一种启蒙教学用小型电动车制造技术

本实用新型专利技术属于电动车技术领域，且公开了一种启蒙教学用小型电动车，包括底盘组件；所述底盘组件上安装有四个可独立工作的移动组件，且底盘组件上安装有驱动组件，所述底盘组件上安装有电性组件；所述驱动组件用于带动移动组件相对于底盘组件转动；所述移动组件用于带动底盘组件移动；所述电性组件用于供电，且用于接收控制信号，所述底盘组件包括底盘。本实用新型专利技术通过安装架对移动轮支撑，通过第一马达带动第一连接轴转动，从而带动移动轮转动，通过控制两个移动轮转动、另外两个移动轮转动或四个移动轮同步转动，让装置可以前驱、后驱或四驱，可以展示不同的驱动状态，降低了儿童的理解难度，提高了儿童的学习效率。提高了儿童的学习效率。提高了儿童的学习效率。

【技术实现步骤摘要】
一种启蒙教学用小型电动车


[0001]本技术属于电动车
，具体涉及一种启蒙教学用小型电动车。

技术介绍

[0002]电动车，即电力驱动车，又名电驱车。电动车分为交流电动车和直流电动车。通常说的电动车是以电池作为能量来源的车辆，为了便于儿童了解电动车原理和工作状态，需要通过小型电动车进行启蒙教学。
[0003]现有电动车展示时，只能进行前驱或后驱的展示，无法展示不同的驱动状态，增加了儿童的理解难度，降低了儿童的学习效率。

