【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种教学辅助设施。
技术介绍
现代教学仍主要采用教师课堂授课的形式，但是现有的讲台大多为平 板式结构，边缘无缓冲台阶，教师在授课时，向后倒退时很容易掉落下来，容易发生危险和 惊吓，而且讲台的高度不能根据需要调节，给人们带来不便。
技术实现思路
本技术的目的是提供了一种可根据需要调节高度，安全防护性强 的讲台。本技术包括讲台，讲台由上下两块等大长方形板体组成，两板体之间设有中 空气囊，打气筒与气囊一侧相连，上端板体两侧活动连接侧板。采用上述结构后，教师可站在讲台上正常授课，并根据教学的需要利用打气筒向 气囊内充气，使气囊膨胀垫高讲台，教师在向后倒退授课时，不必担心掉落，讲台两侧的侧 板起到很好的缓冲作用。本技术与现有技术相比具有如下优点新颖实用，可根据需要调节高度，安全 防护性强，适用范围广。附图说明图1为本技术的立体结构简图。具体实施方式在图1所示的本技术的立体结构简图中，包括讲台，讲台由 上下两块等大长方形板体1组成，两板体1之间设有中空气囊2，打气筒3与气囊2 —侧相 连，上端板体1两侧活动连接侧板4。权利要求1. 一种讲台，包括讲台，其特征是讲台由上下两块等大长方形板体(1)组成，两板体 (1)之间设有中空气囊0)，打气筒(3)与气囊( 一侧相连，上端板体(1)两侧活动连接 侧板(4)。专利摘要一种讲台，包括讲台，讲台由上下两块等大长方形板体组成，两板体之间设有中空气囊，打气筒与气囊一侧相连，上端板体两侧活动连接侧板。本技术新颖实用，可根据需要调节高度，安全防护性强，适用范围广。文档编号A47B19/00GK201888445SQ20102...
【技术保护点】
１．一种讲台，包括讲台，其特征是：讲台由上下两块等大长方形板体（１）组成，两板体（１）之间设有中空气囊（２），打气筒（３）与气囊（２）一侧相连，上端板体（１）两侧活动连接侧板（４）。
【技术特征摘要】
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