【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种学习用品，具体的说是一种可量角度的直尺。
技术介绍
在学习或生活中，人们会遇到一些绘图或测量的问题，此时一般会用直尺、量角 器和其他一些辅助工具，但目前直尺大多都只能用来量尺寸和画直线，量角器也只能用来 量角度，功能比较单一，使用时要同时准备两种或多种器具，给学习和生活带来了很大的不 便。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种可量角度的直尺，解决直尺和量角器不能同时使 用的问题。本技术解决其技术问题所采用的技术方案是一种可量角度的直尺，包括两 个直尺本体，其特征是所述的两个直尺的一端通过铰链连接，在连接处还设有一圆形量角ο本技术的有益效果是可量角度的直尺可同时实现直尺和量角器的功能，给 学习和生活带来了很大的便利。附图说明图1为本技术的结构示意图。图中1直尺，2铰链，3量角器。具体实施方式如图1所示，一种可量角度的直尺，包括两个直尺本体，所述的两个直尺1的一端 通过铰链2连接，在连接处还设有一圆形量角器3。将直尺1并排放置可做普通直尺使用， 将直尺1打开可通过量角器3来观察直尺1打开的角度，根据需要作调整，可方便的作图， 适合学生及绘图人员使用。权利要求1. 一种可量角度的直尺，包括两个直尺本体，其特征是所述的两个直尺的一端通过 铰链连接，在连接处还设有一圆形量角器。专利摘要一种可量角度的直尺，属于文学用品，解决直尺和量角器不能同时使用的问题。包括两个直尺本体，其特征是所述的两个直尺的一端通过铰链连接，在连接处还设有一圆形量角器。本技术可同时实现直尺和量角器的功能，给学习和生活带来了很大的便利。文档编号G01B3/56GK201849165SQ...
【技术保护点】
一种可量角度的直尺，包括两个直尺本体，其特征是：所述的两个直尺的一端通过铰链连接，在连接处还设有一圆形量角器。
【技术特征摘要】
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