一种教学实验用模型船制造技术

本实用新型专利技术公开了一种教学实验用模型船，包括安装箱，所述安装箱为开口设计，所述安装箱的内部顶侧设置有支撑板，所述支撑板的顶部设置有模型船本体，所述模型船本体的前后两侧均固定安装有插板，所述支撑板上开设有用于插板插入的第二插槽，所述支撑板的底部且位于中间的位置固定安装有第一转动轴；本实用新型专利技术通过转盘、第一锥齿轮、第一转动轴和支撑板等组件之间的互相配合，通过转动转盘带动第一锥齿轮和第二锥齿轮啮合转动，进而通过第一转动轴带动支撑板上的船模型转动，达到便于对船模型进行旋转展示的效果，进而使得教学实验的效果好，插板和插槽的设计达到了防止船模型在旋转的过程中脱离支撑板的效果。的过程中脱离支撑板的效果。的过程中脱离支撑板的效果。

【技术实现步骤摘要】
一种教学实验用模型船


[0001]本技术涉及一种模型船，具体是一种教学实验用模型船。

技术介绍

[0002]在生活中，人们常常采用寓教于乐的方式来培养孩子们的兴趣爱好，模型玩具因其具有拼装性和可玩性等特点，深受人们的喜爱。模型玩具船即是深受消费者喜爱的一种玩具，消费者通过自己组装或者购买成型的模型玩具船进行把玩或者参加竞赛等活动，既能培养兴趣爱好又能提高动手能力。
[0003]模型船还可用于教学实验方面，目前，现有的模型船存在不便于船模型进行旋转展示的缺陷，导致教学实验的效果不好，因此提出一种教学实验用模型船来解决此问题。

