一种儿童数学教学趣味教具制造技术

本实用新型专利技术公开了一种儿童数学教学趣味教具，包括数字盘、底架、卡接部和支撑部，支撑部设置于底架的底端，支撑部包括支架和伸缩机构，支架的顶端开设有凹槽，伸缩机构包括固定柱、伸缩杆和套杆，固定柱的一端与凹槽的顶端卡接，固定柱的另一端与套杆的一侧固定连接，伸缩杆的外壁与套杆的内壁套接，卡接部设置于数字盘的顶端，卡接部包括弹簧，数字盘的顶端开设有网格。本实用新型专利技术通过在支架的两侧设置若干个凹槽，套杆的底部固定连接的固定柱与凹槽卡接固定，伸缩杆的顶端与底架通过转轴转动连接，利用固定柱在凹槽的外壁固定位置，伸缩杆和套杆确定长度，实现了儿童数学趣味教具在不同的角度高度下使用。不同的角度高度下使用。不同的角度高度下使用。

【技术实现步骤摘要】
一种儿童数学教学趣味教具


[0001]本技术涉及教具领域，特别涉及一种儿童数学教学趣味教具。

技术介绍

[0002]随着社会的发展，人们越来越加重视儿童教育，数学作为所有学科的基础科学，数学基础关系到儿童的科学素养，尤其是数学思维对儿童思维方式具有很大的影响，在对儿童数学思维训练时多采用数学教具进行引导。
[0003]目前，对于儿童数学教学的趣味教具都是固定安装，不能够进行高度调节，导致儿童在使用数学趣味教具时只能够附身趴着学习，不能起到对儿童数学更好的启蒙，这将会降低儿童们对趣味教具的使用兴趣。

技术实现思路

[0004]本技术的目的在于提供一种儿童数学教学趣味教具，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
[0005]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种儿童数学教学趣味教具，包括数字盘、底架、卡接部和支撑部，所述支撑部设置于底架的底端，所述支撑部包括支架和伸缩机构，所述支架的顶端开设有凹槽，所述伸缩机构包括固定柱、伸缩杆和套杆，所述固定柱的一端与凹槽的顶端卡接，所述固定柱的另一端与套杆的一侧固定连接，所述伸缩杆的本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种儿童数学教学趣味教具，包括数字盘(1)、底架(5)、卡接部(2)和支撑部(4)，其特征在于，所述支撑部(4)设置于底架(5)的底端，所述支撑部(4)包括支架(401)和伸缩机构(403)，所述支架(401)的顶端开设有凹槽(402)；所述伸缩机构(403)包括固定柱(4031)、伸缩杆(4032)和套杆(4033)，所述固定柱(4031)的一端与凹槽(402)的顶端卡接，所述固定柱(4031)的另一端与套杆(4033)的一侧固定连接，所述伸缩杆(4032)的外壁与套杆(4033)的内壁套接。2.根据权利要求1所述的一种儿童数学教学趣味教具，其特征在于，所述卡接部(2)设置于数字盘(1)的顶端，所述卡接部(2)包括弹簧(201)，所述数字盘(1)的顶端开设有网格(202)，所述网格(...

【专利技术属性】
技术研发人员：吴恒，
申请(专利权)人：武汉市来客鸟科技有限公司，
类型：新型
国别省市：