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一种右脑开发玩教具制造技术

技术编号:4326026 阅读:239 留言:0更新日期:2012-04-11 18:40
本实用新型专利技术涉及右脑开发玩教具,有效解决婴幼儿、学前儿童、学生右恼开发的问题,其解决的技术方案是,包括壳体、积木及其壳体内的控制电路,壳体前面部一侧上有速度调节钮、电源开关按钮和灯控制钮,壳体内嵌装有积木仓,积木仓内放置有积木,积木仓上有积木仓门,积木仓门上一侧有活动轴,活动轴装在积木仓上的活动轴槽内,积木仓门和活动轴槽下方的壳体内均有相对应的圆平强磁铁,活动轴槽一侧有指示灯,积木仓一侧有积木暗仓,靠近积木的壳体内壁上有积木挡板,壳体底部有活动挡板,壳体一侧内装控制电路,壳体侧壁上有电源插孔,本实用新型专利技术结构新颖独特,使用效果好,既能学习又可以游戏,是教具领域内的一个创新。(*该技术在2018年保护过期,可自由使用*)

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及教具领域,特别是一种右脑开发玩教具。二、 技术背景人类的智慧来源于记忆,记忆来源于兴趣,兴趣来源于方法,方法来源于 游戏,神秘的大脑决定了人类拥有高级动物的美称,它的神秘在于人们的左脑 和右脑有着不同的分工,左脑主管语言、逻辑等,相当于电脑处理器,决定处 理速度,右脑主管形象记忆,储存图像等,相当于大容量的高速闪存硬盘,创造能力强,右脑的记忆容量是左脑的100万倍,然而人的一生只用了不到4%, 右脑的用量在很大程度上取决于用脑的频率与习惯,目前人类的右脑记忆远远 不如大猩猩的右脑记忆,这就在于大猩猩有用右脑的习惯,成年人善用左脑思 考着做事,0—6岁儿童则是常用右脑做事,要想一生养成左右脑并用的习惯, 就要经过一段时间的特殊训练,否则,到了 13岁后就会形成用左脑的习惯,人 脑的巨大潜能就无法得到很好的开发,多动手用脑直觉做事,养成快速用右脑 记忆图像、文字及用右脑做事的习惯,让左右脑协同作战,才是开发掘大脑潜 能的一把金钥匙,中国的文字是象形字,它是由图形演变来的,正符合右脑记 忆的特点,只要有意去训练,其反应速度及记忆能力会得到很大的提升,原因 就在于通过训练可以活跃大脑神经,增加大脑的树突数量,加快右脑神经链的 连接,延缓脑细胞的衰老,激活脑细胞的可用数量,构筑更为强大的高速大脑 网络,近几年国内开始对孩子的早期教育越来越重视,特别是对右脑的开发逐 渐热门起来,但往往心有余而力不足,主要表现在孩子的学习兴趣不好调动, 关键在于没有一个很好的办法让孩子对学习产生兴趣,如果有办法能让孩子对 学习像玩玩具那样感兴趣,孩子的右脑潜能就会很好的开发出来,国内对孩子 的早期右脑开发产品的数量有限,特别是右脑开发玩教具少之又少,那么能否 研制出一种适合婴幼儿、学前儿童、学生的右恼开发的教具呢?三、
技术实现思路
针对上述情况,为克服现有技术缺陷,本技术之目的就是提供一种右 脑开发玩教具,可有效解决婴幼儿、学前儿童、学生右恼开发的问题,其解决的技术方案是,包括壳体、积木及其壳体内的控制电路,壳体前面部一侧上有 速度调节钮、电源开关按钮和灯控制钮,壳体内嵌装有积木仓,积木仓内放置 有积木,积木仓上有积木仓门,积木仓门上一侧有活动轴,活动轴装在积木仓 上的活动轴槽内,积木仓门和活动轴槽下方的壳体内均有相对应的圆平强磁铁, 活动轴槽一侧有指示灯,积木仓一侧有积木暗仓,靠近积木的壳体内壁上有积 木挡板,壳体底部有活动挡板,壳体一侧内装控制电路,壳体侧壁上有电源插 孔。本技术结构新颖独特,使用效果好,既能学习又可以游戏,是教具领 域内的一个创新。四附图说明图1为本技术的结构立体图。图2为本技术的积木仓门结构立体图。图3为本技术的底部剖面图。图4为本技术的结构仰视图。图5为本技术的结构俯视图。图6为本技术的积木结构立体图。图7为本技术的壳体内的控制电路图。五具体实施方式以下结合附图对本技术的具体实施方式作详细说明。 由图l-图7给出,本技术包括壳体、积木及其壳体内的控制电路,壳体前面部一侧上有速度调节钮5、电源开关按钮4和灯控制钮2,壳体l内嵌装 有积木仓17,积木仓内放置有积木24,积木仓上有积木仓门12,积木仓门上一 侧有活动轴14,活动轴装在积木仓上的活动轴槽6内,积木仓门和活动轴槽下 方的壳体内均有相对应的圆平强磁铁13,活动轴槽6 —侧有指示灯3,积木仓 17 —侧有积木暗仓16,靠近积木24的壳体内壁上有积木挡板19,壳体底部有 活动挡板21,壳体一侧内装控制电路,壳体侧壁上有电源插孔22。