技术实现思路

[0004]本技术的目的在于提供一种教学实验用模型船，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
[0005]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：
[0006]一种教学实验用模型船，包括安装箱，所述安装箱为开口设计，所述安装箱的内部顶侧设置有支撑板，所述支撑板的顶部设置有模型船本体，所述模型船本体的前后两侧均固定安装有插板，所述插板竖向贯穿支撑板，所述支撑板上开设有用于插板插入的第二插槽，所述支撑板的底部且位于中间的位置固定安装有第一转动轴，所述第一转动轴的外侧固定安装有第一锥齿轮，所述第一转动轴的底端通过第一轴承座与安装箱转动连接，所述第一锥齿轮的一侧设置有第二锥齿轮，所述第二锥齿轮与第一锥齿轮啮合，所述第二锥齿轮的一侧固定安装有第二转动轴，所述安装箱的内部底侧固定安装有第二轴承座，所述第二转动轴与第二轴承座转动连接，所述第二转动轴穿出安装箱，所述第二转动轴的一端固定安装有转盘。
[0007]作为本技术再进一步的方案：所述插板的大小与第二插槽相适配。
[0008]作为本技术再进一步的方案：所述安装箱上开设有用于第二转动轴穿过的穿槽，穿槽的内部固定安装有第三轴承座，所述第二转动轴与第三轴承座转动连接。
[0009]作为本技术再进一步的方案：所述转盘的一侧设置有拉板，所述拉板靠近转盘的一侧固定安装有弹簧，所述弹簧的一端与转盘固定连接，所述拉板的一侧且位于弹簧的内部固定安装有插杆，所述安装箱的一侧开设有若干个第一插槽，所述插杆贯穿转盘且插入至其中一个第一插槽的内部。
[0010]作为本技术再进一步的方案：所述第一插槽的大小与插杆相适配。
[0011]作为本技术再进一步的方案：所述转盘上开设有用于插杆穿过的穿孔，穿孔的大小与插杆相适配。
[0012]与现有技术相比，本技术的有益效果是：
[0013]1、本技术通过转盘、第一锥齿轮、第一转动轴和支撑板等组件之间的互相配
合，通过转动转盘带动第一锥齿轮和第二锥齿轮啮合转动，进而通过第一转动轴带动支撑板上的船模型转动，达到便于对船模型进行旋转展示的效果，进而使得教学实验的效果好，插板和插槽的设计达到了防止船模型在旋转的过程中脱离支撑板的效果。
[0014]2、本技术通过插槽、插杆、拉板和弹簧等组件之间的互相配合，通过将转动转盘带动拉板和插杆转动，通过拉动拉板带动插杆远离或插入插槽从而达到对船模型进行限位解除限位的效果。
附图说明
[0015]图1为本技术中的结构示意图。
[0016]图2为本技术中的局部侧视图。
[0017]图3为本技术中的局部俯视图。
[0018]1、模型船本体；2、支撑板；3、安装箱；4、第一锥齿轮；5、第一转动轴；6、第二锥齿轮；7、插杆；8、第二转动轴；9、第一插槽；10、转盘；11、弹簧；12、拉板；13、插板；14、第二插槽。
具体实施方式
[0019]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0020]请参阅图1～3，本技术实施例中，一种教学实验用模型船，包括安装箱3，安装箱3为开口设计，安装箱3的内部顶侧设置有支撑板2，支撑板2的顶部设置有模型船本体1，模型船本体1的前后两侧均固定安装有插板13，插板13竖向贯穿支撑板2，支撑板2上开设有用于插板13插入的第二插槽14，支撑板2的底部且位于中间的位置固定安装有第一转动轴5，第一转动轴5的外侧固定安装有第一锥齿轮4，第一转动轴5的底端通过第一轴承座与安装箱3转动连接，第一锥齿轮4的一侧设置有第二锥齿轮6，第二锥齿轮6与第一锥齿轮4啮合，第二锥齿轮6的一侧固定安装有第二转动轴8，安装箱3的内部底侧固定安装有第二轴承座，第二转动轴8与第二轴承座转动连接，第二转动轴8穿出安装箱3，第二转动轴8的一端固定安装有转盘10。
[0021]插板13的大小与第二插槽14相适配。
[0022]安装箱3上开设有用于第二转动轴8穿过的穿槽，穿槽的内部固定安装有第三轴承座，第二转动轴8与第三轴承座转动连接。
[0023]转盘10的一侧设置有拉板12，拉板12靠近转盘10的一侧固定安装有弹簧11，弹簧11的一端与转盘10固定连接，拉板12的一侧且位于弹簧11的内部固定安装有插杆7，安装箱3的一侧开设有若干个第一插槽9，插杆7贯穿转盘10且插入至其中一个第一插槽9的内部。
[0024]第一插槽9的大小与插杆7相适配。
[0025]转盘10上开设有用于插杆7穿过的穿孔，穿孔的大小与插杆7相适配。
[0026]本技术的工作原理是：
[0027]本技术使用时，将模型船本体1两侧的两块插板13插入第二插槽14的内部达
到使模型船本体1被插板13和第二插槽14限位，防止其在转动时脱离支撑板2的效果，拉动拉板12带动插杆7脱离第二插槽14，转动转盘10带动第二转动轴8转动，继而带动第二锥齿轮6转动，第二锥齿轮6带动第一锥齿轮4转动，第一锥齿轮4带动第一转动轴5转动进而带动支撑板2转动，通过使支撑板2转动达到带动卡在第二插槽14内部的模型船本体1转动的效果，停止转动后松开拉板12，拉板12带动插杆7插入对应的第一插槽9，此时第一转动轴5无法转动，达到防止模型船本体1晃动的效果。
[0028]尽管参照前述实施例对本技术进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换，凡在本技术的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本技术的保护范围之内。
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【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种教学实验用模型船，包括安装箱(3)，其特征在于：所述安装箱(3)为开口设计，所述安装箱(3)的内部顶侧设置有支撑板(2)，所述支撑板(2)的顶部设置有模型船本体(1)，所述模型船本体(1)的前后两侧均固定安装有插板(13)，所述插板(13)竖向贯穿支撑板(2)，所述支撑板(2)上开设有用于插板(13)插入的第二插槽(14)，所述支撑板(2)的底部且位于中间的位置固定安装有第一转动轴(5)，所述第一转动轴(5)的外侧固定安装有第一锥齿轮(4)，所述第一转动轴(5)的底端通过第一轴承座与安装箱(3)转动连接，所述第一锥齿轮(4)的一侧设置有第二锥齿轮(6)，所述第二锥齿轮(6)与第一锥齿轮(4)啮合，所述第二锥齿轮(6)的一侧固定安装有第二转动轴(8)，所述安装箱(3)的内部底侧固定安装有第二轴承座，所述第二转动轴(8)与第二轴承座转动连接，所述第二转动轴(8)穿出安装箱(3)，所述第二转动轴(8)的一端固定安装有转盘(10)。2.根据权利要求1所述的一种教学实验用模型船，其...

【专利技术属性】
技术研发人员：孟一，
申请(专利权)人：瑞烨世纪深圳模型有限公司，
类型：新型
国别省市：