一种轻触式开关电路教学演示装置制造方法及图纸

技术编号:7624361 阅读:218 留言:0更新日期:2012-08-01 00:08
本实用新型专利技术涉及一种轻触式开关电路教学演示装置,包括电池模块、PNP和NPN三极管模块、四个电阻模块、干簧管模块、电键模块、发光二极管模块及导线模块,第一、第二电阻模块、PNP三极管模块的发射极分别与电池模块的正级连接,PNP三极管模块的基极分别与第二电阻模块的另一端、第三电阻模块连接,PNP三极管模块的集电极分别与第四电阻模块、发光二极管模块的阳极连接,第三电阻模块的另一端与NPN三极管模块的集电极连接,NPN三极管模块的基极分别与第四电阻模块的另一端、干簧管模块、电键模块连接,干簧管模块的另一端与第一电阻模块的另一端连接,电键模块的另一端、NPN三极管模块的发射极、发光二极管模块的阴极分别与电池模块的负极连接。采用该结构的教学演示装置,趣味性较强、可达到娱教于乐的教学目的。(*该技术在2021年保护过期,可自由使用*)

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种轻触式开关电路教学演示装置
技术介绍
目前,人们为了从小开发儿童的智力及培养他们的科普兴趣,设计出各种各样的玩具,传统的物理电学教学中,在讲解基本电路时,通常将单个的元器件摆放在桌子上,然后直接用导线将发电装置、电流表、开关等元器件连接起来。老师携带起来很不方便,学生操作也不方便,如果在演示途中碰倒了某些器件,收拾整理起来就更加麻烦。且难以达到娱教于乐的教学目的,无法让儿童或少儿在玩的过程中学习基本的电路原理。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种趣味性较强、娱教于乐的轻触式开关电路教学演示装置。本技术的目的是这样实现的一种轻触式开关电路教学演示装置,其特征在于包括电池模块⑴、PNP三极管模块⑵、NPN三极管模块(3)、第一电阻模块(41)、第二电阻模块(42)、第三电阻模块(43)、第四电阻模块(44)、干簧管模块(50)、电键模块(51)、 发光二极管模块(6)及导线模块(7),所述第一电阻模块(41)、第二电阻模块(42)、PNP三极管模块(2)的发射极通过导线模块(7)与电池模块(I)的正级连接,PNP三极管模块(2) 的基极分别与第二电阻模块(42)的另一端、第三电阻模块(43)连接,PNP三极管模块(2) 的集电极分别与第四电阻模块(44)、发光二极管模块¢)的阳极连接,第三电阻模块(43) 的另一端与NPN三极管模块(3)的集电极连接,NPN三极管模块(3)的基极分别与第四电阻模块(44)的另一端、干簧管模块(50)、电键模块(51)连接,干簧管模块(50)的另一端与第一电阻模块(41)的另一端连接,电键模块(51)的另一端、NPN三极管模块(3)的发射极、发光二极管模块¢)的阴极分别与电池模块(I)的负极连接。所述各模块的连接端均设有电路连接用的金属子母搭扣,所述金属子母搭扣包括金属子扣(80)、金属母扣(81)。所述模块设有与之配套的绝缘底板(9),绝缘底板(9)上等距设有若干凸起(90), 金属母扣(81)与凸起(90)扣合。本技术的有益效果将干簧管模块、电键模块、三极管模块、发光二极管模块等模块连接模拟生活中的控制电路,让儿童或少儿在玩的过程中学习与生活有关的基本电路知识,能从小培养他们的科普兴趣,达到娱教于乐的教学目的。附图说明图I为本技术的绝缘底板结构示意图;图2为本技术的导线模块结构爆炸图;图3为本技术轻触式开关电路教学演示装置结构示意图。具体实施方式以下结合附图对本技术轻触式开关电路教学演示装置的具体实施方式作详细说明。如图I-图3所示本技术所述的轻触式开关电路教学演示装置,主要由电池模块1、PNP三极管模块2、NPN三极管模块3、第一电阻模块41、第二电阻模块42、第三电阻模块43、第四电阻模块44、干簧管模块50、电键模块51、发光二极管模块6及导线模块7组成,其中第一电阻模块41、第二电阻模块42、PNP三极管模块2的发射极通过导线模块7与电池模块I的正级连接,PNP三极管模块2的基极分别与第二电阻模块42的另一端、第三电阻模块43连接,PNP三极管模块2的集电极分别与第四电阻模块44、发光二极管模块6的阳极连接,第三电阻模块43的另一端与NPN三极管模块3的集电极连接,NPN三极管模块3 的基极分别与第四电阻模块44的另一端、干簧管模块50、电键模块51连接,干簧管模块50 的另一端与第一电阻模块41的另一端连接,电键模块51的另一端、NPN三极管模块3的发射极、发光二极管模块6的阴极分别与电池模块I的负极连接。