发明专利技术公开了一种辅助英语翻译者练习的训练装置，包括防护板、弧形连接板、放置槽、夹持组件和遮挡组件，两个防护板之间的外壁上转动安装有弧形连接板，防护板的一侧上开设有放置槽，放置槽的内壁上设置有夹持组件，防护板的一侧外壁上设置有遮挡组件；本发明专利技术设置的夹持组件，便于对中英文课本进行固定，固定比较稳定，设置的第一弧形弹片和第二弧形弹片，避免了夹持板对中英文课本夹持的太紧，不方便中英文课本的翻页，比较会用和完善，设置的遮挡组件，便于对中英文课本的上汉字或英文进行遮挡，通过推块可以使遮挡卷材在中英文课本的任意位置停止，比较实用和完善，遮挡效果比较好，提高了翻译者的训练效果。提高了翻译者的训练效果。
【技术实现步骤摘要】
一种辅助英语翻译者练习的训练装置及其使用方法
[0001]
[0002]专利技术涉及辅助英语翻译者练习设备
，具体为一种辅助英语翻译者练习的训练装置及其使用方法。
技术介绍
[0003]英语翻译，是指用英语来表达另一种语言或用另一种语言表达英语的语言之间互相表达的活动，英语翻译能力是衡量英语学习者英语综合能力的集中体现，英语学习者在日常翻译训练时，理解的正确性及翻译的准确性直接影响翻译水平的提高，英语学习者通过将文章中的中文或外文部分遮盖来实现翻译练习的目的，然而目前用的英语翻译练习装置不方便对中英文进行分别遮盖，降低了训练效果，同时也不方便对中英文课本进行固定，不值得广泛推广应用。
技术实现思路
[0004]专利技术的目的在于提供一种辅助英语翻译者练习的训练装置及其使用方法，本专利技术设置的夹持组件，便于对中英文课本进行固定，固定比较稳定，设置的第一弧形弹片和第二弧形弹片，避免了夹持板对中英文课本夹持的太紧，不方便中英文课本的翻页，比较会用和完善，设置的遮挡组件，便于对中英文课本的上汉字或英文进行遮挡，通过推块可以使遮挡卷材在中英文课本的任意位置停止，比较实用和完善，遮挡效果比较好，提高了翻译者的训练效果。
[0005]专利技术的目的可以通过以下技术方案实现：一种辅助英语翻译者练习的训练装置，包括防护板、弧形连接板、放置槽、夹持组件和遮挡组件，两个所述防护板之间的外壁上转动安装有弧形连接板，所述防护板的一侧上开设有放置槽，所述放置槽的内壁上设置有夹持组件，所述防护板的一侧外壁上设置有遮挡组件；所述夹持组件包括移动槽、丝杆、移动块、第二固定板、第一弧形弹片、第二弧形弹片、夹持板、固定夹持块、第二滑槽、第二滑块、第一连杆和第二连杆，所述放置槽的一侧内壁上开设有移动槽，所述移动槽的内壁上转动安装有丝杆，所述丝杆的外壁上套接有移动块，且移动块与丝杆螺纹连接，所述移动块的一侧外壁上焊接有第二固定板，所述第二固定板的底端外壁上焊接有第一弧形弹片，所述第一弧形弹片之间的两端上焊接有第二弧形弹片，所述第二弧形弹片之间的两端上焊接有夹持板，所述放置槽的底端外壁上焊接有固定夹持块。
[0006]作为专利技术进一步的方案：所述遮挡组件包括收纳槽、第一转轴、遮挡卷材、通孔、固定杆、第三滑槽、推块、第一同步轮、同步带、第二同步轮、固定耳和导杆，所述固定夹持块的内部上开设有收纳槽，所述固定夹持块的一侧上对应收纳槽开设有通孔，所述收纳槽的内
壁上转动安装有第一转轴，所述第一转轴的外壁上对应通孔固定有遮挡卷材，且遮挡卷材的一端穿过通孔内，所述遮挡卷材位于通孔外部的一侧上安装有固定杆，所述固定杆的一端上焊接有推块，所述放置槽的一侧内壁上对应推块贯通开设有第三滑槽，且第三滑槽的内壁与推块的外壁贴合，所述第一转轴穿过防护板外壁的一端上套接有第一同步轮，所述第一同步轮的外壁上对应推块套接有同步带，且推块的一侧固定于同步带的外壁，所述防护板位于第一同步轮上方的外壁上转动安装有第二同步轮，且同步带的另一端套接于第二同步轮的外壁。
