【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种教学用具，特别涉及一种积木式历史教学教具。
技术介绍
目前，中学生在学习历史课程时，对于记忆很多的历史事件和历史时间是比较头疼的事情，而老师一般都会采取强迫学生记忆的教学方法，但这种教学方法比较单一和枯燥，教学效果不好，还容易引起学生们的厌学情绪，对于老师教和学生学都没有好处。
技术实现思路
为解决以上技术上的不足，本技术提供了一种结构简单，寓教于乐的积木式历史教学教具。本技术是通过以下措施实现的本技术的一种积木式历史教学教具，包括框架和标有历史事件的若干积木块，所述框架中间轴向设置有标有年份的时间轴版块，时间轴版块和积木块边缘以及相邻两积木块边缘设置有相互配合的突出部分和缺口部分。本技术的有益效果是形式新颖，操作简单方便，能够让学生在游戏中记忆历史时间发生的历史事件，改变了死记硬背的教学方式，有意于老师老师教学和学生记忆，提高了学习效率，方便实用。附图说明图1为本技术的结构示意图。图中1框架，2时间轴版块，3积木块。具体实施方式如图1所示，本技术的一种积木式历史教学教具，包括框架1和标有历史事件的若干积木块3，框架1中间轴向设置有标有年份的时间轴版块2，时间轴版块2和积木块 3边缘以及相邻两积木块3边缘设置有相互配合的突出部分和缺口部分。 学生在使用时，将散落的积木块3拼接在框架1内，只有当积木块3上相应的历史事件与时间轴版块2上的历史时间相对应时，才能将边缘的突出部分和缺口部分拼凑在一起。 上述实施例所述是用以具体说明本专利，文中虽通过特定的术语进行说明，但不能以此限定本专利的保护范围，熟悉此
的人士可在了解本专利的精神与原则后对其...
【技术保护点】
１．一种积木式历史教学教具，其特征在于：包括框架和标有历史事件的若干积木块，所述框架中间轴向设置有标有年份的时间轴版块，时间轴版块和积木块边缘以及相邻两积木块边缘设置有相互配合的突出部分和缺口部分。
【技术特征摘要】
1. 一种积木式历史教学教具，其特征在于包括框架和标有历史事件的若干积木块， 所述框架中间轴向设置有...
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