【技术实现步骤摘要】
一种教学用四轮自行车
本技术涉及一种教学用四轮自行车，是一种提供学生设计四轮车转向梯形机构的实验教具。
技术介绍
由汽车转向基本特性中知道，汽车的转向机构的几何关系呈梯形状。转向梯形机构由转向臂和横拉杆组成。转向梯形机构使两侧转向车轮偏转时形成一个转向中心，即汽车的四个车轮均绕着一个点转动。此时内、外侧转向车轮偏转角度不相等，内侧车轮偏转角 α比外侧车轮偏转角β大。在车轮为刚体的假设条件下，内、外侧转向车轮偏转角的理想关系式为cot P=Cota+ B/ L (式中B—为轮距；L一汽车轴距)。通常在讲授汽车的转向轮在转弯时两只转向轮的转角是不同的概念时，教师只能用绘图方式进行演示，无法让学生坐在汽车里观察到实际运行情况。学生对此结构的设计也只能停留在图纸上，不能直接看到自己设计结果合理与否。
技术实现思路
·本技术的目的是提供一种教学用四轮自行车，可让学生能够直接看到转向梯形机构的运行情况，由此加深对设计理论的理解。为实行上述目的，本技术采用如下技术方案一种教学用四轮自行车，包括采用刚性连接方式连接的两个独立的自行车，构成口形框架，两前车叉的内壁通过转向梯形机构连接，转向梯形机构包括横拉杆，横拉杆两端连接有转向臂，转向臂分别通过螺栓与转向臂连接块相连，转向臂连接块固定在前车叉的内壁上。教学中，骑行四轮自行车，可直接观察转弯时两只转向轮的情况，转角是否符合转弯要求，是否产生侧滑。学生可通过实际应用验证自己的设计结果，由此加深对设计理论的理解，并可提高学习兴趣。附图说明图I为本技术的教学用四轮自行车轴测图；图2为本技术的教学用四轮自行车主视图；图3为本技术...
【技术保护点】
一种教学用四轮自行车，包括采用刚性连接方式连接的两个独立的自行车，其特征在于：所述两前车叉的内壁通过转向梯形机构连接，所述转向梯形机构包括横拉杆，所述横拉杆两端连接有转向臂，所述转向臂分别通过螺栓与转向臂连接块相连，所述转向臂连接块分别固定在所述前车叉的内壁上。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：高尔军，
申请(专利权)人：无锡商业职业技术学院，
类型：实用新型
国别省市：
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