如5V直流电压、±15V直流电压、低电压、O 12V可调直流电压等。作为一种优选方案，实验平台I还包括信号接出端子16，用于将实验平台I与虚拟仪器设备连接。例如，在一种应用中，可以将在实验平台上设计的实验的输出通过信号接出端子16传输至虚拟仪器设备中，再由虚拟仪器设备测量该实验的结果，例如输出波形或电压、电流参数等。参见附图2所示，为本技术的实验平台I的一种实施方式的使用环境示意图。在使用时，实验平台I的实验平台插槽内插有实验所需的实验模块3。实验模块3的各管脚与实验平台I上的各插槽对应连接。实验平台I通过信号接出端子16与虚拟仪器2相连接。当虚拟仪器2采用的是非标准接口时，需要在实验平台I上设置转接口 17，从而与虚拟仪器2配合使用。在一种实施方式中，虚拟仪器2可安装在计算机上。使用时，可利用虚拟仪器2来测量实验中产生的各数据。本技术的实验平台1，通用性和可扩展性强，因而适用于多种理工科的实验和教学。另外，本技术的实验平台I可以与虚拟仪器2连接使用，从而更充分地发挥虚拟仪器2的优势。上面对本技术的一些实施方式进行了详细的描述。如本领域的普通技术人员所能理解的，本技术的方法和装置的全部或者任何步骤或者部件，可以在任何计算设备(包括处理器、存储介质等)或者计算设备的网络中，以硬件、固件、软件或者它们的组合加以实现，这是本领域普通技术人员在了解本技术的内容的情况下运用他们的基本编程技能就能实现的，因此不需在此具体说明。此外，显而易见的是，在上面的说明中涉及到可能的外部操作的时候，无疑要使用与任何计算设备相连的任何显示设备和任何输入设备、相应的接口和控制程序。总而言之，计算机、计算机系统或者计算机网络中的相关硬件、软件和实现本技术的前述方法中的各种操作的硬件、固件、软件或者它们的组合，即构成本技术的设备及其各组成部件。应该强调，术语“包括/包含”在本文使用时指特征、要素、步骤或组件的存在，但并不排除一个或更多个其它特征、要素、步骤或组件的存在或附加。虽然已经详细说明了本技术及其优点，但是应当理解在不超出由所附的权利要求所限定的本技术的精神和范围的情况下可以进行各种改变、替代和变换。而且，本申请的范围不仅限于说明书所描述的过程、设备、手段、方法和步骤的具体实施例。本领域内的普通技术人员从本技术的公开内容将容易理解，根据本本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种实验平台，其特征在于，包括多个实验模块插槽，所述实验模块插槽用于与实验模块连接；所述实验模块插槽包括模拟输入插槽、模拟输出插槽和数字输入输出插槽，其中：模拟输入插槽用于接收外部的模拟信号；模拟输出插槽用于输出模拟信号；数字输入输出插槽用于接收外部的数字信号并输出数字信号。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：李兴越，刘熠，陈婷，崔玮，
申请(专利权)人：北京泛华恒兴科技有限公司，
类型：实用新型
国别省市：