一种形状立方体串智力玩具制造技术

本实用新型专利技术涉及一种智力玩具，尤其涉及一种立方体串智力玩具。一种形状立方体串智力玩具，该智力玩具由第一方形块、第二方形块、第三方形块、第一长方形块、第二长方形块和弹性连接绳构成。一根第一弹性连接绳将中轴线上的第一方形块、第三方形块和第二方形块穿成一体；一根第二弹性连接绳将下平行线上的第三方形块、第一长方形块和第二长方形块穿成一体；一根第三弹性连接绳将中平行线上的第三方形块、第一方形块和第二方形块穿成一体；一根沿下平行线设置的第四弹性连接绳将下平行线上的第三方形块、第一长方形块和第二长方形块穿成一体。该玩具结构简单，适合幼教时期的儿童玩耍，有利于培养孩子的手眼协调能力、提高儿童动手能力和想象能力。（*该技术在2022年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

一种形状立方体串智力玩具
本技术涉及一种智力玩具，尤其涉及一种立方体串智力玩具。
技术介绍
立方体玩具如魔方，是匈牙利建筑学教授和雕塑家鲁比克·艾尔内(Rubik Ern ),于1974年专利技术的机械益智玩具,最初的名称叫Magic Cube, 1980年Ideal Toys公司于贩售此玩具，并将名称改为Rubik’s Cube。魔方在1980年代最为风靡，至今未衰。截至2009年一月，魔方在全世界已经售出了 3亿5千多个。面世不久后，很多类似的玩具也纷纷出现，有些出自专利技术人鲁比克，包括2阶、4阶和5阶版本的魔方；有些则是出自别人之手。魔方主要是通过扭动复原魔方的原来形状，虽然2阶比较简单，可以适用儿童玩， 但是形状单一，玩法单调，不适合好动的儿童玩耍。
技术实现思路
本技术的的目的是提供形状立方体串智力玩具，该玩具结构简单，可以通过拼接成为正方体，也可以拼出各种形状的形象，适合幼教时期的儿童玩耍，有利于提高儿童动手能力和想象能力。为了实现上述的目的，本技术采用了以下的技术方案一种形状立方体串智力玩具，该智力玩具由第一方形块、第二方形块、第三方形块、第一长方形块、第二长方形块和弹性连接绳构成，智力玩具整体具有中轴线和上、中、下三条平行线，所述的第一方形块、第二方形块和第三方形块分别为边长为a的正方体，a为长度值，第一长方形块、第二长方形块5分别为边长为a,闻度为2a的长方体；第一方形块的两个侧面中线位置分别设置有第一直槽，两条第一直槽呈直角交叉设置，第一直槽的深度为O. 5a，长度为a，在两条第一直槽之间形成有第一通孔；第二方形块的一个侧面置有第二直槽，第二直槽的深度为O. 5a，长度为a，在第二直槽2与第二直槽正对的侧面之间的中心位置设有第二通孔；第三方形块的一个侧面置有第三直槽，第三直槽的深度为O. 5a，长度为a，在第三直槽与第三直槽正对的侧面之间的中心位置设有第三通孔；在第三直槽的两边的两个侧面之间设置有贯通的第四通孔；第一长方形块两个侧面中线位置分别设置有第四直槽，两条第四直槽呈直角交叉设置，第四直槽的深度为O. 5a，长度为a，在两条第四直槽之间设有第五通孔；第二长方形块的一个侧面置有两条相互垂直的第五直槽，两条第五直槽的深度均为O. 5a，长度为a，在第五直槽与第五直槽正对的侧面之间的中心位置设有第六通孔；在中轴线上，上端采用一块第二方形块，第二方形块连续设置两块第一方形块，在中轴线和上、中、下三条平行线交叉的位置均采用一块第三方形块，下端采用一块第二方形块；中轴线和上交叉处的第三方形块上的第三直槽朝上，中轴线和中平行线交叉处的第三方形块上的第三直槽朝侧面一边，中轴线和下平行线交叉处的第三方形块上的第三直槽朝下，一根沿中轴线设置的第一弹性连接绳将中轴线上的第一方形块、第三方形块和第二方形块穿成一体；在下平行线上，所述的第三方形块两个侧边分别为两块第一长方形块，第一长方形块的末端分别为一块第二长方形块，一根沿下平行线设置的第二弹性连接绳将下平行线上的第三方形块、第一长方形块和第二长方形块穿成一体；在中平行线上，所述的第三方形块两个侧边分别为一块第一方形块，第一方形块的的末端分别为一块第二方形块，一根沿下平行线设置的第三弹性连接绳将中平行线上的第三方形块、第一方形块和第二方形块穿成一体；在上平行线上，所述的第三方形块两个侧边分别为两块第一长方形块，第一长方 