一种少儿美术训练辅助设备制造技术

本发明专利技术公开了一种少儿美术训练辅助设备，涉及美术训练辅助设备技术领域，包括移动底板，所述移动底板底端四周分别通过螺栓安装有刹车万向轮，收放训练机构，所述收放训练机构包括活动学习板和折叠训练板，所述活动学习板活动设置在移动底板上端，所述折叠训练板通过铰链安装在活动学习板顶端后侧

【技术实现步骤摘要】
一种少儿美术训练辅助设备


[0001]本专利技术涉及美术训练辅助设备
，具体为一种少儿美术训练辅助设备
。

技术介绍

[0002]美术泛指创作占有一定平面或空间，且具有可视性的艺术，它的划分有多种，一般包括四大门类：绘画
、
雕塑
、
设计和建筑，现代有些学者也把其它的归纳入这个门类，且少儿美术在训练的过程中，需要进行户外写生，且申请号为
202110957922.1
的中国专利公开了“一种美术训练辅助装置，包括底架和位于所述底架底端一侧对称设的移动轮，所述底架的顶端设有座椅组件和升降组件；所述座椅组件包括位于所述底架顶端的底板，所述底板的顶端设有倾斜设置的活动杆一，所述活动杆一通过销轴一与所述底板相连接，所述活动杆一的一侧设有与所述底板相连接的电动推杆一，所述电动推杆一通过销轴二分别与所述底板和所述活动杆一相连接
。
有益效果：冬天可以拉下隔离组件的外部透明材质，并加热；夏天收起外部透明材质；所述内部透明材质为多孔的透明材质；且孔状为喇叭口状，外部为大口，内部为小口，便于使内部空气流速加快；给内部进行气温调节，还可以遮挡蚊虫
。”[0003]现有技术仅仅解决了，还没有一款即可携带方便，又能遮风挡雨的户外辅助工的问题，且在户外进行写生的过程中，由于户外的道路比较崎岖，如果在进行携带的过程中，因为稳定性不够，容易造成倾斜摔倒的情况发生，且进行使用过程中，不便于对绘画纸张进行固定，并且对使用时的高度进行调节时不够方便，同时不能对不同尺寸的绘画纸张进行固定，操作起来不够快捷与方便
。

