【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种教学工具，具体的说是一种灵活易调节的多用三角尺。
技术介绍
在数学课上数学老师授课经常要用到直尺、三角尺等工具，现有的三角尺基本都是固定的直角三角尺，其三角形的边长和内角都不能随意调节，限制了三角尺的使用，这就迫使很多时候教师需要携带多种教尺来授课，而且授课过程中频繁换教尺会影响授课进度和作图质量，即浪费时间又耗费教师精力，给教师带来很多不便。
技术实现思路
本技术的技术任务是解决现有技术的不足，提供一种结构简单、调节灵方便的多用三角尺。本技术的技术方案是按以下方式实现的，该灵活易调节的多用三角尺，其结构包括直尺，直尺整数刻度对应的刻度线下开有固定孔，所述的固定孔上固定有子母扣的子扣或母扣。所述固定孔的圆心设置在直尺整数刻度值的刻度线下。本技术与现有技术相比所产生的有益效果是：本技术的灵活易调节的多用三角尺具有结构简单、使用方便、调节灵活等特点，在直尺的整数刻度线下开有固定孔，这样多根直尺就能够通过子母扣连接固定，作图方便，可以直观的将教师所要教授的内容显示给学生，化抽象为具体，同时减少教师的工作量，省时省力；应用广泛，本技术可以作为直尺、三角尺使用，可应用于学校、培训机构等地。附图说明附图1是本技术的直尺结构示意图；附图2是组合后的一种实施例的结构示意图。附图中的标记分别表示：1、直尺，2、固定孔，3、子母扣。具体实施方式下面结合附图对本技术的灵活易调节的多用三角尺作以下详细说明。如附图1所示，该灵活易调节的多用三角尺，其结构包括直尺1，直尺1整数刻度对应的刻度线下开有固定孔2，所述的固定孔2上固定有子母扣3的子扣或母扣，所述固定孔2的圆心设...
【技术保护点】
灵活易调节的多用三角尺，包括直尺，其特征在于直尺整数刻度对应的刻度线下开有固定孔，所述的固定孔上固定有子母扣的子扣或母扣。
【技术特征摘要】
1.灵活易调节的多用三角尺，包括直尺，其特征在于直尺整数刻度对应的刻度线下开有固定孔，所述的固定孔上固定有子母扣的子扣或...
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