一种汉语拼音组合板制造技术

一种汉语拼音组合板，包括声母板、韵母板，其特征在于：在所述声母板右侧面的中间设置一条纵向滑槽，在韵母板左侧固定设置一导块，该导块与滑槽相匹配，且导块可在滑槽内滑动，将声母板沿纵向等分成数等分，且在其表面上依次标有b、p、m、f、……声母，在若干个韵母板的表面上依次标有a、o、e、……韵母，在导块前后两侧面上分别镶嵌一块强力磁铁，滑槽的两侧面上固定设置有镀锌钢板，拿一个需要的韵母板，将其插入声母板的滑槽中，将其滑动，使其与某个声母匹配，学习该拼音的读法以及对应的汉字，再滑动使其与另一个声母匹配，再学习该拼音的读法以及对应的汉字，以此类推，这样可使教学进度加快，同时还能提高学生的学习积极性。（*该技术在2022年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种语文教学用具，具体涉及一种汉语拼音组合板。
技术介绍
汉语拼音是小学语文基础知识，传统的教学方法是一个个写出拼写，效率低，学生觉得枯燥无味，如果能使声母与韵母两组随意组合就能大大提高教学效率，增强教学的趣味性。
技术实现思路
本技术的目的是针对现有技术的不足，提供了一种汉语拼音组合板。本技术是通过以下技术手段实现的一种汉语拼音组合板，包括声母板、韵母 板，其特征在于在所述声母板右侧面的中间设置一条纵向滑槽，在韵母板左侧固定设置一导块，该导块与滑槽相匹配，且导块可在滑槽内滑动。将所述声母板沿纵向等分成数等分，且在每一等分的表面上依次标有b、p、m、f、d、t、n、I、g、k、h......汉语拼音声母。在若干个所述韵母板的表面上依次标有a、O、e、i、u……汉语拼音韵母。在所述导块前后两侧面上分别镶嵌一块强力磁铁。在所述滑槽的两侧面上固定设置有镀锌钢板。当所述韵母板的导块在滑槽内滑动时，声母板与韵母板在同一平面上。在具体教学时，拿一个需要的韵母板，将其插入声母板的滑槽中，将其滑动，使其与某个声母匹配，学习该拼音的读法以及对应的汉字，再滑动使其与另一个声母匹配，再学习该拼音的读法以及对应的汉字，以此类推，这样可使教学进度加快，同时还能提高学生的学习积极性。另外本技术结构简单、制造成本和使用成本都比较低，制造容易，极易推广。尽管上面结合附图对本技术的优选实施例进行了描述，但是本技术并不局限于上述的具体实施方式，上述的具体实施方式仅仅是示意性的，并不是限制性的，本领域的普通技术人员在本技术的启示下，在不脱离本技术宗旨和权利要求所保护的范围情况下，还可以作出很多形式的具体变换，这些均属于本技术的保护范围之内。附图说明图I为本技术的外观示意图图2为本技术声母板外观示意图图3为本技术韵母板外观示意图图4为本技术声母板俯视图图5为本技术韵母板俯视图图中1_声母板，2-韵母板，3-滑槽，4-导块，5-强力磁铁。具体实施方式以下结合附图说明和具体实施方式对本技术作进一步的详细描述如图中所示，一种汉语拼音组合板，包括声母板I、韵母板2，其特征在于在所述声母板I右侧面的中间设置一条纵向滑槽3，在韵母板2左侧固定设置一导块4，该导块4与滑槽3相匹配，且导块4可在滑槽3内滑动。将所述声母板I沿纵向等分成数等分，且在每一等分的表面上依次标有b、p、m、f、d、t、n、I、g、k、h......汉语拼音声母。在若干个所述韵母板2的表面上依次标有a、O、e、i、u……汉语拼音韵母。在所述导块4前后两侧面上分别镶嵌一块强力磁铁5。 在所述滑槽3的两侧面上固定设置有镀锌钢板。当所述韵母板2的导块4在滑槽3内滑动时，声母板I与韵母板2在同一平面上。权利要求1.一种汉语拼音组合板，包括声母板(I)、韵母板(2)，其特征在于在所述声母板(I)右侧面的中间设置一条纵向滑槽(3)，在韵母板(2)左侧固定设置一导块(4)，该导块(4)与滑槽(3)相匹配，且导块(4)可在滑槽(3)内滑动。2.根据权利要求I所述的一种汉语拼音组合板，其特征在于在所述导块(4)前后两侧面上分别镶嵌一块强力磁铁(5 )。3.根据权利要求I所述的一种汉语拼音组合板，其特征在于在所述滑槽(3)的两侧面上固定设置有镀锌钢板。4.根据权利要求I所述的一种汉语拼音组合板，其特征在于当所述韵母板(2)的导块(4)在滑槽(3)内滑动时，声母板(I)与韵母板(2)在同一平面上。专利摘要一种汉语拼音组合板，包括声母板、韵母板，其特征在于在所述声母板右侧面的中间设置一条纵向滑槽，在韵母板左侧固定设置一导块，该导块与滑槽相匹配，且导块可在滑槽内滑动，将声母板沿纵向等分成数等分，且在其表面上依次标有b、p、m、f、……声母，在若干个韵母板的表面上依次标有a、o、e、……韵母，在导块前后两侧面上分别镶嵌一块强力磁铁，滑槽的两侧面上固定设置有镀锌钢板，拿一个需要的韵母板，将其插入声母板的滑槽中，将其滑动，使其与某个声母匹配，学习该拼音的读法以及对应的汉字，再滑动使其与另一个声母匹配，再学习该拼音的读法以及对应的汉字，以此类推，这样可使教学进度加快，同时还能提高学生的学习积极性。文档编号G09B19/06GK202512769SQ20122013598公开日2012年10月31日 申请日期2012年3月31日 优先权日2012年3月31日专利技术者赵汝友 申请人:赵汝友本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种汉语拼音组合板，包括声母板（1）、韵母板（2），其特征在于：在所述声母板（1）右侧面的中间设置一条纵向滑槽（3），在韵母板（2）左侧固定设置一导块（4），该导块（4）与滑槽（3）相匹配，且导块（4）可在滑槽（3）内滑动。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：赵汝友，
申请(专利权)人：赵汝友，
类型：实用新型
国别省市：