【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种用于微生物培养的容器，尤其涉及一种多层盒状的生物培养容器。
技术介绍
在微生物的培养过程中，经常会使用培养瓶、培养皿等，微生物生长时会挂附在瓶体内壁或培养皿的底面。但由于瓶体内壁以及培养皿底面的面积有限，导致微生物的产量受限，难以大批量培养。
技术实现思路
本技术提供一种多层结构的微生物培养容器，可使微生物培养面积大幅增加，提高产量。一种生物培养器，包括具有两个顶部开口的盒状壳体，所述的盒状壳体内通过隔板分割有若干层单元，每个层单元均由兼做隔板的底板和侧壁构成，盒状壳体中与两个顶部开口相对应的位置为加料通道，所述的加料通道贯通每个层单元的底板。微生物以及营养物质通过顶部开口进入加料通道，所述的加料通道是一个空间上的腔体，因此加料通道贯通每个层单元的底板，也意味着所有的层单元均与加料通道连通， 可以流入微生物以及营养物质。所述的层单元的底板上设有围绕加料通道设置的弧形隔离板，弧形隔离板的顶沿与上一层单元的底板的底面之间留有2 8毫米的进料间隙。加料通道中的微生物以及营养物质通过进料间隙进入每个层单元，停留在由底板、侧壁以及弧形隔离板围成的空间内， 进行生长和繁殖。所述的盒状壳体的顶面为盖板，盖板与加料通道对应的位置为所述的顶部开口， 顶部开口带有外螺纹管头，外螺纹管头上螺纹配合有密封帽。加料时或需要通风时打开密封帽，由于具有两个加料通道，可以实现物料以及空气的循环，减少死角。所述的生物培养器可以采用塑料材质，相邻的层单元之间通过粘结相互固定，也可以采用玻璃材质，玻璃材质使用寿命长，便于清洁，可反复利用。采用玻璃材质时相邻的层单元之间通过接触部位的加热...
【技术保护点】
１．一种生物培养器，包括具有两个顶部开口的盒状壳体，其特征在于，所述的盒状壳体内通过隔板分割有若干层单元，每个层单元均由兼做隔板的底板和侧壁构成，盒状壳体中与两个顶部开口相对应的位置为加料通道，所述的加料通道贯通每个层单元的底板。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：贾毓，
申请(专利权)人：天津市恒明石英玻璃制品有限公司，
类型：实用新型
国别省市：12
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