【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种婴儿学步车，尤其是涉及一种调节座位大小的可调节婴儿学 步车。
技术介绍
婴儿学步车是帮助婴儿行走的工具，在市场上很多见，但是在学步时期的婴儿体 型大小各异，同一款学步车很难适合不同的婴儿，而且宝宝也处于生长发育阶段，不同时期 体型差别也较大，同一辆车过一些日子其大小很快就不适合了。
技术实现思路
为了克服现有技术中的不足，本技术提供一种能够调节座位大小的婴儿学步车。本技术解决其技术问题的技术方案是一种可调节婴儿学步车，包括上盘、下盘、设于上盘上的座位，设于下盘下方的万 向滑轮和连接上盘和下盘的支撑架，所述的上盘由前圈和后圈组成，前圈和后圈的端部分 别设有套和段，所述的前圈和后圈的套和段可相对移动的插接在一起，一个套和段上设有 条形孔，所述的条形孔的边沿设置与条形孔所在平面相垂直的凸沿，所述的凸沿上设有定 位齿，另一个套和段上设有定位杆，定位杆插入在条形孔内，且定位杆下端设有定位块，定 位块的大小与定位齿相匹配。通过上盘的前圈与后圈上来调节座位大小，前圈与后圈上设套和段，套和段可相 对移动的插接在一起，即通过套和段的插接距离来调整座位大小，并通过定位杆与定位齿， 将位置固定住。凸沿上的定位齿与定位块相匹配，定位块坐落在不同的齿上，即产生不同的 座位大小。作为改进，定位杆连接按钮，按钮下方设置弹簧，且所述的按钮位于上盘上。按下 按钮，定位杆向下运动，定位块脱离定位齿，调节前圈与后圈套和距离，然后释放按钮，定位 块嵌入定位齿内，前圈与后圈被固定。本技术的有益效果在于本技术将上盘设置成可插接在一起的前圈与后 圈，并可通过定位块与定位齿进行定位，可通过前...
【技术保护点】
一种可调节婴儿学步车，包括上盘、下盘、设于上盘上的座位，设于下盘下方的万向滑轮和连接上盘和下盘的支撑架，其特征在于：所述的上盘由前圈和后圈组成，前圈和后圈的端部分别设有套和段，所述的前圈和后圈的套和段可相对移动的插接在一起，其中一个套和段上设有条形孔，所述的条形孔的边沿设有与条形孔所在平面相垂直的凸沿，所述的凸沿上设有定位齿，另一个套和段上设有定位杆，定位杆插入在条形孔内，且定位杆下端设有定位块，定位块的大小与定位齿相匹配。
【技术特征摘要】
一种可调节婴儿学步车，包括上盘、下盘、设于上盘上的座位，设于下盘下方的万向滑轮和连接上盘和下盘的支撑架，其特征在于所述的上盘由前圈和后圈组成，前圈和后圈的端部分别设有套和段，所述的前圈和后圈的套和段可相对移动的插接在一起，其中一个套和段上设有条形孔，所述的条形孔的边沿设有与...
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