【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种脊髓穿刺教学模型,属于医疗教学领域。
技术介绍
由于脑脊液的抽取是目前常见的一种脊髓穿刺方法,主要指髋部至股部上端的腰部进行穿刺,穿刺后可以从中抽取“脊髓液”。学习脊髓穿刺的操作是临床基本技能,以前的练习只能在医院临床手术现场,由老师操作并向学生讲解,学生不能直接进行操作。近年来兴起的仿真模型操作可以有效的辅助学生进行脊髓穿刺练习。但是,现在的脊髓穿刺模型 大都是在仿真脊髓圆管中放入自制的脊髓液,练习穿刺操作时,采用普通穿刺针进行穿刺练习,由于仿真脊髓圆管的制作技术与材料的限制,经过少量几次穿刺就会泄露,从而无法继续进行脊髓穿刺的操作训练。如何实现脊髓穿刺模型能够经得起反复操作训练的练习是目iu急需解决的问题。
技术实现思路
针对上述现有技术存在的问题,本技术提供一种脊髓穿刺教学模型,方便、耐用、直观,可直接实现脊髓穿刺操作练习工作以及完成情况的告知,可以反复使用,实现脊髓穿刺模型能够经得起反复操作训练的练习。一种脊髓穿刺教学模型,包括脊椎穿刺模型、穿刺针、脑脊液导流装置、操作控制电路和柔性引流管,脊椎穿刺模型由腰椎骨、骶椎骨和圆管组成,穿刺针由针尖、 ...
【技术保护点】
一种脊髓穿刺教学模型,包括脊椎穿刺模型(1)、穿刺针(4)、脑脊液导流装置(3)、操作控制电路(2)和柔性引流管(5),脊椎穿刺模型(1)由腰椎骨(1?1)、骶椎骨(1?2)和圆管(1?3)组成,穿刺针(4)由针尖(4?4)、针杆(4?3)、针柄(4?2)构成,其特征在于:所述圆管内设有压力传感器(1?4);针柄(4?2)设有一个侧通管(4?5)和一个直通管(4?1);脑脊液导流装置(3)由储液罐(3?5)、加液口(3?3)、排液口(3?6)、脑脊液引流液(3?4)、微型泵(3?1)、微型泵供电电路和积液深度控制浮子(3?2)组成;操作控制电路(2)由电源(2?2)、位置指 ...
【技术特征摘要】
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