【技术实现步骤摘要】
本技术涉及教育教学用具，在教学几何知识时，能使教师在课余有一种有效的工具使学生应用所学知识，以及动手动脑。通过训练学生的记忆能力，培养形象思维，激发人们潜在的创新能力。
技术介绍
目前的同类产品中技术含量偏低，它们主要适合幼儿以及中学以下的人群，而知识与技术含量较高且又能适合大多数成人的同类产品较少，特别是现代人们生活水平提高，需要在较高的知识层面上进行娱乐，为适应这一变化，正八面体拼块能解决这一问题， 提供一种使学生能运用所学几何知识，又能动手动脑的空间拼玩用具。
技术实现思路
众所周知，正多面体共有五种，正八面体是其中一种，有8面，6顶，12棱，其8个面都是均等的正三角形。为了解决人们动手动脑的用具问题，本技术根据正多面体知识， 提供一种正八面体拼块，拼玩中能使人们动手动脑，训练记忆能力，培养形象思维，使人们左右脑平衡发展以提高智力水平。本技术所采用的方案是正八面体拼块由三种拼块构成，第一种拼块是底面边长为1个单位而高为0. 4个单位的正三棱锥；第二种拼块是由两个所述正三棱锥侧面对侧面接触地组合在一起而形成；第三种拼块是由三个所述正三棱锥侧面对侧面接触地组合在一...
【技术保护点】
１．一种正八面体拼块，由三种拼块构成，其特征是：第一种拼块是底面边长为１个单位而高为０．４个单位的正三棱锥；第二种拼块是由两个所述正三棱锥侧面（３）对侧面接触地组合在一起而形成；第三种拼块是由三个所述正三棱锥侧面（３）对侧面接触地组合在一起而形成。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：郭丽华，赵永建，曹鹦鹉，
申请(专利权)人：金华职业技术学院，
类型：实用新型
国别省市：33
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