一种乐智组合玩具箱制造技术

本实用新型专利技术涉及一种乐智组合玩具箱，能有效解决以往玩具箱孩子不能玩的问题，其解决的技术方案是，结构相同的前、后侧板位于箱体前后两侧，提手侧板与方侧板位于箱体左右两侧，4块侧板的插槽向内组装，下插板和上插板结构相同，下插板嵌装在前后侧板、提手侧板及方侧板的下插槽内，箱体的四角分别用4条长螺栓自下而上插入侧板的螺栓导管及8个滑轮中，并拧入前、后侧板上端螺栓导管的镶嵌螺母中，上插板从提手侧板上端插入前、后侧板、方侧板的上插槽内，箱体的上四角拧有4条短螺栓，构成组合玩具箱。本实用新型专利技术结构新颖独特，孩子喜欢，既能容纳玩具，又能开发孩子拆装组合的动手能力、观察力及思维能力，是一切为孩子着想的一个创新。（*该技术在2020年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及玩具领域，特别是一种乐智组合玩具箱。二
技术介绍
玩具是孩子的最爱，玩具箱的设计单调导致玩具箱不能玩，为了解决这个问题，根据孩子的天性，为玩具箱增加锻炼孩子的动手动脑能力的功能十分必要，让孩子在进行组装与拆卸的过程中，锻炼孩子的动手能力、分析问题和解决问题的能力，给孩子一种创造力的启迪，培养现时代创新型的儿童。三
技术实现思路
针对上述情况，为克服现有玩具箱技术上的缺陷，本技术之目的就是提供一种乐智组合玩具箱，能有效解决以往玩具箱孩子不能玩的问题。本技术的技术方案是，一种乐智组合玩具箱，提手⑷的两端装在提手侧板⑴的提手槽(5)内，可在提手侧板(1)的凹槽(9)内活动，两个结构相同的前、后侧板(10)位于箱体前后两侧，提手侧板(1)与方侧板位于箱体左右两侧，4块侧板的插槽向内，上、下插板09)结构相同， 下插板09)嵌装在前、后侧板(10)、提手侧板(1)及方侧板的下插槽内，箱体的四角分别用4条长螺栓(31)自下而上插入4块侧板的螺栓导管及8个滑轮(3 中，并拧入前、 后侧板(10)上端螺栓导管的镶嵌螺母(15、17)中，上插板09)从箱体的提手侧板(1)上端插入前后侧板(10)、方侧板的上插槽(16J8)内，可用手指扣槽(30)打开上插板 ( )，箱体的上四角拧有四条短螺栓(32)，构成组合玩具箱。所述的乐智组合玩具箱，箱体的前、后侧板(10)结构相同，上、下各有插槽(16)， 箱体的上、下插板09)结构相同。提手⑷的两端装在提手侧板⑴的提手槽(5)内，提手侧板(1)上有凹槽(9)，方侧板上有凹槽(M)，前、后侧板(10)上有凹槽(11)。上插板 (29)上有手指扣槽(30)，上插板09)是可活动的，可通过手指扣槽(30)打开箱体上插板 ( )，装入玩具，两个短螺栓(3 可起到锁定上插板09)的作用。它是由4条长螺栓(31) 连接四块侧板，将下插板09)镶嵌于底部。箱体上有8个滑轮，分别以4条长螺栓(31)为轴滑动。结构相同的前、后侧板位于箱体前后两侧，提手侧板与方侧板位于箱体左右两侧， 4块侧板的插槽向内组装，下插板和上插板结构相同，下插板嵌装在前后侧板、提手侧板及方侧板的下插槽内，箱体的四角分别用4条长螺栓自下而上插入侧板的螺栓导管及8个滑轮中，并拧入前、后侧板上端螺栓导管的镶嵌螺母中，上插板从提手侧板上端插入前、后侧板、方侧板的上插槽内，箱体的上四角拧有4条短螺栓，构成组合玩具箱。本技术结构新颖独特，孩子喜欢，既能容纳玩具，又能开发孩子拆装组合的动手能力、观察力及思维能力，是一切为孩子着想的一个创新。四附图说明图1为本技术的结构立体图。图2为本技术的提手侧板结构立体图。图3为本技术的前、后侧板结构立体图。图4为本技术的方侧板结构立体图。图5为本技术的上、下插板结构立体图。图6为本技术的长螺栓结构立体图。图7为本技术的短螺栓结构立体图。图8为本技术的滑轮结构立体图。五具体实施方式以下结合附图对本技术的具体实施方式作详细说明。