技术实现思路

[0004]本专利技术的目的在于提供一种少儿美术训练辅助设备，以解决上述
技术介绍
中提出的问题
。
[0005]为实现上述目的，本专利技术提供如下技术方案：一种少儿美术训练辅助设备，包括移动底板，所述移动底板底端四周分别通过螺栓安装有刹车万向轮；
[0006]收放训练机构，所述收放训练机构包括活动学习板和折叠训练板，所述活动学习板活动设置在移动底板上端，所述折叠训练板通过铰链安装在活动学习板顶端后侧；
[0007]固定机构，所述固定机构包括移动固定块和调节滑槽，所述调节滑槽开设在折叠训练板顶端，两个所述移动固定块分别活动设置在折叠训练板顶端两侧；
[0008]踩踏机构，所述踩踏机构包括活动垫板和收集槽口，所述收集槽口开设在移动底板前侧中部，所述活动垫板活动安装在收集槽口内部；
[0009]操作把手，所述操作把手通过螺栓安装在移动底板顶端右侧
。
[0010]优选的，所述收放训练机构还包括安装底板和折叠升降架，所述安装底板通过螺栓安装在移动底板顶端中部，所述折叠升降架通过螺栓安装在安装底板顶端，所述折叠升降架顶端通过螺栓与活动学习板底端连接，所述折叠升降架配设有电池，所述折叠升降架为电控升降架
。
[0011]优选的，所述安装底板和活动学习板俯视为矩形结构，所述折叠训练板和活动学习板侧视呈九十度结构，所述活动学习板顶端开设有颜料放置槽，所述移动底板俯视呈九十度结构
。
[0012]优选的，所述活动学习板两侧后端与折叠训练板两侧底端均开设有固定嵌合口，所述折叠训练板两侧底端均活动设置有活动卡板，所述活动卡板呈
L
型结构，所述活动卡板且靠近固定嵌合口的相对位置均通过焊接安装有固定嵌合块，所述固定嵌合块与固定嵌合口均呈矩形结构，所述折叠训练板呈对称折叠结构
。
[0013]优选的，所述固定机构还包括固定条
、
活动杆
、
调节滑块和活动圆口，两个所述调节滑块分别活动安装在调节滑槽内腔两端，所述调节滑块顶端贯穿调节滑槽通过螺栓与移动固定块底端连接，两个所述活动圆口分别开设在移动固定块中部，两个所述活动杆分别活动设置有活动圆口内部，两个所述固定条分别活动设置有折叠训练板前侧两端，所述活动杆前端分别通过螺栓与固定条后侧上端连接
。
[0014]优选的，所述固定条呈矩形结构，所述固定条后侧均通过粘接安装有硅胶层，所述固定条内部均呈空心结构，所述固定条内部均活动安装有固定磁条，所述折叠训练板前侧设置有金属层，所述硅胶层均呈矩形结构
。
[0015]优选的，所述活动圆口内腔顶端均开设有活动凹口，所述活动凹口内部均活动安装有限位挤压块，所述活动凹口内腔顶端中部开设有安装螺孔，且安装螺孔内部活动安装有操作螺杆，所述操作螺杆顶端通过螺栓安装有操作块，所述限位挤压块顶端两侧均通过螺栓安装有弹性条，所述弹性条顶端均通过螺栓与活动凹口内腔顶端连接，所述限位挤压块底端均呈弧形结构，所述限位挤压块底端通过粘接安装有橡胶层
。
[0016]优选的，所述踩踏机构还包括移动滑块
、
移动滑槽
、
活动支板和收集凹口，两个所述移动滑槽分别开设在收集槽口内腔底端两侧，两个所述移动滑块分别活动设置在两侧的移动滑槽内腔后端，所述移动滑块顶端贯穿移动滑槽通过螺栓与活动垫板底端连接，所述收集凹口开设在活动垫板底端前侧，所述活动支板通过螺栓安装在收集凹口内部
。
[0017]与现有技术相比，本专利技术的有益效果是：
[0018]1、
本专利技术在户外使用期间，通过收放训练机构在户外进行美术训练时，不仅进行携带使用时更加的方便，且还能根据使用时的需要调节，同时放置颜料也更加的方便，且防止在户外训练过程中，需要把整套美术训练设备背起来移动，并在户外移动时道路较为崎岖，增加移动的难度，甚至会因为道路的崎岖造成跌倒的情况发生；
[0019]2、
本专利技术且训练过程中对绘画的纸张进行固定时，根据纸张的尺寸启动固定机构，对绘画纸进行挤压固定，且通过固定磁条与金属层之间的磁吸，增加对绘画纸张进行固定，且不仅对绘画纸张固定起来更加的快捷与牢固，并还能对不同尺寸的绘画纸张进行固定，防止在户外使用的过程中，不方便对绘画纸张进行固定，且增加户外绘画操作时的难度
。
附图说明
[0020]图1为本专利技术实施例提供整体结构示意图；
[0021]图2为本专利技术实施例提供的固定条立体的结构图；
[0022]图3为本专利技术实施例提供的活动卡板立体的结构图；
[0023]图4为本专利技术实施例提供的固定条立体剖视的结构图；
[0024]图5为本专利技术实施例提供的移动固定块水平剖视的结构图；
[0025]图6为本专利技术实施例提供的移动底板侧视水平剖视的结构图
。
[0026]图中：
1、
移动底板；
2、
收放训练机构；
201、
活动学习板；
202、
安装底板；
203、
折叠训练板；
204、
折叠升降架；
3、
固定机构；
301、
固定条；
302、
活动杆；...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.
一种少儿美术训练辅助设备，包括移动底板
(1)
，所述移动底板
(1)
底端四周分别安装有刹车万向轮
(6)
，其特征在于：收放训练机构
(2)
，所述收放训练机构
(2)
包括活动学习板
(201)
和折叠训练板
(203)
，所述活动学习板
(201)
活动设置在移动底板
(1)
上端，所述折叠训练板
(203)
活动安装在活动学习板
(201)
顶端后侧；固定机构
(3)
，所述固定机构
(3)
包括移动固定块
(303)
和调节滑槽
(305)
，所述调节滑槽
(305)
开设在折叠训练板
(203)
顶端，两个所述移动固定块
(303)
分别活动设置在折叠训练板
(203)
顶端两侧；踩踏机构
(4)
，所述踩踏机构
(4)
包括活动垫板
(401)
和收集槽口
(402)
，所述收集槽口
(402)
开设在移动底板
(1)
前侧中部，所述活动垫板
(401)
活动安装在收集槽口
(402)
内部；操作把手
(5)
，所述操作把手
(5)
活动安装在移动底板
(1)
顶端右侧
。2.
根据权利要求1所述的一种少儿美术训练辅助设备，其特征在于：所述收放训练机构
(2)
还包括安装底板
(202)
和折叠升降架
(204)
，所述安装底板
(202)
通过螺栓安装在移动底板
(1)
顶端中部，所述折叠升降架
(204)
通过螺栓安装在安装底板
(202)
顶端，所述折叠升降架
(204)
顶端通过螺栓与活动学习板
(201)
底端连接，所述折叠升降架
(204)
配设有电池，所述折叠升降架
(204)
为电控升降架
。3.
根据权利要求2所述的一种少儿美术训练辅助设备，其特征在于：所述安装底板
(202)
和活动学习板
(201)
俯视为矩形结构，所述折叠训练板
(203)
和活动学习板
(201)
侧视呈九十度结构，所述活动学习板
(201)
顶端开设有颜料放置槽，所述移动底板
(1)
俯视呈九十度结构
。4.
根据权利要求1所述的一种少儿美术训练辅助设备，其特征在于：所述活动学习板
(201)
两侧后端与折叠训练板
(203)
两侧底端均开设有固定嵌合口
(7)
，所述折叠训练板
(203)
两侧底端均活动设置有活动卡板
(9)
，所述活动卡板
(9)
呈
L
型结构，所述活动卡板
(9)
且靠近固定嵌合口
(7)
的相对位置均通过焊接安装有固定嵌合块
(8)
，所述固定嵌合块
(8)
与固定嵌合口
(7)
均呈矩形结构，所述折叠训练板
(203)
呈对称...

【专利技术属性】
技术研发人员：谢明丽，
申请(专利权)人：广州华立学院，
类型：发明
国别省市：