【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种物理教学模具。技术背景现在物理科目在电路等教学时，由于电路比较枯燥，比较不好学习，老师讲课时往往花了大量和时间和精力，学生还是不能很好地掌握、弄懂
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种能直观形象地演示多种电路的数字电路实验综 合演示器。本技术采用如下技术方案一种数字电路实验综合演示器，包括计数触发系 统、一个百进制加法计数器、译码显示器，所述百进制加法计数器由两块级联的十进制计数 集成电路组成，在每个十进制计数集成电路的输出端分别接有一只发光二极管，译码显示 器由两块七段译码器和两只数码管组成。计数触发系统为单脉冲触发计数。计数触发系统为连续脉冲触发计数方式。计数触发系统为红外线单脉冲触发计数。本技术能直观形象地演示多种电路，增加了电路教学的趣味性和直观性。附图说明图1是本技术的结构示意图。具体实施方式下面根据附图和具体实施方式对本技术作进一步说明从图1可知，本技术包括计数触发系统、一个百进制加法计数器、译码显示 器，计数触发系统有三种方式①单脉冲触发计数，②连续脉冲触发计数方式，③红外线单 脉冲触发计数。连续脉冲触发计数系统是用555定时器构成的多谐振荡器所产生的矩形脉 冲作为触发信号；单脉冲触发是通过一个单稳态触发器产生单脉冲触发计数；红外发射与 接收自动计数系统是利用工件将红外线发射管发射的红外线遮挡来产生脉冲触发，实现对 工件进行自动计数。其中由多谐振荡器、单稳态触发器产生的连续和单次脉冲分别通过一 只二极管定向送给百进制加法计数器进行计数。百进制加法计数器由两块级联的方式的十 进制计数集成电路组成，通过LED可以看到由个位向十位进位...
【技术保护点】
一种数字电路实验综合演示器，其特征在于：包括计数触发系统、一个百进制加法计数器、译码显示器，所述百进制加法计数器由两块级联的十进制计数集成电路组成，在每个十进制计数集成电路的输出端分别接有一只发光二极管，译码显示器由两块七段译码器和两只数码管组成。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：竺方敏，陶荣新，
申请(专利权)人：竺方敏，
类型：实用新型
国别省市：43[中国|湖南]
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