由图1-图8给出，本技术包括提手侧板(1)、前后侧板(10)、方侧板(21)、上、 下插板(四)、长螺栓(31)、短螺栓(32)、及滑轮(33)，提手(4)的两端装在提手侧板(1)上的提手插槽(5)内；可在提手侧板(1)的凹槽(9)内活动；提手侧板(1) 一侧的螺栓导管 0、3)，分别与后侧板的螺栓导管O0、19、18)交叉成同芯管，长螺栓(31)自下向上依次插入后侧板(10)的螺栓导管(20)、滑轮(33)、提手侧板(1)的螺栓导管(2)、后侧板(10)的螺栓导管(19)、提手侧板(1)的螺栓导管(3)、滑轮(33)中，再顺时针拧动长螺栓(31)，使其前端的螺纹拧入后侧板(10)螺栓导管(18)的镶嵌螺母(17)中；提手侧板(1)另一侧的螺栓导管(7、6)，分别与前侧板的螺栓导管(12、13、14)交叉成同芯管，长螺栓(31)自下向上依次插入前侧板(10)的螺栓导管(12)、滑轮(33)、提手侧板(1)的螺栓导管(7)、前侧板(10)的螺栓导管(13)、提手侧板(1)的螺栓导管(6)、滑轮(33)中，再顺时针拧动长螺栓(31)，使其前端的螺纹拧入前侧板(10)螺栓导管(14)的镶嵌螺母(1 中；方侧板(21) 一侧的螺栓导管(沈、27)，分别与前侧板(10)的螺栓导管(20、19、 18)交叉成同芯管，长螺栓(31)自下向上依次插入前侧板(10)的螺栓导管(20)、滑轮 (33)、方侧板的螺栓导管(沈)、前侧板(10)的螺栓导管(19)、方侧板的螺栓导管(27)、滑轮(3 中，再顺时针拧动长螺栓(31)，使其前端的螺纹拧入前侧板(10)螺栓导管(18)的镶嵌螺母(17)中；后侧板(10)、提手侧板(1)、前侧板(10)和方侧板(21)分别通过4条长螺栓(31)的连接，箱体上有8个滑轮，分别以4条长螺栓(31)为轴滑动。围成箱体的四个面后，把下插板09)装入提手侧板(1)的插槽(8)、方侧板的下插槽05) 及前、后侧板插槽内构成箱体的底，使方侧板另一侧的螺栓导管03、22)，分别与后侧板(10)的螺栓导管(12、13、14)交叉成同芯管，长螺栓(31)自下向上依次插入后侧板(10) 的螺栓导管(12)、滑轮(33)、方侧板的螺栓导管(23)、后侧板(10)的螺栓导管(13)、 方侧板的螺栓导管(22)、滑轮(3 中，再顺时针拧动长螺栓(31)，使其前端的螺纹拧入后侧板(10)螺栓导管(14)的镶嵌螺母(15)中；前后侧板(10)与方侧板同高，提手侧板(1)的顶部与前后侧板(10)的上插槽(16)底面同高，上插板由此插入前、后侧板 (10)的插槽(16)和方侧板的上插槽08)内；为了保证内装玩具的安全，短螺丝(32) 拧入箱体的前后侧板(10)上端4个镶嵌螺母(15、17)中。打开箱子时，先拧下提手侧板(1)方向上端两侧的短螺栓(32)，再用食指和中指扣入上插板09)的手指扣槽(30)，扣出上插板(四)，上插板09)是可活动的。插入上插板时，为防止箱体倾斜时，上插板09)滑出，需拧入入口端两侧的短螺栓(32)，两个短螺栓 (32)可起到锁定上插板09)的作用。前、后侧板的螺栓导管(14、18)上面与其上插槽(16)的底面同一平面；前、后侧板(10)上有两个凹槽(11)，前、后侧板(10)结构相同，上、下各有插槽 (16)，提手侧板(1)上有凹槽(9)，方侧板上有凹槽(M)，起作用在于加强侧板的硬度。权利要求1.一种乐智组合玩具箱，其特征在于提手(4)的两端装在提手侧板(1)的提手槽(5) 内，可在提手侧板(1)的凹槽(9)内活动，两个结构相同的前、后侧板(10)位于箱体前后两侧，提手侧板(1)与方侧板位于箱体左右两侧，4块侧板的插槽向内，上、下插板09) 结构相同，下插板09)嵌装在前、后侧板(10)、提手侧板(1)及方侧板的下插槽内，箱体的四角分别用4条长螺栓(31)自下而上插入4块侧板的螺栓导管及8个滑轮(33)中， 并拧入前、后侧板(10)上端螺栓导管的镶嵌螺母(15、17)中，上插板09)从箱体的提手侧板(1)上端插入前后侧板(10)、方侧板(21)的上插槽(16,28)内，可用手指扣槽(3本文档来自技高网...

【技术保护点】
１．一种乐智组合玩具箱，其特征在于提手（４）的两端装在提手侧板（１）的提手槽（５）内，可在提手侧板（１）的凹槽（９）内活动，两个结构相同的前、后侧板（１０）位于箱体前后两侧，提手侧板（１）与方侧板（２１）位于箱体左右两侧，４块侧板的插槽向内，上、下插板（２９）结构相同，下插板（２９）嵌装在前、后侧板（１０）、提手侧板（１）及方侧板（２１）的下插槽内，箱体的四角分别用４条长螺栓（３１）自下而上插入４块侧板的螺栓导管及８个滑轮（３３）中，并拧入前、后侧板（１０）上端螺栓导管的镶嵌螺母（１５、１７）中，上插板（２９）从箱体的提手侧板（１）上端插入前后侧板（１０）、方侧板（２１）的上插槽（１６、２８）内，可用手指扣槽（３０）打开上插板（２９），箱体的上四角拧有四条短螺栓（３２），构成组合玩具箱。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：申满圈，申统麾，
申请(专利权)人：申满圈，
类型：实用新型
国别省市：41