本实用新型专利技术一种学生用课桌，属学生学习用品，具体涉及学生用课桌，本学生用课桌包括桌面、桌腿，特点是本学生用课桌包括桌面、桌腿，特点在于桌面由固定桌面和两侧可折叠支撑活动桌面组成，固定桌面前沿设有文具格槽，桌腿内侧装有开放式书架，本课桌设计科学简捷，由于桌面由固定桌面和两侧可折叠支撑活动桌面组成，需要时，可将两侧或任一侧活动桌面支起，扩大桌面使用面积，不用时，将该活动桌面放下自然垂贴在课桌两侧，固定桌面前沿设有文具格槽，各种文具可有序分放在相应格槽中，不致在桌面滚动或掉落地上，桌腿内侧装有开放式书架，既不占桌面空间，也不妨碍学生腿脚活动，书籍和抄本在书架中有序放置，取用方便，使整个桌面井井有条，特别适于学生使用。（*该技术在2018年保护过期，可自由使用*）
【技术实现步骤摘要】
本技术一种学生用课桌，属学生学习用品，具体涉及学生用课桌。
技术介绍
目前，由于学校的学生、多教室相对小，课桌桌面的大小受限，而学 生的书和相关的学习用品又比较多，所以学生感到课桌的桌面和仅有的抽 屉不够使用，课桌桌面的书本和其他学习用品杂乱无序也就在所难免，因 此迫切需要改进学生课桌设计，为有限大小的课桌提供更为灵活方便的使 用桌面和桌内空间。
技术实现思路
本技术的目的是提供一种学生用课桌，为有限大小的课桌提供更为 灵活方便的桌面和桌下使用空间。本技术目的是通过如下技术方案实现的 本学生用课桌包括桌面、桌腿，特点在于桌面由固定桌面和两侧可折 叠支撑活动桌面組成，固定桌面前沿设有文具格槽，桌腿内侧装有开放式书架。本课桌设计科学筒捷，由于桌面由固定桌面和两侧可折叠支撑活动桌 面组成，需要时，可将两侧或任一侧活动桌面支起，扩大桌面使用面积， 不用时，将该活动桌面放下自然垂贴在课桌两侧，固定桌面前沿设有文具格槽，各种文具可有序分^:在相应格槽中，不致在桌面滚动或掉落地上， 桌腿内侧装有开放式书架，既不占桌面空间，也不妨碍学生腿脚活动，书 籍和抄本在书架中有序放置，取用方便，使整个桌面井井有条，特别适于 学生使用。附图说明图1本技术结构示意图。具体实施方式现结合附图进一步说明本技术是如何实施的本学生用课桌包括桌面、桌腿，特点是桌面由固定桌面1和两侧可折 叠支撑活动桌面2组成，固定桌面前沿设有文具格槽3,桌腿4内侧装有 开放式书架5，需要时，可将两侧或任一侧活动桌面2撑起，从而扩大桌 面使用面积，不用时，将该活动桌面放下即自然垂贴在课桌两侧，固定桌 面1前沿设置有文具格槽3，各种文具可有序分放在相应格槽中，不致在 桌面滚动或掉落地上，桌腿4内侧的开放式书架5，既不占桌面空间，也 不妨碍学生腿脚活动，书籍和抄本在书架中有序放置，取用方便。权利要求1、一种学生用课桌，包括桌面、桌腿，其特征在于桌面由固定桌面(1)和两侧可折叠支撑活动桌面(2)组成。2、 根据权利要求1所述的一种学生用课桌，其特征在于固定桌面前 沿设有文具格槽(3 )。3、 根据权利要求1所述的一种学生用课桌，其特征在于桌腿(4) 内侧装有开放式书架(5)。专利摘要本技术一种学生用课桌，属学生学习用品，具体涉及学生用课桌，本学生用课桌包括桌面、桌腿，特点是本学生用课桌包括桌面、桌腿，特点在于桌面由固定桌面和两侧可折叠支撑活动桌面组成，固定桌面前沿设有文具格槽，桌腿内侧装有开放式书架，本课桌设计科学简捷，由于桌面由固定桌面和两侧可折叠支撑活动桌面组成，需要时，可将两侧或任一侧活动桌面支起，扩大桌面使用面积，不用时，将该活动桌面放下自然垂贴在课桌两侧，固定桌面前沿设有文具格槽，各种文具可有序分放在相应格槽中，不致在桌面滚动或掉落地上，桌腿内侧装有开放式书架，既不占桌面空间，也不妨碍学生腿脚活动，书籍和抄本在书架中有序放置，取用方便，使整个桌面井井有条，特别适于学生使用。文档编号A47B41/00GK201299290SQ200820192410公开日2009年9月2日 申请日期2008年11月13日 优先权日2008年11月13日专利技术者莹 邬 申请人:莹 邬本文档来自技高网...
【技术保护点】
一种学生用课桌，包括桌面、桌腿，其特征在于桌面由固定桌面（１）和两侧可折叠支撑活动桌面（２）组成。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：邬莹，
申请(专利权)人：邬莹，
类型：实用新型
国别省市：83[中国|武汉]
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