【技术实现步骤摘要】
本技术属于教学工具领域，具体地说是一种用于编程的教学工具。
技术介绍
1、青少年编程是指面向青少年开设的编程教育课程，主要旨在让青少年学会编程技能，培养他们的逻辑思维、创造力和解决问题的能力，在青少年编程的教学中，教师通常使用投影仪将课件内容投影在幕布上，以便对知识点进行讲解，由于教室内的学生较多，受教室面积和窗户透光的影响，部分位置的学生可能因角度较偏、幕布反光等原因无法看清投影的内容，从而使学生无法看清课件内容，导致部分学生的学习效率下降。
2、综上，因此本技术提供了一种用于编程的教学工具，以解决上述问题。
技术实现思路
1、为了解决上述技术问题，本技术提供一种用于编程的教学工具，以解决现有技术中由于教室内的学生较多，受教室面积和窗户透光的影响，部分位置的学生可能因角度较偏、幕布反光等原因无法看清投影的内容，从而使学生无法看清课件内容，导致部分学生学习效率下降的问题。
2、一种用于编程的教学工具，包括安装板，所述安装板的正面固定连接有支撑板，所述支撑板的正面通过转轴活动连接有调节板，所述调节板的正面固定连接有防护箱，所述防护箱的底部设置有幕布本体，所述支撑板的右侧开设有容纳槽，所述容纳槽的内腔通过活动销活动连接有电动推杆，所述电动推杆的输出端与调节板的背面通过转轴活动连接，所述防护箱内腔的右侧通过轴承活动连接有转动柱，所述转动柱的表面固定连接有收卷轮，所述幕布本体的顶部延伸至防护箱的内腔，并与收卷轮的表面固定连接。
3、优选的，所述防护箱内腔
4、优选的，所述防护箱的底部且位于幕布本体的两侧均固定连接有限位架，所述幕布本体的底部固定连接有牵引柱。
5、优选的，所述限位架的内腔滑动连接有活动块，所述牵引柱的两端均分别延伸至两个所述限位架的内腔，并分别与两个所述活动块相靠近的一侧固定连接。
6、优选的，所述限位架内腔的底部固定连接有弹簧，所述弹簧的顶部与活动块的底部固定连接。
7、优选的，所述限位架内腔的正面和背面均开设有限位槽，所述活动块的正面和背面均固定连接有限位块，所述限位块远离活动块的一侧延伸至限位槽的内腔，并与限位槽的内腔滑动连接。
8、与现有技术相比，本技术具有如下有益效果：
9、1、本技术通过设置安装板，起到了固定支撑板的作用，同时通过使用螺栓将安装板与墙壁安装，可以达到对装置整体进行安装的目的，通过设置支撑板，用于支撑调节板，由于支撑板与调节板通过转轴活动连接，因此调节板的角度能够进行调节，进而能够对防护箱的角度进行调节，通过设置幕布本体，用于配合投影仪展示课件内容，以便教师能够更好的讲解知识点。
10、2、本技术通过设置容纳槽，用于放置电动推杆，并为电动推杆提供活动的空间，通过设置电动推杆，由于通过活动销活动连接于容纳槽的内部，因此电动推杆的角度能够进行调节，并且电动推杆的输出端与调节板的背面通过转轴活动连接，因此在电动推杆的输出端伸缩的同时，能够配合活动销和转轴对防护箱的角度进行调节，进而能够对幕布本体的角度进行调节，使教师可以根据学生的需求自行的调节幕布本体的展示角度，以便使更多的学生能够清除的看到幕布本体上展示的课件内容，进而便于学生理解，提高教学效率。
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1.一种用于编程的教学工具，包括安装板(1)，其特征在于：所述安装板(1)的正面固定连接有支撑板(2)，所述支撑板(2)的正面通过转轴活动连接有调节板(3)，所述调节板(3)的正面固定连接有防护箱(4)，所述防护箱(4)的底部设置有幕布本体(5)，所述支撑板(2)的右侧开设有容纳槽(6)，所述容纳槽(6)的内腔通过活动销活动连接有电动推杆(7)，所述电动推杆(7)的输出端与调节板(3)的背面通过转轴活动连接，所述防护箱(4)内腔的右侧通过轴承活动连接有转动柱(8)，所述转动柱(8)的表面固定连接有收卷轮(9)，所述幕布本体(5)的顶部延伸至防护箱(4)的内腔，并与收卷轮(9)的表面固定连接。
2.如权利要求1所述用于编程的教学工具，其特征在于：所述防护箱(4)内腔的左侧固定连接有伺服电机(10)，所述伺服电机(10)的输出轴与转动柱(8)的左端传动连接。
3.如权利要求1所述用于编程的教学工具，其特征在于：所述防护箱(4)的底部且位于幕布本体(5)的两侧均固定连接有限位架(11)，所述幕布本体(5)的底部固定连接有牵引柱(12)。
4.如权利要
5.如权利要求3所述用于编程的教学工具，其特征在于：所述限位架(11)内腔的底部固定连接有弹簧(14)，所述弹簧(14)的顶部与活动块(13)的底部固定连接。
6.如权利要求4所述用于编程的教学工具，其特征在于：所述限位架(11)内腔的正面和背面均开设有限位槽(15)，所述活动块(13)的正面和背面均固定连接有限位块(16)，所述限位块(16)远离活动块(13)的一侧延伸至限位槽(15)的内腔，并与限位槽(15)的内腔滑动连接。
...【技术特征摘要】
1.一种用于编程的教学工具，包括安装板(1)，其特征在于：所述安装板(1)的正面固定连接有支撑板(2)，所述支撑板(2)的正面通过转轴活动连接有调节板(3)，所述调节板(3)的正面固定连接有防护箱(4)，所述防护箱(4)的底部设置有幕布本体(5)，所述支撑板(2)的右侧开设有容纳槽(6)，所述容纳槽(6)的内腔通过活动销活动连接有电动推杆(7)，所述电动推杆(7)的输出端与调节板(3)的背面通过转轴活动连接，所述防护箱(4)内腔的右侧通过轴承活动连接有转动柱(8)，所述转动柱(8)的表面固定连接有收卷轮(9)，所述幕布本体(5)的顶部延伸至防护箱(4)的内腔，并与收卷轮(9)的表面固定连接。
2.如权利要求1所述用于编程的教学工具，其特征在于：所述防护箱(4)内腔的左侧固定连接有伺服电机(10)，所述伺服电机(10)的输出轴与转动柱(8)的左端传动连接。
3.如权利要求1所述用于编程的教学工具，...
【专利技术属性】
技术研发人员：吴修文，
申请(专利权)人：南京大创师智能科技有限公司，
类型：新型
国别省市：
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