【技术实现步骤摘要】
本技术涉及婴幼儿用品，特别是一种简易型幼儿学步带。
技术介绍
搀扶或牵着幼儿的手学走路家长会被迫弯腰，形成负担，对幼儿也有潜在的危险。 当幼儿因重心不稳跌倒时，家长有时会因反应过度，施力不当而造成幼儿手肘脱白的意外。基于上述原因而出现了学步带，它能有助于幼儿建立平衡感、肢体协调与自信心， 加速建立独立行动所需的肢体综合能力，并可有效降低意外发生的风险，减缓家长的体力负担。现有的学步带产品有二类一类是腿部提拉结构，这种结构会影响幼儿生殖发育， 尤其对男幼儿的影响更大，同时还容易造成0形腿；另一类是腋下提拉结构，这种结构没有缓冲设计，容易导致幼儿的骨络拉伤。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种设计合理、安全可靠的简易型幼儿学步带。本技术的目的是通过如下途径实现的一种简易型幼儿学步带，它由拉带和手臂套环构成，两个手臂套环的上方连接拉带。更进一步的，所述的手臂套环的底部为缓冲减压片。更进一步的，所述的手臂套环与拉带通过线缝合、子母扣或拉链连接。更进一步的，所述的拉带上设置有一至两个索手拉环。更进一步的，所述的每个手臂套环上分别设有一根固定带。更进一步的，所述的固定带两端为...
【技术保护点】
１．一种简易型幼儿学步带，其特征在于：它由拉带（１）和手臂套环（２）构成，两个手臂套环（２）的上方连接拉带（１）。
【技术特征摘要】
1.一种简易型幼儿学步带，其特征在于它由拉带(1)和手臂套环(2)构成，两个手臂套环O)的上方连接拉带(1)。2.如权利要求1所述的简易型幼儿学步带，其特征在于所述的手臂套环O)的底部为缓冲减压片(6)。3.如权利要求1所述的简易型幼儿学步带，其特征在于所述的手臂套环(2)与拉带 (1)通过线缝合、子母扣(7)或拉链连接。4.如权利要求1所述的简易型幼儿...
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