教学用三角尺制造技术

教学用三角尺，按国际专利分类表（ＩＰＣ）划分属于作业运输部，印刷分部，书写或绘图器具；办公用品大类，书写或绘图用品；书写或绘图辅助用品小类，直尺组技术领域。其目的是解决固定、可弯曲；防滑的问题。它是由三角尺、刻度、固定把手、防滑膜构成，其特征是：三角尺的整体用橡胶加工而成，三角尺的中间固定安装固定把手的两端，防滑膜的整体涂覆在固定把手的外表面。（*该技术在2019年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

教学用三角尺(一)
本技术涉及教学用三角尺，按国际专利分类表(IPC)划分属于作业运输部，印刷分部，书写或绘图器具；办公用品大类，书写或绘图用品；书写或绘图辅助用品小类，直尺组
(二)
技术介绍
目前，现有和曾有的关于直尺组的技术对教学用三角尺的需要都做过很有成效的努力，也曾设计过许多优秀的技术方案。如2008年中国专利局公告的由王齐申报的，授权公告号为CN 2696857Y，中国专利号(ZL)为200820031219. X号的技术名称是《同心圆绘图仪》的技术专利，所采用的技术方案，在直尺组技术方面是一例很在价值的专利技术，这有效地解决了绘图仪同心圆的技术问题。但尚有不足，它还很难解决固定、可弯曲；防滑的技术问题。(三)
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种教学用三角尺。以解决固定、可弯曲；防滑的技术问题。 本技术要解决的上述技术问题所采用的新的技术方案是技术教学用三角尺，主要由三角尺、刻度、固定把手、防滑膜构成。它的主要零件防滑膜由市场选用。它的三角尺是三角形形状，以橡胶为材料，经过机加工制造。它的固定把手是圆柱形状，以硬塑料为材料，经过机加工制造。 在形状、结构及其结合上，本技术的教学用三角尺与最接近的现有技术共有的必要技术特征是三角尺的整体通过注塑方法加工成型，并在其侧面加工出相应的刻度，结合成三角形形状的一体结构，功能是起测量的作用。在形状、结构及其结合上，本技术的教学用三角尺与最接近的现有技术不同的技术特征是三角尺的整体用橡胶加工而成，三角尺的中间固定安装固定把手的两端，结合成三角形形状的一体结构，功能是起固定、可弯曲的作用。防滑膜的整体涂覆在固定把手的外表面，结合成不规则形状的组合结构，功能是起防滑的作用。这样就达到了本技术的教学用三角尺的固定、可弯曲；防滑的目的。 技术的教学用三角尺的有益效果是本技术为解决固定、可弯曲；防滑的技术问题所采用的技术方案与现有的和曾有的关于直尺组的技术相比有二处优点和改进 第一，由于本技术的教学用三角尺的技术方案中设计了三角尺的整体用橡胶加工而成，三角尺的中间固定安装固定把手的两端，所以更容易解决固定、可弯曲的技术问题。 第二，由于本技术的教学用三角尺的技术方案中设计了防滑膜的整体涂覆在固定把手的外表面，所以更容易解决防滑的技术问题。(四) 附图说明 附图给出本技术教学用三角尺的结构示意图 图1 :是本技术教学用三角尺的整体结构示意图。 示意图中各部位的标号说明； l三角尺 2刻度 3固定把手 4防滑膜具体实施方式 以下结合附图，对本技术的教学用三角尺为实现解决固定、可弯曲；防滑的技术问题所采取的技术方案的优选方式做进一步说明 它的静态结构请参阅附图如图所示，本技术的教学用三角尺，主要由三角尺1、刻度2、固定把手3、防滑膜4构成。它的主要零件防滑膜4由市场选用。它的三角尺1是三角形形状，以橡胶为材料，经过机加工制造。它的固定把手3是圆柱形状，以硬塑料为材料，经过机加工制造。 在形状、结构及其结合上，本技术的教学用三角尺与最接近的现有技术共有的必要技术特征是三角尺1的整体通过注塑方法加工成型，并在其侧面加工出相应的刻度，结合成三角形形状的一体结构，功能是起测量的作用。在形状、结构及其结合上，本技术的教学用三角尺与最接近的现有技术不同的技术特征是三角尺1的整体用橡胶加工而成，三角尺1的中间固定安装固定把手3的两端，结合成三角形形状的一体结构，功能是起固定、可弯曲的作用。防滑膜4的整体涂覆在固定把手3的外表面，结合成不规则形状的组合结构，功能是起防滑的作用。 下面通过使用方法，更进一步阐述本技术教学用三角尺的动态结构关系在使用中，当需要固定、可弯曲的时候，根据机械原理，首先三角尺1的整体用橡胶加工而成，三角尺1的中间固定安装固定把手3的两端，从而完成固定、可弯曲的任务。 在使用中，当需要防滑的时候，根据机械原理，首先防滑膜4的整体涂覆在固定把手3的外表面，从而完成防滑的任务。这样就实现了本技术教学用三角尺的固定、可弯曲；防滑的技术问题。 实现本技术最佳方案是以塑料、橡胶材料，利用普通加工工厂的基本设备，采取大量成批生产，以供应教育界的需求，这样就能更好地实现本技术教学用三角尺的实用价值和经济价值。本文档来自技高网...

【技术保护点】
教学用三角尺，它是由三角尺（１）、刻度（２）、固定把手（３）、防滑膜（４）构成，三角尺（１）的整体通过注塑方法加工成型，并在其侧面加工出相应的刻度，其特征是：三角尺（１）的整体用橡胶加工而成，三角尺（１）的中间固定安装固定把手（３）的两端。

【技术特征摘要】
教学用三角尺，它是由三角尺(1)、刻度(2)、固定把手(3)、防滑膜(4)构成，三角尺(1)的整体通过注塑方法加工成型，并在其侧面加工出相应的刻度，其特征是三角尺(1)...

【专利技术属性】
技术研发人员：姚思成，
申请(专利权)人：姚思成，
类型：实用新型
国别省市：21[中国|辽宁]