教师用易调型圆规制造技术

本实用新型专利技术提供一种教师用易调型圆规，其结构包括固定腿、旋转腿，所述固定腿、旋转腿的上端部通过转杆连接固定，固定腿穿过全圆仪中心，在固定腿的下端安装有吸盘，所述旋转腿上端固定在一滑块上，该滑块滑动连接在转杆所开的滑槽内，在旋转腿的下端部固定一粉笔套。该新型教师用易调型圆规和现有技术相比，具有设计合理、结构简单、构思巧妙等特点，圆的半径易于调节，操作简单方便，而且所画圆的角度可控，本实用新型专利技术的应用范围广泛，可以广泛应用于在学校、培训机构的数学教学中。（*该技术在2021年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术提供一种教师用易调型圆规，按国际专利分类表(IPC)划分属于作业运输部，印刷分部，书写或绘图器具；办公用品大类，书写或绘图用品；书写或绘图辅助用品小类，圆形曲线绘图仪或类似仪器组

技术介绍
圆规在数学和制图里，是用来绘制圆或弦的工具，常用于尺规作图。圆规通常制成的金属，包括两部分连接由一个铰链，其中可作调整。同样圆规是数学教学中不可或缺的工具之一，目前，在很多人的努力下，出现很多优秀的关于圆规的技术方案。但是现有技术的圆规在使用的时候无法稳固固定在黑板板面上，尤其是讲解一些关于角度的数学知识的时候，还需要配合量角器来使用，整个使用过程繁琐复杂。
技术实现思路
本技术的技术任务是解决现有技术的不足，提供一种结构简单、使用方便的教师用易调型圆规。本技术的技术方案是按以下方式实现的，该教师用易调型圆规，其结构包括固定腿、旋转腿，所述固定腿、旋转腿的上端部通过转杆连接固定，固定腿穿过全圆仪中心处并在固定腿的下端安装有吸盘，所述旋转腿上端固定在一滑块上，该滑块滑动连接在转杆所开的滑槽内，在旋转腿的下端部固定一粉笔套。所述滑槽设置在转杆伸出全圆仪的部分。所述吸盘的面积大于固定腿的截面积。本技术与现有技术相比所产生的有益效果是本技术的教师用易调型圆规具有结构简单、设计合理、构思巧妙等特点，该教学用圆规的固定腿端脚处设置有吸盘结构，整个圆规可以通过吸盘吸附在黑板上画圆，加强圆规的稳固性，圆的半径易于调节，操作简单方便，而且所画圆的角度可控，本技术的应用范围广泛，可以广泛应用于在学校、培训机构的数学教学中。附图说明附图1是本技术的俯面结构示意图。附图2是本技术的侧面结构示意图。附图中的标记分别表示1、全圆仪，2、转杆，3、滑块，4、滑槽，5、吸盘，6、固定腿，7、旋转腿，8、粉笔套。具体实施方式以下结合附图对本技术的教师用易调型圆规作以下详细说明。如附图1、图2所示，该教师用易调型圆规，其结构包括固定腿6、旋转腿7，所述固定腿6、旋转腿7的上端通过转杆2连接固定，固定腿6穿过全圆仪1中心处并在其底端安装有吸盘5，所述旋转腿7上端固定在一滑块3上，该滑块3滑动连接在转杆2所开的滑槽4 内，在旋转腿7的下端部固定一粉笔套8。其中滑槽4设置在转杆2伸出全圆仪1的部分； 所述吸盘5的面积大于固定腿6的截面积。 上述全圆仪1采用亚克力板制成，这样能够保证全圆仪1透明可见，方便教师使用该圆规时看到黑板板面的情况。权利要求1.教师用易调型圆规，其特征在于其结构包括固定腿、旋转腿，所述固定腿、旋转腿的上端部通过转杆连接固定，固定腿穿过全圆仪中心处并在固定腿的下端安装有吸盘，所述旋转腿上端固定在一滑块上，该滑块滑动连接在转杆所开的滑槽内，在旋转腿的下端部固定一粉笔套。2.根据权利要求1所述的教师用易调型圆规，其特征在于所述滑槽设置在转杆伸出全圆仪的部分。3.根据权利要求1所述的教师用易调型圆规，其特征在于所述吸盘的面积大于固定腿的截面积。专利摘要本技术提供一种教师用易调型圆规，其结构包括固定腿、旋转腿，所述固定腿、旋转腿的上端部通过转杆连接固定，固定腿穿过全圆仪中心，在固定腿的下端安装有吸盘，所述旋转腿上端固定在一滑块上，该滑块滑动连接在转杆所开的滑槽内，在旋转腿的下端部固定一粉笔套。该新型教师用易调型圆规和现有技术相比，具有设计合理、结构简单、构思巧妙等特点，圆的半径易于调节，操作简单方便，而且所画圆的角度可控，本技术的应用范围广泛，可以广泛应用于在学校、培训机构的数学教学中。文档编号B43L9/04GK202319552SQ20112045562公开日2012年7月11日 申请日期2011年11月17日 优先权日2011年11月17日专利技术者路朝晖 申请人:路朝晖本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：路朝晖，
申请(专利权)人：路朝晖，
类型：实用新型
国别省市：