多旋翼无人机装调与维修学习板制造技术

本实用新型专利技术提供了一种多旋翼无人机装调与维修学习板，包括平台、电源开关、分电板、电调、电机、飞控、接收机，电源开关、分电板、电调、电机、飞控、接收机均设置于平台上，接收机、分电板和飞控均设置于平台中间位置，电调和电机沿平台中部环形均匀分布，电机设置于电调的外侧，电源开关、分电板、电调、电机、飞控、接收机的连接脚旁侧均连接有排针连接器；本实用新型专利技术多旋翼无人机装调与维修学习板，采用无人机行业最常用的机型、配置、外部负载等集成在学习板上，各部件的连接脚旁侧均连接有排针连接器，实现对线路的切换，拓展性强，满足教学所需，教学成本低效果好。教学成本低效果好。教学成本低效果好。

Multi rotor UAV assembly and maintenance learning board

【技术实现步骤摘要】
多旋翼无人机装调与维修学习板


[0001]本技术涉及无人机教学
，尤其涉及一种多旋翼无人机装调与维修学习板。

技术介绍

[0002]近几年无人机行业发展迅猛，开设无人机专业的学校日益曾多，据相关调查，截止到目前，全国开设无人机专业的技工院校约100所，开设无人机专业的中高职院校约300所。新兴专业的开设对于学生就业来说可谓是抢占先机，但是新专业的建设对学校也具有一定的挑战，例如开设的学校在开展《多旋翼无人机装调与维修》这门课的时候，可能会出现实训配套不完善、教学器材单一、教学资源不丰富和教学设备损耗大等问题。
[0003]根据调研，目前多旋翼无人机常用机型有四旋翼、六旋翼和八旋翼，常用的飞控有PIXHAWK、F7和A3飞控等，常用外部负载有喊话器、探照灯和机械爪等。可见，无人机的配置非常多，学校很难将各种配置的无人机采购齐全，而且在开展《多旋翼无人机装调与维修》实训课时对设备的损耗非常大，导致教学效果不佳且教学成本高。

技术实现思路

[0004]为了解决现有技术中的问题，本技术提供了一种多旋翼无人机装调与维修学习板，实本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种多旋翼无人机装调与维修学习板，其特征在于：包括平台、电源开关、分电板、电调、电机、飞控、接收机；所述电源开关、分电板、电调、电机、飞控、接收机均设置于平台上，所述接收机、分电板和飞控均设置于平台中间位置，所述电调和电机沿平台中部环形均匀分布，所述电机设置于电调的外侧；所述电源开关、分电板、电调、电机、飞控、接收机的连接脚旁侧均连接有排针连接器。2.根据权利要求1所述的多旋翼无人机装调与维修学习板，其特征在于：还包括工具柜，所述工具柜设置于平台底部。3.根据权利要求1所述的多旋翼无人机装调与维修学习板，其特征在于：所述电调和电机均设置有8个。4.根据权利要求1所述的多旋翼无人机装调与维修学习板，其特征在于：所述电源开关与分电板连接，所述电调与分电板、电机、飞控连接，所述飞控与分电板、接收机连接。5.根据权...

【专利技术属性】
技术研发人员：邹仁，桂佳佳，聂兵，
申请(专利权)人：广州市机电技师学院广州市机电高级技工学校，广州市机电高级职业技术培训学院，
类型：新型
国别省市：