技术实现思路

[0004]本技术的目的在于提供一种启蒙教学用小型电动车，以解决上述
技术介绍
中提出的降低儿童学习效率的问题。
[0005]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种启蒙教学用小型电动车，包括底盘组件；所述底盘组件上安装有四个可独立工作的移动组件，且底盘组件上安装有驱动组件，所述底盘组件上安装有电性组件；所述驱动组件用于带动移动组件相对于底盘组件转动；所述移动组件用于带动底盘组件移动；所述电性组件用于供电，且用于接收控制信号。
[0006]优选地，所述底盘组件包括底盘；所述底盘底部对称固定连接有两个配重块。
[0007]优选地，所述移动组件包括安装架；所述安装架的内部转动连接有移动轮，且安装架的一侧固定连接有第一马达；所述第一马达的输出端安装有第一连接轴；所述第一连接轴的一端与移动轮连接。
[0008]优选地，所述驱动组件包括第二马达；所述第二马达与安装架一一对应，且第二马达固定连接于底盘的顶部，所述第二马达的输出端安装有第二连接轴；所述第二连接轴的一端与安装架的顶部固定连接。
[0009]优选地，所述底盘靠近第二马达的上方固定连接有保护架；所述保护架的内部开设有用于保护第二马达的保护腔。
[0010]优选地，所述电性组件包括电池和控制器；所述电池和控制器均安装于保护架的顶部，且电池位于控制器的一侧。
[0011]优选地，所述保护架对称的两侧均开设有安装孔；所述安装孔的内部固定连接有挡网；所述挡网上开设有密集的散热孔。
[0012]与现有技术相比，本技术的有益效果是：
[0013](1)本技术通过安装架对移动轮支撑，通过第一马达带动第一连接轴转动，从而带动移动轮转动，通过控制两个移动轮转动、另外两个移动轮转动或四个移动轮同步转动，让装置可以前驱、后驱或四驱，可以展示不同的驱动状态，降低了儿童的理解难度，提高了儿童的学习效率。
[0014](2)在上述有意效果的基础上，本技术通过第二马达带动第二连接轴转动，从而带动安装架相对于底盘转动，从而让移动轮转向，通过调节安装架的转动数目，让装置可以实现单轮转向或多轮转向，可以展示装置不同数目驱动轮转动时装置的转向角度，进一步降低了儿童的理解难度，提高了儿童的学习效率。
附图说明
[0015]图1为本技术的正视图；
[0016]图2为本技术的侧视图；
[0017]图3为图2的内部结构图；
[0018]图中：1、第一连接轴；2、第一马达；3、移动轮；4、底盘；5、保护架；6、电池；7、第二连接轴；8、安装架；9、挡网；10、安装孔；11、控制器；12、保护腔；13、第二马达；14、散热孔；15、配重块。
具体实施方式
[0019]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0020]请参阅图1
‑
图3所示，本技术提供如下技术方案：
[0021]一种启蒙教学用小型电动车，包括底盘组件；
[0022]底盘组件上安装有四个可独立工作的移动组件，且底盘组件上安装有驱动组件，底盘组件上安装有电性组件；
[0023]驱动组件用于带动移动组件相对于底盘组件转动；
[0024]移动组件用于带动底盘组件移动；
[0025]电性组件用于供电，且用于接收控制信号。
[0026]通过上述技术方案，通过底盘组件对其他结构支撑，通过电性组件进行供电，并且接收使用者控制端发出的信号，从而控制移动组件和电性组件的工作数量，需要展示前驱状态时，底盘组件前方同侧的移动组件工作，从而让底盘组件展示前驱状态，需要展示后驱状态时，底盘组件后方同侧的移动组件工作，从而让底盘组件展示后驱状态，需要展示四驱状态时，底盘组件下方所有的移动组件工作，从而让底盘组件展示四驱状态，并且装置需要转向时，通过驱动组件带动底盘组件前方同侧的移动组件转动，从而让底盘组件进行转动，需要以较小转弯半径转动时，通过其中一个驱动组件带动对应的单个移动组件相对于底盘组件转动，从而让装置以较小转弯半径进行转动。
[0027]具体的，在一实施方式中，关于上述底盘组件：
[0028]如图1
‑
图3所示，底盘组件包括底盘4；
[0029]底盘4底部对称固定连接有两个配重块15。
[0030]通过上述技术方案，通过底盘4对其他结构支撑，通过配重块15增加底盘4配重，让配重块15移动时更加稳定。
[0031]具体的，在一实施方式中，关于上述移动组件：
[0032]如图1
‑
图3所示，移动组件包括安装架8；
[0033]安装架8的内部转动连接有移动轮3，且安装架8的一侧固定连接有第一马达2；
[0034]第一马达2的输出端安装有第一连接轴1；
[0035]第一连接轴1的一端与移动轮3连接。
[0036]通过上述技术方案，移动组件工作时，通过安装架8对移动轮3支撑，通过第一马达2带动第一连接轴1转动，使第一连接轴1带动移动轮3转动，通过移动轮3配合，从而让装置进行移动。
[0037]如图3所示，具体细化了驱动组件的技术方案。
[0038]驱动组件包括第二马达13；
[0039]第二马达13与安装架8一一对应，且第二马达13固定连接于底盘4的顶部，第二马达13的输出端安装有第二连接轴7；
[0040]第二连接轴7的一端与安装架8的顶部固定连接。
[0041]通过上述技术方案，通过同侧的两个第二马达13带动两个第二连接轴7转动，使两个第二连接轴7带动安装架8相对于底盘4转动，从而让装置进行转向，需要让装置小角度转向时，通过其中一个第二马达13带动第二连接轴7转动，使其中一个第二连接轴7带动安装架8相对于底盘4转动，从而让装置进行小角度转向。
[0042]另外，在本技术中，如图1
‑
图3所示，优化了保护第二马达13的技术方案，底盘4靠近第二马达13的上方固定连接有保护架5；
[0043]保护架5的内部开设有用于保护第二马达13的保护腔12。
[0044]通过上述技术方案本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种启蒙教学用小型电动车，其特征在于：包括底盘组件；所述底盘组件上安装有四个可独立工作的移动组件，且底盘组件上安装有驱动组件，所述底盘组件上安装有电性组件；所述驱动组件用于带动移动组件相对于底盘组件转动；所述移动组件用于带动底盘组件移动；所述电性组件用于供电，且用于接收控制信号。2.根据权利要求1所述的一种启蒙教学用小型电动车，其特征在于：所述底盘组件包括底盘(4)；所述底盘(4)底部对称固定连接有两个配重块(15)。3.根据权利要求1或2所述的一种启蒙教学用小型电动车，其特征在于：所述移动组件包括安装架(8)；所述安装架(8)的内部转动连接有移动轮(3)，且安装架(8)的一侧固定连接有第一马达(2)；所述第一马达(2)的输出端安装有第一连接轴(1)；所述第一连接轴(1)的一端与移动轮(3)连接。4.根据权利要求3所述的一种启蒙教学用小型电动车，其特征在于：所述驱动组件包括第二马达(13)；所述...

【专利技术属性】
技术研发人员：冯忠友，李春林，李平，张瑞民，罗瑞，霍梦楠，王世超，周中荣，张德富，张月，陈娟，陈真，康科超，严习俊，
申请(专利权)人：成都汽车职业技术学校，
类型：新型
国别省市：