看图识数玩具制造技术

一种看图识数玩具，包括底座、套环，底座上开有插槽，插槽上插接有图板，图板上绘有一组图案，每个图案的前方都设有一根立柱。本实用新型专利技术的结构合理、简单，不仅是一种玩具，也是一种教具，让儿童看着图形在每根立柱上套上相应的套环，从而让儿童得到玩耍的快乐。同时，可以让儿童看着图形，在立柱上套上相应数量的套环，从而可以对儿童进行看图识数教育，寓教于乐。（*该技术在2020年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种玩教具，尤其是一种看图识数玩具。
技术介绍
目前，市场上玩具的种类各式各样，有栩栩如生的动物形状玩具，有抽象的益智玩 具，有各种交通工具形状玩具等等，幼儿教育为教育的根本，但是对于幼儿智力开发具有意 义的玩具还是比较少的，尤其是能进行直观识数教育的玩具甚少。
技术实现思路
本技术要解决上述现有技术的缺点，提供一种可以对幼儿进行看图识数教育 的看图识数玩具。本技术解决其技术问题采用的技术方案这种看图识数玩具，包括底座、套 环，底座上开有插槽，插槽上插接有图板，图板上绘有一组图案，每个图案的前方都设有一 根立柱。这样，让儿童看着图形在每根立柱上套上相应的套环，从而让儿童得到玩耍的快乐o图板上的图案是数字。让儿童看着数字，从而在相应地立柱上套上相同数量的套 环，通过这种方式可以对」L童进行看图识数教育。图板上的图案也可以是图形；所述玩具还带有一个图形对照板，该图形对照板上 绘有一组图板上出现的各种图形。让儿童看着某个图形，在图形对照板上数出有几个，然后 在相应的立柱上套上相同数量的套环，通过这种方式也可以对儿童进行看图识数教育。立柱插接在底座的安装孔内；并且立柱的插接端设有向外侧凸起的弹性片。这样， 可以方便地将立柱插接在底座上，并且不会摇晃。本技术有益的效果是本技术的结构合理、简单，不仅是一种玩具，也是 一种教具，让儿童看着图形在每根立柱上套上相应的套环，从而让儿童得到玩耍的快乐。同 时，可以让儿童看着图形，在立柱上套上相应数量的套环，从而可以对儿童进行看图识数教 育，寓教于乐。附图说明图1为本技术实施例1的结构示意图。图2为本技术立柱的结构示意图。图3为本技术实施例2的结构示意图。附图标记说明底座1，安装孔1-1，插槽2，图板3，图案3-1，立柱4，弹性片4-1， 套环5，图形对照板6。具体实施方式以下结合附图对本技术作进一步说明实施例1 参照图1，本实施例中的这种看图识数玩具，包括底座1、套环5，底座1 上开有插槽2，插槽2上插接有图板3，图板3上绘有一组图案3-1，每个图案3-1的前方都 设有一根立柱4。这样，让儿童看着图案3-1在每根立柱4上套上相应的套环5，从而让儿 童得到玩耍的快乐。本实施例中，图板3上的图案3-1是数字，每根立柱4对应的是不同数 字。让儿童看着数字，从而在相应地立柱4上套上相同数量的套环5，通过这种方式可以对 儿童进行看图识数教育。立柱4插接在底座1的安装孔1-1内；并且立柱4的插接端设有 向外侧凸起的弹性片4-1。这样，可以方便地将立柱4插接在底座1上，并且不会摇晃。实施例2 参照图2，与实施例1不同之处在于图板3上的图案3-1是图形，每根 立柱4对应的是不同图形；所述玩具还带有一个图形对照板6，该图形对照板6上绘有图板 上出现的各种图形，并且每种图形的个数不等。让儿童看着某个图形，在图形对照板6上数 出有几个，然后在相应的立柱4上套上相同数量的套环5，通过这种方式也可以对儿童进行 看图识数教育。本技术结构新颖，使用效果好。虽然本技术已通过参考优选的实施例进行了图示和描述，但是，本专业普通 技术人员应当了解，在权利要求书的范围内，可作形式和细节上的各种各样变化。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种看图识数玩具，包括底座（１）、套环（５），其特征是：所述底座（１）上开有插槽（２），插槽（２）上插接有图板（３），图板（３）上绘有一组图案（３－１），每个图案（３－１）的前方都设有一根立柱（４）。

【技术特征摘要】
一种看图识数玩具，包括底座(1)、套环(5)，其特征是所述底座(1)上开有插槽(2)，插槽(2)上插接有图板(3)，图板(3)上绘有一组图案(3 1)，每个图案(3 1)的前方都设有一根立柱(4)。2.根据权利要求1所述的看图识数玩具，其特征是所述图板(3)上的图案(3-1)是数字。3.根据权利要求1所述的看图识数...

【专利技术属性】
技术研发人员：徐晓兵，
申请(专利权)人：徐晓兵，
类型：实用新型
国别省市：33[中国|浙江]