英语单词辅助记忆卡片组制造技术

本实用新型专利技术涉及一种英语教学辅助用具，尤其是一种用于辅助记忆英语单词的卡片组。卡片组包括：半透明滤光膜、多张单词卡和连接轴；连接轴两端有卡口，把半透明滤光膜和单词卡固定在连接轴上，且能都在轴上转动。半透明滤光膜为红色的半透明塑料，单词卡上包括英语单词和汉语译文，英语单词的颜色为黑色，汉语译文的颜色为红色。半透明滤光膜遮住单词卡时，黑色英文单词可见，红色译文不可见，从而实现分开单独记忆单词和译文，增强了记忆效果，高效的辅助学生记忆英语单词。（*该技术在2021年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及ー种英语教学辅助用具，尤其涉及ー种用于辅助记忆英语单词的卡片组。
技术介绍
现今，英语作为世界性的通用语言，已经深入到人们的生活中，这使得学习英语越来越重要，尤其对于学生掌握英语能力的要求也越来越高。在英语学习过程中，对英语单词的掌握尤其重要，也是难点，英语单词的记忆成为目前学生学习英语的最大障碍，学生在学 习英语单词时，不仅要掌握单词的拼写，而且对应于英语的拼写要掌握英语单词的汉语意思，从而掌握每个单词。现在学生记忆单词的方法一般式死记硬背，这样往往看多遍仍然记不住，为了强化记忆效果，设计了多种方便记忆和携帯的单词手册，但这些单词和汉语意思一般记载在同一张书页中，这样在记忆时无法分别分开単独记忆，所以记忆效果不强，无法反复记忆，降低了英语单词的记忆效率。传统的学习工具是卡片，该方法是将要记忆的单词抄写在卡片上，或是直接印有单词的卡片，随身携帯，抽时间阅读记忆。但这种方法的缺点是卡片容易丢失，单词和汉语意思记载在同一张上，在记忆时无法分别分开単独记忆。现代化的方法是电脑或电子词典，其缺点也是显而易见的，单词存储在机器内，不直观,而且成本较高。所以，有助于辅助记忆英语单词，而且方便、实用的教学用具，仍有较大的改进空间，特别是在高中英语教学中，需要大量的记忆单词，非常需要一种在记忆时可以分别単独记忆英语和汉语意思的教学用具。
技术实现思路
本技术所要解决的技术问题在于提供ー种用于辅助记忆英语单词的卡片组，从而实现提供ー种教学用具，使学生在记忆时可以分别单独记忆英语和汉语意思，简单、便捷、使用，而且成本低廉。为实现本技术的目的，本技术提供了一种英语单词辅助记忆卡片组，包括半透明滤光膜、多张单词卡和连接轴；所述半透明滤光膜和所述单词卡在相同的位置有孔，所述连接轴的两端包括卡扣;所述连接轴穿过所述孔，所述连接轴两端通过所述卡扣将所述半透明滤光膜和所述单词卡固定在所述连接轴上；所述半透明滤光膜作为所述卡片组的第一张；所述半透明滤光膜和所述单词卡能够以连接轴为中心旋转。进ー步的，所述半透明滤光膜为红色的半透明塑料。进一步的，所述单词卡上包括英语单词和汉语译文，所述英语单词的颜色为黑色，所述汉语译文的颜色为红色。使用中，将半透明滤光膜旋转至单词卡的上方，由于红色字体的汉语译文与半透明滤光膜同色，无法分辨，使用者会看不到汉语，而黑色的英语单词则清晰可见，暂不使用的单词卡旋转至半透明滤光膜的另一侧，以免遮挡正在使用的单词卡。使用者忘记某个单词的含义时，可以旋转开半透明滤光膜，即可见红色字体的汉语译文。较优的，所述单词卡可以是没有单词表的空白卡，使用者可以根据自己的需要，使用黑色和红色的笔在空白卡上写入欲记忆的单词或是其他内容。将半透明滤光膜旋转至空白卡的上方，由于红笔写入的字与半透明滤光膜同色，无法分辨，使用者会看不到红色的字，而黑笔写入的字则清晰可见。暂不使用的空白卡旋转至半透明滤光膜的另一侧，以免遮挡正在使用的空白卡。使用者需要看红色字时，可以旋转开半透明滤光膜，即可见红笔写入的内容。更优的，所述连接轴上的卡扣可自由卡扣连接或拆下。使用者可以自由的拆下已经背完的单词卡，换上新的单词卡片，或是换上用空白卡自制的单词卡。本新型辅助记忆卡片组可以最大限度的组合使用，方便、灵活，高效的辅助学生记忆英语单词。