【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种教学用具，具体地说是一种教学用吸盘式 挂图架。
技术介绍
目前，教学中使用的挂图架多数是固定式的，这种挂图架结构复杂，体积较大且沉重，在教学中搬拿十分不便；有的教师图省事， 只好将图纸或图片粘贴在黑板上，或用大图钉固定在黑板上，这样 操作繁琐，费时费力，且损害黑板，影响黑板美观。
技术实现思路
本技术的目的在于克服上述不足，提供一种结构简单，使 用轻便，能将不同宽幅的图纸或图片牢固固定在黑板上的教学用吸 盘式挂图架。本技术的目的是这样实现的该教学用吸盘式挂图架由套 管、吸盘、抽拉杆、固定夹组成，方形套管背面两端分别设有吸盘， 底面两端分别设有固定夹，前端面管壁开有与套管内腔相通的长方 形通孔；套管两端内部分别套装着与套管内腔相适应的长度分别为 套管长度1/2的抽拉杆，抽拉杆外端底面设有固定夹，插入端上面 设有螺栓，螺栓穿过长方形通孔与套管外面的紧固螺母螺纹连接。使用时，通过吸盘将套管吸附固定在黑板上，用套管两端底面上的固定夹将挂图或图片固定即可；如果图纸或图片幅度较宽，可 将套管内的抽拉杆拉出，用抽拉杆上面的固定夹同时将挂图固定。 本技术的优点结构简单，使用方便，可根据图纸或图片 大小将抽拉杆拉出，便于夹持固定宽度不同的图纸或图片，并且高 低固定方便，有利于教师取图、挂图和学生看图，提高教学效果。附图说明 附图为本技术的结构图。具体实施方式以下结合附图对本技术作进一步详细描述该教学用吸盘 式挂图架由套管l、吸盘2、抽拉杆3、固定夹4组成，方形套管l 背面两端分别设有吸盘2，底面两端分别设有固定夹4，前端面管 壁开有与套管1内腔相通的长方形通孔5...
【技术保护点】
一种教学用吸盘式挂图架，由套管（１）、吸盘（２）、抽拉杆（３）、固定夹（４）组成，其特征在于方形套管（１）背面两端分别设有吸盘（２），底面两端分别设有固定夹（４），前端面管壁开有与套管（１）内腔相通的长方形通孔（５）；套管（１）两端内部分别套装着与套管（１）内腔相适应的长度分别为套管（１）长度１／２的抽拉杆（３），抽拉杆（３）外端底面设有固定夹（４），插入端上面设有螺栓（６），螺栓（６）穿过长方形通孔（５）与套管（１）外面的紧固螺母（７）螺纹连接。
【技术特征摘要】
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