【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种学生用品，具体的说是一种高度可调的多功能学生用课桌。
技术介绍
目前，学校的学生课桌是由桌面和四个支柱组成，桌面的下方设置一个抽屉，学生 放在抽屉里的学习用品，这些课桌都是由学校统一订做，一个班级甚至一个学校的学生的 课桌高度都是一致的，这样就会对学生的学习、生活带来不必要的麻烦，比如身体比较高的 学生，整天在较低的桌子上学习，久而久之会造成驼背；身体较矮的学生在较高的桌子上学 习，则会形成近视眼。尤其是学生的身高随着年龄的增长而增长，而课桌的高度却是固定不 便的，这样给学生带来诸多不便，严重影响学生身心健康的发展。
技术实现思路
本技术的技术任务是解决现有技术的不足，提供一种高度可调、功能多样的 多用学生课桌。本技术的技术方案是按以下方式实现的，该可调式多用学生课桌，其结构包 括桌体、桌腿、调节机构，所述的调节机构包括固定在桌腿上端的滑槽、套接在滑槽内的支 架，支架的上端支撑固定桌体，桌体的左右两侧分别设置有网兜和杯架，在支架和滑槽上均 开有相对应的调节定位孔，调节定位孔内固定有定位钉，在桌腿的中下部固定有由四块挡 板组成上面和前面开口的长方体书架...
【技术保护点】
可调式多用学生课桌，包括桌体、桌腿，其特征在于还包括调节机构，所述的调节机构包括固定在桌腿上端的滑槽、套接在滑槽内的支架，支架的上端支撑固定桌体，桌体的左右两侧分别设置有网兜和杯架，在支架和滑槽上均开有相对应的调节定位孔，调节定位孔内固定有定位钉，在桌腿的中下部固定有由四块挡板组成上面和前面开口的长方体书架。
【技术特征摘要】
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