【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种科教仪器，尤其涉及一种止动滑轮。
技术介绍
当前中学生物理课力学实验中常使用滑轮装置来验证定滑轮与动滑轮的区别，但是现有技术的滑轮装置在实验准备阶段或者讲解实验时都需要用手扶住重物或者吊着重物的绳子，否则滑轮装置就不能保持平衡，重物就会掉下，比较不方便。
技术实现思路
本技术所要解决的技术问题是提供一种在实验准备阶段或者讲解实验时可以方便固定住滑轮上吊着重物的绳子的止动滑轮。本技术所采用的技术方案是一种止动滑轮，包括滑轮架和滑轮，所述滑轮安装在滑轮架上，它还包括一个用来卡住滑轮以及滑轮上的绳子的止动装置，所述止动装置安装在滑轮架上。采用以上结构与现有技术相比，本技术具有以下优点在滑轮装置中加入了止动装置，这样在实验准备阶段或者讲解实验时可以通过止动装置卡住吊有重物的绳子， 这样可以保持止动滑轮的平衡性，重物不会掉下来，方便了学生准备实验，更方便了老师讲解实验过程。作为改进，所述止动装置包括铰接在滑轮架上的壳体和用于抵住滑轮以及滑轮上的绳子的止动头。这样能用止动头顶住滑轮或滑轮上的绳子，起到止动作用。作为改进，所述壳体与滑轮架铰接处铰轴的圆心设在滑轮架...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：王鹤云，
申请(专利权)人：宁波明森科教仪器有限公司，
类型：实用新型
国别省市：
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