[0007]作为专利技术进一步的方案：所述防护板位于第三滑槽两侧的外壁上均固定有固定耳，所述固定耳之间的外壁上对应推块焊接有导杆，且导杆与推块滑动连接。
[0008]作为专利技术进一步的方案：所述防护板的外壁上焊接有保护罩，且第一同步轮、同步带和第二同步轮位于保护罩内，所述保护罩的外壁上对应推块贯通开设有第一滑槽，且推块穿过第一滑槽内部。
[0009]作为专利技术进一步的方案：所述保护罩位于第一滑槽一侧的外壁上固定有防滑橡胶垫，所述推块的一侧上焊接有第一固定板，所述第一固定板的一侧上对应防滑橡胶垫固定有防滑橡胶块，且防滑橡胶块的外壁与防滑橡胶垫的外壁贴合。
[0010]作为专利技术进一步的方案：所述丝杆穿过防护板外壁的顶端上固定有转轮。
[0011]作为专利技术进一步的方案：所述第二固定板位于第一弧形弹片两侧的底端外壁上均转动安装有第一连杆，所述第一连杆的另一端上转动安装有第二连杆，且第二连杆的另一端转动安装于夹持板的外壁。
[0012]作为专利技术进一步的方案：所述放置槽位于移动槽两侧的内壁上均开设有第二滑槽，所述夹持板的外壁上对应第二滑槽焊接有第二滑块，且第二滑块的外壁与第二滑槽的内壁贴合。
[0013]作为专利技术进一步的方案：把中英文课本安装在放置槽内，把中文和英文的页面分别安装在放置槽上内，转动转轮，转轮带动丝杆旋转，丝杆带动移动块移动，移动块带动第二固定板移动，第二固定板通过第一弧形弹片和第二弧形弹片配合，带动夹持板移动，再配合上固定夹持块，对中英文课本进行夹持固定，然后根据需求，推动其中一个推块移动，推块带动固定杆移动，固定杆带动遮挡卷材的一端移动，同时推块带动同步带移动，同步带与第一同步轮和第二同步轮的配合，带动第一转轴转动，第一转轴带动遮挡卷材展开，从而使遮挡卷材对中文页面或英语页面进行遮挡，使翻译者进行翻译训练。
[0014]专利技术的有益效果：本专利技术设置的夹持组件，通过移动槽、丝杆、移动块、第二固定板、第一弧形弹片、第二弧形弹片、夹持板、固定夹持块、第二滑槽、第二滑块、第一连杆和第二连杆的配合，便于对中英文课本进行固定，固定比较稳定，设置的第一弧形弹片和第二弧形弹片，避免了夹持板对中英文课本夹持的太紧，不方便中英文课本的翻页，比较会用和完善，设置的遮挡组件，通过收纳槽、第一转轴、遮挡卷材、通孔、固定杆、第三滑槽、推块、第一同步轮、同步带、第二同步轮、固定耳和导杆的配合，便于对中英文课本的上汉字或英文进行遮挡，通过推块可以使遮挡卷材在中英文课本的任意位置停止，比较实用和完善，遮挡效果比较好，提高了翻译者的训练效果。
附图说明
[0015]为了便于本领域技术人员理解，下面结合附图对专利技术作进一步的说明。
[0016]图1为专利技术整体正视立体结构示意图；图2为专利技术整体侧视立体结构示意图；图3为专利技术夹持组件的侧视剖视图；图4为专利技术遮挡组件的侧视剖视图；图5为专利技术图1中A区域放大结构示意图；图6为专利技术图4中B区域放大结构示意图；图中：1、防护板；2、弧形连接板；3、放置槽；4、夹持组件；5、转轮；6、遮挡组件；7、保护罩；8、第一滑槽；9、第一固定板；10、防滑橡胶块；11、防滑橡胶垫；41、移动槽；42、丝杆；43、移动块；44、第二固定板；45、第一弧形弹片；46、第二弧形弹片；47、夹持板；48、固定夹持块；49、第二滑槽；410、第二滑块；411、第一连杆；412、第二连杆；61、收纳槽；62、第一转轴；63、遮挡卷材；64、通孔；65、固定杆；66、第三滑槽；67、推块；68、第一同步轮；69、同步带；610、第二同步轮；611、固定耳；612、导杆。
具体实施方式