为了保证使用效果,所说的壳体底部在活动挡板21两端上有相互配应的 磁铁23,壳体一侧内装有电池20;所说的活动挡板21—端有手拉孔26,壳体顶部有提手9,提手装在壳体上的提手槽25内;所说的积木24呈正方体,积木 每个面上均有一直径0.2cm的孔洞,用来练习孩子的精细动作——玻璃丝穿洞 孔等游戏活动,积木内有磁铁,摇动积木可以发声,每个积木的每个面上均有 文字,或数字,或图案等,可以自由组合,将数个积木任意放入积木仓内,就 可以通过动手逐个打开积木仓门来玩识字或按顺序记图案、数字的游戏来锻炼 记忆力,也可用它搭建各种造型来开发孩子的创造力和想象力,积木分组成套, 可以编组多套,每组积木统一颜色,有7块或多块,每块文字颜色有6种,其 目的是为了容易分类整理,学习起来方便,不会乱;所说的积木仓门12上有小 手柄11和灯光孔10,灯光孔和积木仓上的指示灯3相对应,积木仓门12是活 动可调式,可以自动闭合,是利用壳体和积木仓门内的两对强磁铁的相互吸引 作用,打开后一松手能自动闭合,可以方便地拆卸翻转再安装,以便游戏的需 要和用来训练宝宝的精细动作,积木仓门还可以经合页,或弹簧等其它连接结 构连接固定在一起,积木仓门两面各有图案和数字;所说的积木仓17至少有12 个,积木仓上有扣手槽7,是为了拿放积木方便,积木仓门12上的小手柄11和 手柄槽8相对应;所说的积木仓下方有高于固定壳体背部螺丝18的空槽15。所说的控制电路由运算放大器IC1 (型号TL062)、时基集成电路IC2 (型 号555)、 10进制计数译码器IC3 (型号CD4017)、 10进制计数译码器IC4 (型 号CD4017)、 10进制计数译码器IC5 (型号CD4017)及其辅助电路构成,运算 放大器IC1的1脚接三极管Ql的基极,三极管Ql的发射极接二极管D3的正 极,二极管D3的负极接电源E负极,三极管Q1的集电极经电阻R3接三极管 Q2的基极,运算放大器IC1的8脚和3脚间接有二极管D2,三极管Q2的集电 极和二极管D2的负极相连接,三极管Q2的发射极接电阻Rl和开关Kl,运算 放大器IC1的2脚接电阻R1和电阻R2,电阻R1和电阻R2串联在一起,电阻 R2接电源E负极,运算放大器IC1的4脚接电源E负极,3脚接开关K1和可 调电阻Wl,可调电阻Wl接电源E负极,时基集成电路IC2的1脚接电源E 负极,2脚和6脚并联后接电阻R5和电容C3,电容C3接电源E负极,时基集 成电路IC2的7脚接可调电阻W2和电阻R4, 4脚和8脚并联后接三极管Q4 的集电极和三极管Q3的集电极,时基集成电路IC2的3脚接开关K2, 10进制 计数译码器IC3的4脚和15脚串联在一起,13脚和8脚并联后接电源E负极,10进制计数译码器IC3的2脚接三极管Q4的基极,14脚和10进制计数译码器 IC4的12脚、10进制计数译码器IC5的12脚相连接,10进制计数译码器IC3 的3脚接三极管Q3的基极,16脚接三极管Q3的集电极、电阻R4、三极管Q2 的集电极和二极管D2的负极,10进制计数译码器IC4的16脚接电容C4和三 极管Q3的发射极,14脚接开关K2和10进制计数译码器IC5的14脚,10进 制计数译码器IC4的15脚接电容C4和电阻R6,电阻R6接电源E负极,10进 制计数译码器IC4的13脚和8脚并联后接电源E负极,二极管D4-D13的正极 分别接10进制计数译码器IC4的11脚、9脚、6脚、5脚、l脚、10脚、7脚、 4脚、2脚、3脚,二极管D4-D13的负极分别接发光二极管LED10-LE本文档来自技高网
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【技术保护点】
一种右脑开发玩教具,包括壳体、积木及其壳体内的控制电路,其特征在于,壳体前面部一侧上有速度调节钮(5)、电源开关按钮(4)和灯控制钮(2),壳体(1)内嵌装有积木仓(17),积木仓内放置有积木(24),积木仓上有积木仓门(12),积木仓门上一侧有活动轴(14),活动轴装在积木仓上的活动轴槽(6)内,积木仓门和活动轴槽下方的壳体内均有相对应的圆平强磁铁(13),活动轴槽(6)一侧有指示灯(3),积木仓(17)一侧有积木暗仓(16),靠近积木(24)的壳体内壁上有积木挡板(19),壳体底部有活动挡板(21),壳体一侧内装控制电路,壳体侧壁上有电源插孔(22)。