形块的末端分别为一块第二长方形块，一根沿下平行线设置的第四弹性连接绳将下平行线上的第三方形块、第一长方形块和第二长方形块穿成一体。作为进一步改进，所述的第二方形块和第二长方形块上的第二通孔和第六通孔的最外端设有扩口，所述的第一弹性连接绳、第二弹性连接绳、第三弹性连接绳、第四弹性连接绳的末端打结，结扣设置在扩口内。作为进一步改进，所述的第一方形块、第二方形块、第三方形块、第一长方形块和第二长方形块均为木质。作为进一步改进，所述的弹性连接绳为橡皮筋。本技术由于采用了上述的技术方案，该玩具结构简单，可以通过拼接成为正方体，也可以拼出各种形状的形象，适合幼教时期的儿童玩耍，有利于培养孩子的手眼协调能力、提闻儿童动手能力和想象能力。附图说明图I为本技术的结构示意图。图疒图6分为第一方形块、第二方形块、第三方形块、第一长方形块和第二长方形块的立体结构示意图。图疒图10为本技术拼成正方体的拼法流程图。图11 图16为本技术拼成各种形状图形的结构图。具体实施方式以下结合附图对本技术的具体实施方式做一个详细的说明。如图I所示的一种形状立方体串智力玩具，该智力玩具由第一方形块I、第二方形块2、第三方形块3、第一长方形块4、第二长方形块5和弹性连接绳7、10、20、30构成，第一方形块I、第二方形块2、第三方形块3、第一长方形块4和第二长方形块5均为木质，弹性连接绳6、7、10、20为橡皮筋。智力玩具整体具有中轴线和上、中、下三条平行线，所述的第一方形块I、第二方形块2和第三方形块3分别为边长为a的正方体，a为长度值，第一长方形块4、第二长方形块5分别为边长为a,高度为2a的长方体。如图2所示，第一方形块I的两个侧面中线位置分别设置有第一直槽11，两条第一直槽11呈直角交叉设置，第一直槽11的深度为O. 5a，长度为a，在两条第一直槽11之间形成有第一通孔12。如图3所示，第二方形块2的一个侧面置有第二直槽21，第二直槽21的深度为O.5a，长度为a，在第二直槽21与第二直槽21正对的侧面之间的中心位置设有第二通孔22。如图4所示，第三方形块3的一个侧面置有第三直槽31，第三直槽31的深度为O.5a，长度为a，在第三直槽31与第三直槽31正对的侧面之间的中心位置设有第三通孔32 ;在第三直槽31的两边的两个侧面之间设置·有贯通的第四通孔33。如图5所示，第一长方形块4两个侧面中线位置分别设置有第四直槽41，两条第四直槽41呈直角交叉设置，第四直槽41的深度为O. 5a，长度为a，在两条第四直槽41之间设有第五通孔42。如图6所不,第二长方形块5的一个侧面置有两条相互垂直的第五直槽51,两条第五直槽51的深度均为O. 5a，长度为a，在第五直槽51与第五直槽51正对的侧面之间的中心位置设有第六通孔52。如图I所示，在中轴线上，上端采用一块第二方形块2，第二方形块2连续设置两块第一方形块1，在中轴线和上、中、下三条平行线交叉的位置均采用一块第三方形块3，下端采用一块第二方形块2 ;中轴线和上交叉处的第三方形块3上的第三直槽31朝上，中轴线和中平行线交叉处的第三方形块3上的第三直槽31朝侧面一边，中轴线和下平行线交叉处的第三方形块3上的第三直槽31朝下，一根沿中轴线设置的第一弹性连接绳6将中轴线上的第一方形块I、第三方形块3和第二方形块2穿成一体；如图I所示，在下平行线上，所述的第三方形块3两个侧边分别为两块第一长方形块4，第一长方形块4的末端分别为一块第二长方形块5，一根沿下平行线设置的第二弹性连接绳7将下平行线上的第三方形块3、第一长方形块4和第二长方形块5穿成一体；如图I所示，在中平行线上，所述的第三方形块3两个侧边分别为一块第一方形块1，第一方形块I的的末端分别为一块第二方形块2，一根沿下平行线设置的第三弹性连本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种形状立方体串智力玩具，其特征在于：该智力玩具由第一方形块（1）、第二方形块（2）、第三方形块（3）、第一长方形块（4）、第二长方形块（5）和弹性连接绳（7、10、20、30）构成，智力玩具整体具有中轴线和上、中、下三条平行线，所述的第一方形块（1）、第二方形块（2）和第三方形块（3）分别为边长为a的正方体，a为长度值，第一长方形块（4）、第二长方形块（5）分别为边长为a，高度为2a的长方体；第一方形块（1）的两个侧面中线位置分别设置有第一直槽（11），两条第一直槽（11）呈直角交叉设置，第一直槽（11）的深度为0.5a，长度为a，在两条第一直槽（11）之间形成有第一通孔（12）；第二方形块（2）的一个侧面置有第二直槽（21），第二直槽（21）的深度为0.5a，长度为a，在第二直槽（21）与第二直槽（21）正对的侧面之间的中心位置设有第二通孔（22）；第三方形块（3）的一个侧面置有第三直槽（31），第三直槽（31）的深度为0.5a，长度为a，在第三直槽（31）与第三直槽（31）正对的侧面之间的中心位置设有第三通孔（32）；在第三直槽（31）的两边的两个侧面之间设置有贯通的第四通孔（33）；第一长方形块（4）两个侧面中线位置分别设置有第四直槽（41），两条第四直槽（41）呈直角交叉设置，第四直槽（41）的深度为0.5a，长度为a，在两条第四直槽（41）之间设有第五通孔（42）；第二长方形块（5）的一个侧面置有两条相互垂直的第五直槽（51），两条第五直槽（51）的深度均为0.5a，长度为a，在第五直槽（51）与第五直槽（51）正对的侧面之间的中心位置设有第六通孔（52）；在中轴线上，上端采用一块第二方形块（2），第二方形块（2）连续设置两块第一方形块（1），在中轴线和上、中、下三条平行线交叉的位置均采用一块第三方形块（3），下端采用一块第二方形块（2）；中轴线和上交叉处的第三方形块（3）上的第三直槽（31）朝上，中轴线和中平行线交叉处的第三方形块（3）上的第三直槽（31）朝侧面一边，中轴线和下平行线交叉处的第三方形块（3）上的第三直槽（31）朝下，一根沿中轴线设置的第一弹性连接绳（6）将中轴线上的第一方形块（1）、第三方形块（3）和第二方形块（2）穿成一体；在下平行线上，所述的第三方形块（3）两个侧边分别为两块第一长方形块（4），第一长方形块（4）的末端分别为一块第二长方形块（5），一根沿下平行线设置的第二弹性连接绳（7）将下平行线上的第三方形块（3）、第一长方形块（4）和第二长方形块（5）穿成一体；在中平行线上，所述的第三方形块（3）两个侧边分别为一块第一方形块（1），第一方形块（1）的的末端分别为一块第二方形块（2），一根沿下平行线设置的第三弹性连接绳（10）将中平行线上的第三方形块（3）、第一方形块（1）和第二方形块（2）穿成一体；在上平行线上，所述的第三方形块（3）两个侧边分别为两块第一长方形块（4），第一长方形块（4）的末端分别为一块第二长方形块（5），一根沿下平行线设置的第四弹性连接绳（20）将下平行线上的第三方形块（3）、第一长方形块（4）和第二长方形块（5）穿成一体。...

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：马达飞，俞一明，
申请(专利权)人：浙江金马工艺品有限公司，
类型：实用新型
国别省市：