[0017]下面将结合实施例对专利技术的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是专利技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于专利技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于专利技术保护的范围。
[0018]如图1
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【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种辅助英语翻译者练习的训练装置，其特征在于，包括防护板（1）、弧形连接板（2）、放置槽（3）、夹持组件（4）和遮挡组件（6），两个所述防护板（1）之间的外壁上转动安装有弧形连接板（2），所述防护板（1）的一侧上开设有放置槽（3），所述放置槽（3）的内壁上设置有夹持组件（4），所述防护板（1）的一侧外壁上设置有遮挡组件（6）；所述夹持组件（4）包括移动槽（41）、丝杆（42）、移动块（43）、第二固定板（44）、第一弧形弹片（45）、第二弧形弹片（46）、夹持板（47）、固定夹持块（48）、第二滑槽（49）、第二滑块（410）、第一连杆（411）和第二连杆（412），所述放置槽（3）的一侧内壁上开设有移动槽（41），所述移动槽（41）的内壁上转动安装有丝杆（42），所述丝杆（42）的外壁上套接有移动块（43），且移动块（43）与丝杆（42）螺纹连接，所述移动块（43）的一侧外壁上焊接有第二固定板（44），所述第二固定板（44）的底端外壁上焊接有第一弧形弹片（45），所述第一弧形弹片（45）之间的两端上焊接有第二弧形弹片（46），所述第二弧形弹片（46）之间的两端上焊接有夹持板（47），所述放置槽（3）的底端外壁上焊接有固定夹持块（48）。2.根据权利要求1所述的一种辅助英语翻译者练习的训练装置，其特征在于，所述遮挡组件（6）包括收纳槽（61）、第一转轴（62）、遮挡卷材（63）、通孔（64）、固定杆（65）、第三滑槽（66）、推块（67）、第一同步轮（68）、同步带（69）、第二同步轮（610）、固定耳（611）和导杆（612），所述固定夹持块（48）的内部上开设有收纳槽（61），所述固定夹持块（48）的一侧上对应收纳槽（61）开设有通孔（64），所述收纳槽（61）的内壁上转动安装有第一转轴（62），所述第一转轴（62）的外壁上对应通孔（64）固定有遮挡卷材（63），且遮挡卷材（63）的一端穿过通孔（64）内，所述遮挡卷材（63）位于通孔（64）外部的一侧上安装有固定杆（65），所述固定杆（65）的一端上焊接有推块（67），所述放置槽（3）的一侧内壁上对应推块（67）贯通开设有第三滑槽（66），且第三滑槽（66）的内壁与推块（67）的外壁贴合，所述第一转轴（62）穿过防护板（1）外壁的一端上套接有第一同步轮（68），所述第一同步轮（68）的外壁上对应推块（67）套接有同步带（69），且推块（67）的一侧固定于同步带（69）的外壁，所述防护板（1）位于第一同步轮（68）上方的外壁上转动安装有第二同步轮（610），且同步带（69）的另一端套接于第二同步轮（610）的外壁。3.根据权利要求1所述的一种辅助英语翻译者练习的训练装置，其特征在于，所述防护板（1）位于第...
【专利技术属性】
技术研发人员：覃晓琪，莫小芳，
申请(专利权)人：广西科技大学，
类型：发明
国别省市：
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