【技术特征摘要】
1、一种右脑开发玩教具,包括壳体、积木及其壳体内的控制电路,其特征在于,壳体前面部一侧上有速度调节钮(5)、电源开关按钮(4)和灯控制钮(2),壳体(1)内嵌装有积木仓(17),积木仓内放置有积木(24),积木仓上有积木仓门(12),积木仓门上一侧有活动轴(14),活动轴装在积木仓上的活动轴槽(6)内,积木仓门和活动轴槽下方的壳体内均有相对应的圆平强磁铁(13),活动轴槽(6)一侧有指示灯(3),积木仓(17)一侧有积木暗仓(16),靠近积木(24)的壳体内壁上有积木挡板(19),壳体底部有活动挡板(21),壳体一侧内装控制电路,壳体侧壁上有电源插孔(22)。2、 根据权利要求1所述的右脑开发玩教具,其特征在于,所说的壳体底部 在活动挡板(21)两端上有相互配应的磁铁(23),壳体一侧内装有电池(20)。3、 根据权利要求1所述的右脑开发玩教具,其特征在于,所说的活动挡板 (21)—端有手拉孔(26),壳体顶部有提手(9),提手装在壳体上的提手槽(25)内。4、 根据权利要求1所述的右脑开发玩教具,其特征在于,所说的积木(24) 呈正方体,积木每个面上均有一直径0.2cm的孔洞,积木内有磁铁,每个积木 的每个面上均有文字,或数字,或图案,自由组合,将数个积木任意放入积木 仓内,积木分组成套,编组多套,每组积木统一颜色,有7块或多块,每块文 字颜色有6种。5、 根据权利要求1所述的右脑开发玩教具,其特征在于,所说的积木仓门 (12)上有小手柄(11)和灯光孔(10),灯光孔和积木仓上的指示灯(3)相对应,积木仓门(12)是活动可调式,自动闭合,积木仓门或经合页,或弹簧 连接固定在一起,积木仓门两面均有图案和数字。6、 根据权利要求1所述的右脑开发玩教具,其特征在于,所说的积木仓(17) 至少有12个,积木仓上有扣手槽(7),是为了拿放积木方便,积木仓门(12) 上的小手柄(11)和手柄槽(8)相对应。7、 根据权利要求1所述的右脑开发玩教具,其特征在于,所说的积木仓下 方有高于固定壳体背部螺丝(18)的空槽(15)。8、根据权利要求1所述的右脑开发玩教具,其特征在于,所说的控制电路 由运算放大器IC1、时基集成电路IC2、 10进制计数译码器IC3、 IO进制计数译 码器IC4、 10进制计数译码器IC5及其辅助电路构成,运算放大器IC1的1脚 接三极管Q1的基极,三极管Q1的发射极接二极管D3的正极,二极管D3的负 极接电源E负极,三极管Ql的集电极经电阻R3接三极管Q2的基极,运算放 大器IC1的8脚和3脚间接有二极管D2,三极管Q2的集电...

【专利技术属性】
技术研发人员:申满圈周春娥申统麾
申请(专利权)人:申满圈
类型:实用新型
国别省市:41[]

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