为了方便操作,各模块的连接端均设有电路连接用的金属子母搭扣,金属子母搭扣包括金属子扣80和金属母扣81,模块设有与之配套的绝缘底板9,绝缘底板9上等距设有若干凸起90,金属母扣81与凸起90 扣合。工作原理如下本电路是采用通过三极管的控制达到对电源开关作用的电路;当你用磁铁触碰干簧管模块50时(也要以改成电键用手去按),NPN三极管模块3的基极获得电压而导通,PNP三极管模块2也跟着导通,发光二极管模块6导通亮起;当你断开干簧管模块50时,NPN三极管模块3的基极继而通过第四电阻模块44从PNP三极管模块2的集电极获得电流而一直导通;当你按一下电键模块51时,NPN三极管模块3的基极与地线接通,NPN三极管模块3停止工作,整个电路进入静止状态,发光二极管模块6的电流关闭而息灭。权利要求1.一种轻触式开关电路教学演示装置,其特征在于包括电池模块(I)、PNP三极管模块(2)、NPN三极管模块(3)、第一电阻模块(41)、第二电阻模块(42)、第三电阻模块(43)、 第四电阻模块(44)、干簧管模块(50)、电键模块(51)、发光二极管模块(6)及导线模块(7),所述第一电阻模块(41)、第二电阻模块(42)、PNP三极管模块(2)的发射极通过导线模块(7)与电池模块(I)的正级连接,PNP三极管模块(2)的基极分别与第二电阻模块 (42)的另一端、第三电阻模块(43)连接,PNP三极管模块(2)的集电极分别与第四电阻模块(44)、发光二极管模块(6)的阳极连接,第三电阻模块(43)的另一端与NPN三极管模块(3)的集电极连接,NPN三极管模块(3)的基极分别与第四电阻模块(44)的另一端、干簧管模块(50)、电键模块(51)连接,干簧管模块(50)的另一端与第一电阻模块(41)的另一端连接,电键模块(51)的另一端、NPN三极管模块(3)的发射极、发光二极管模块(6)的阴极分别与电池模块(I)的负极连接。2.根据权利要求I所述的轻触式开关电路教学演示装置,其特征在于所述各模块的连接端均设有电路连接用的金属子母搭扣,所述金属子母搭扣包括金属子扣(80)、金属母扣(81)。3.根据权利要求2所述的轻触式开关电路教学演示装置,其特征在于所述模块设有与之配套的绝缘底板(9),绝缘底板(9)上等距设有若干凸起(90),金属母扣(81)与凸起 (90)扣合。专利摘要本技术涉及一种轻触式开关电路教学演示装置,包括电池模块、PNP和NPN三极管模块、四个电阻模块、干簧管模块、电键模块、发光二极管模块及导线模块,第一、第二电阻模块、PNP三极管模块的发射极分别与电池模块的正级连接,PNP三极管模块的基极分别与第二电阻模块的另一端、第三电阻模块连接,PNP三极管模块的集电极分别与第四电阻模块、发光二极管模块的阳极连接,第三电阻模块的另一端与NPN三极管模块的集电极连接,NPN三极管模块的基极分别与第四电阻模块的另一端、干簧管模块、电键模块连接,干簧管模块的另一端与第一电阻模块的另一端连接,电键模块的另一端、NPN三极管模块的发射极、发光二极管模块的阴极分别与电池模块的负极连接。采用该结构的教学演示装置,趣味性较强、可达到娱教于乐的教学目的。文档编号G09B23/18GK202352198SQ20112042231公开日2012年7月25日 申请日期2011年10月28日 优先权日2011年10月28日专利技术者冯德强 申请人:肇庆智力科技发展有限公司本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员:冯德强
申请(专利权)人:肇庆智力科技发展有限公司
类型:实用新型
国别省市:

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