嵌入式系统设计教学平台技术方案

本实用新型专利技术为嵌入式系统设计教学平台，包括核心编程模块及与之连接的电源模块、印刷电路板、组件插接口；核心编程模块接有ARM芯片插接口和单片机芯片插接口。核心编程模块还接有AD/DA转换电路，RS232串行接口；并经印刷电路板连接USB模块和存储器。核心编程模块连接鼠标接口电路和/或键盘接口电路；连接触摸屏接口电路、触摸屏；连接信号采集电路，经此连接温度传感器、湿度传感器、压力传感器等；连接以太网模块、网卡；连接电机驱动电路、数码管驱动电路、点阵组件驱动电路、音频设施驱动电路等，分别连接相应组件。各插接口均设置于面板上。本平台便于循序渐进掌握ARM编程，学习嵌入式系统的设计，有多种输入方式直接编写程序，并直接验证程序。（*该技术在2022年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及电子技术实验教学装置领域，具体为一种嵌入式系统设计教学平台。
技术介绍
嵌入式系统包括嵌入于特定受控设备的嵌入式微处理器及操作系统，嵌入式微处 理器以控制该设备应用为中心，其相关的软硬件均按设备的应用控制所设计，嵌入式系统因其可靠性高、体积小、功耗低、成本低，迅猛发展，已进入了工业、通信、运输、气象、军事等众多领域，几乎是无所不大。因此对嵌入式系统设计的学习也成为电子技术学习的重点之一。嵌入式系统设计的教学如果是教师课堂演示，学生以听为主方式，很难让学生真正认识其核心嵌入式微控制器，也难以学会各种嵌入式系统的软件设计。但是，传统嵌入式系统的实验箱，很大且笨重，各种ARM芯片和单片机芯片、显示电路、驱动电路和电源等，实验时均需要用导线一一连接，接线复杂、学生往往在硬件接线上花费大部分的时间，并不能把精力主要放在数字系统的逻辑运算和逻辑处理的设计上，且因连线等，使硬件方面很容易出现问题，学生无法及时发现电路设计缺陷所在。现有嵌入式系统实验箱的单片机或ARM控制器的芯片，基本只配有并口作为数据输入接口，而现在的电脑的输出端已很少采用并行接口，使实验箱与电脑的连接困难，与现在最普本文档来自技高网...

【技术保护点】
嵌入式系统设计教学平台包括核心编程模块及与之连接的电源模块、印刷电路板、组件插接口；其特征在于：所述核心编程模块接有ARM芯片插接口和单片机芯片插接口，ARM芯片插接口和单片机芯片插接口均与相关芯片管脚相配合；核心编程模块还接有AD/DA转换电路，经串口通信电路连接RS232串行接口。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：韩剑，李长俊，李德明，张锟，
申请(专利权)人：桂林电子科技大学信息科技学院，
类型：实用新型
国别省市：