本技术的有益效果1、本新型英语单词辅助记忆卡片组，可以实现将英语单词与汉语意思分开单独记忆，增强了记忆效果，提高英语单词的记忆效率；2、卡片组可随身携带，使用者可在任何时候抽时间阅读记忆，而且卡片组装在一起不容易丢失；3、空白卡及可拆卸的卡口设计，提高的本新型卡片组使用的灵活性，高效的辅助学生记忆英语单词；4、同时，本新型的卡片组作为教具成本低廉，利于普及推广应用。附图说明图I为本技术实施例I的示意图；图2为本技术实施例I的另一示意图；图3为本技术实施例2的示意图；其中，I半透明滤光膜；2单词卡；3连接轴；4空白卡。具体实施方式为了使本技术英语单词辅助记忆卡片组的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合具体附图及具体实施例，对本技术英语单词辅助记忆卡片组进行进一步详细说明。实施例一如图1、2所示，本技术提供了一种英语单词辅助记忆卡片组，包括半透明滤光膜I、多张单词卡2和连接轴3 ；半透明滤光膜I和单词卡2在相同的位置有孔，连接轴3的两端包括卡扣；连接轴3穿过半透明滤光膜I和单词卡2的孔，两端通过卡扣将半透明滤光膜I和单词卡2固定在连接轴3上；半透明滤光膜I作为本新型卡片组的第一张；半透明滤光膜I和单词卡2能够以连接轴3为中心旋转。作为ー种实施例，半透明滤光膜I为红色的半透明塑料材质。进ー步的，单词卡2上包括英语单词和汉语译文，所述英语单词的顔色为黑色，所述汉语译文的顔色为 红色。如图I所示，使用中，将半透明滤光膜I旋转至单词卡2的上方，由于红色字体的汉语译文与半透明滤光膜I同色，无法分辨，使用者会看不到汉语，而黑色的英语单词则清晰可见。暂不使用的单词卡2旋转至半透明滤光膜I的另ー侧，以免遮挡正在使用的单词卡。如图2所示，使用者忘记某个单词的含义时，可以旋转开半透明滤光膜1，即可见红色字体的汉语译文。实施例ニ如图3所示，本技术提供了一种英语单词辅助记忆卡片组，包括半透明滤光膜I、多张空白卡4和连接轴3 ；半透明滤光膜I和空白卡4在相同的位置有孔，连接轴3的两端包括卡扣；连接轴3穿过半透明滤光膜I和单词卡2的孔，两端通过卡扣将半透明滤光膜I和空白卡4固定在连接轴3上；半透明滤光膜I作为本新型卡片组的第一张；半透明滤光膜I和空白卡4能够以连接轴3为中心旋转。作为ー种实施例，半透明滤光膜I为红色的半透明塑料材质。使用者可以根据自己的需要，使用黒色和红色的笔在空白卡4上写入欲记忆的单词或是其他内容。将半透明滤光膜I旋转至空白卡的上方，由于红笔写入的字与半透明滤光膜I同色，无法分辨，使用者会看不到红色的字，而黑笔写入的字则清晰可见。暂不使用的空白卡4旋转至半透明滤光膜的另ー侧，以免遮挡正在使用的空白卡4使用者需要看红色字时，可以旋转开半透明滤光膜1，即可见红笔写入的内容。作为另ー种实施例，连接轴3上的卡扣可自由卡扣连接或拆下。使用者可以自由的拆下已经背完的单词卡2，换上新的单词卡2，或是换上用空白卡4自制的单词卡。本新型辅助记忆卡片组可以最大限度的组合使用，方便、灵活，高效的辅助学生记忆英语单词。本新型英语单词辅助记忆卡片组，可以实现将英语单词与汉语意思分开单独记忆，增强了记忆效果，提高英语单词的记忆效率；卡片组可随身携帯，使用者可在任何时候抽时间阅读记忆，而且卡片组装在一起不容易丢失；空白卡及可拆卸的卡ロ设计，提高的本新型卡片组使用的灵活性，高效的辅助学生记忆英语单词；同时，本新型的卡片组作为教具成本低廉，利于普及推广应用。以上所述仅为本技术的优选事例而已，并不用于限制本技术，对于本领域的技术人员来说，本新型可以有各种更改和变化。凡在本技术的精神和原则之内，所做的任何修改、等同替换、改进，均应包含在本技术的保护范围以内。权利要求1.一种英语单词辅助记忆卡片组，其特征在于 包括半透明滤光膜、多张单词卡和连接轴； 所述半透明滤光膜和所述单词卡本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：卓娜，
申请(专利权)人：卓娜，
类型：实用新型
国别省市：