【技术实现步骤摘要】
本技术属于教学设施
，涉及一种讲台，特别涉及一种升降式讲台。
技术介绍
目前，学校课堂讲台为固定结构，高度不能变化，位置不能移动，存在的问题是1、 不能适应不同身高教师的需要，身材过高或过矮的教师均使用不便；2、当教室用于联欢等不同用途时，讲台的存在使场地不能形成开阔的空地。
技术实现思路
本技术的目的是针对上述不足，提供一种高度可调、应用灵活的升降式讲台。本技术是这样实现的一种升降式讲台，包括台体，该台体的纵截面为倒U 形，由升降装置支撑，升降装置置于地坑内。该台体内设置加强板。该升降装置为液压缸，液压缸上连接设置升降遥控器。本技术台体由升降装置支撑，能够上下升降，变化高度，从而适应不同身材教师和不同使用场所需要。附图说明附图为本技术的剖视结构示意图。图中，1、台体，2、液压缸，3、加强板，4、遥控器，5、地坑。具体实施方式以下结合附图对本技术的具体实施方式进行说明。本技术台体1的纵截面为倒U形，由两个液压缸2支撑，液压缸2置于地坑5内。为增加强度，台体1内设置加强板3。液压缸2的上、下部分别与加强板3和地面接触。为便于操作，液压缸2上连接设置遥控器4。使...
【技术保护点】
１．一种升降式讲台，包括台体（１），其特征是：该台体（１）的纵截面为倒Ｕ形，由升降装置支撑，升降装置置于地坑（５）内。
【技术特征摘要】
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