一种口腔医学教学用的环保型仿真智能镜像操作训练装置制造方法及图纸

本发明专利技术公开了一种口腔医学教学用的环保型仿真智能镜像操作训练装置，包括电流变式口腔镜功能位辅助悬停机构、神经元仿真式口腔环境模拟机构、颗粒循环式环保型热塑铸齿机构和设备基座，电流变式口腔镜功能位辅助悬停机构和神经元仿真式口腔环境模拟机构固定设于设备基座上壁，颗粒循环式环保型热塑铸齿机构设于神经元仿真式口腔环境模拟机构内部。本发明专利技术属于医疗教学技术领域，具体是指一种口腔医学教学用的仿真智能镜像操作训练装置；本发明专利技术将柔性壳体原理和温塞格现象应用到对口腔镜的辅助悬停放置中，实现了口腔镜便捷操作和随时固定的有机统一；将曲面化原理和反馈原理应用到口腔仿真模拟中，有效提升了口腔镜面操作训练的精准程度。练的精准程度。练的精准程度。

【技术实现步骤摘要】
一种口腔医学教学用的环保型仿真智能镜像操作训练装置


[0001]本专利技术属于医疗教学
，具体是指一种口腔医学教学用的环保型仿真智能镜像操作训练装置。

技术介绍

[0002]在口腔治疗中，牙列内侧大部分区域无法通过肉眼直接观察，医生面临着操作空间小、镜像操作困难及易对皮肤软组织造成损伤等问题，对于口腔医学生而言，在学习和培训过程中需要对上述问题尤其是镜像操作进行针对性训练，现有口腔医学镜像操作训练装置仅具有简易的镜面反射训练功能，练习者无法通过训练装置进行口腔临床治疗仿真训练，对于口腔临床治疗过程中口腔镜的功能位置摆放、镜像操作过程中防止各类治疗器械误伤口腔内皮肤软组织等技术问题均无法进行系统性的训练，而仿真头模实验成本较高，且仿真头模口腔内部易产生难以修复的损伤，造成资源浪费。
[0003]目前缺少一种用于口腔医学教学的仿真镜像操作训练装置，能够模拟口腔外观和环境、对口腔镜的功能位置摆放和防止各类治疗器械误伤口腔内皮肤软组织进行智能化的针对性训练，且能够实现对镜像操作训练过程中的易损耗材料进行环保回收利用。<br/>
技术实现思路
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【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种口腔医学教学用的环保型仿真智能镜像操作训练装置，其特征在于：包括，设备基座（4）；电流变式口腔镜功能位辅助悬停机构（1），包括按压断电式无影光照双面口腔镜（11）和电流变液介质充填半柔性支承架（12），所述电流变液介质充填半柔性支承架（12）设于设备基座（4）上壁，所述按压断电式无影光照双面口腔镜（11）设于电流变液介质充填半柔性支承架（12）端部；神经元仿真式口腔环境模拟机构（2），包括开合式球面弧形口腔轮廓模拟装置（21）、压电发声式痛觉反馈模拟装置（22）和开口椭球工作箱（23），所述开口椭球工作箱（23）设于设备基座（4）上壁，所述开合式球面弧形口腔轮廓模拟装置（21）设于开口椭球工作箱（23）内侧壁，所述压电发声式痛觉反馈模拟装置（22）设于开合式球面弧形口腔轮廓模拟装置（21）侧壁；颗粒循环式环保型热塑铸齿机构（3），包括颗粒热塑冲压铸齿装置（31）、气流低压场颗粒收集装置（32）和颗粒粉碎传送装置（33），所述颗粒热塑冲压铸齿装置（31）、气流低压场颗粒收集装置（32）和颗粒粉碎传送装置（33）分别设于开口椭球工作箱（23）内部侧壁。2.根据权利要求1所述的一种口腔医学教学用的环保型仿真智能镜像操作训练装置，其特征在于：所述按压断电式无影光照双面口腔镜（11）包括按压断电控制把手（111）、无影照明口腔镜电磁环框（112）和磁力翻转式双面镜（113），所述按压断电控制把手（111）固定设于电流变液介质充填半柔性支承架（12）远离设备基座（4）的端部，所述无影照明口腔镜电磁环框（112）固定设于按压断电控制把手（111）端部，所述磁力翻转式双面镜（113）转动设于无影照明口腔镜电磁环框（112）内部，所述按压断电控制把手（111）一端设有扁平操作按压空心手柄（1110），所述扁平操作按压空心手柄（1110）侧壁分别贯通设有断电控制按钮（1111），所述断电控制按钮（1111）对称设置，所述断电控制按钮（1111）相互靠近的侧壁设有接触导电架（1112），所述接触导电架（1112）设于扁平操作按压空心手柄（1110）内部，所述接触导电架（1112）互相套设，所述断电控制按钮（1111）侧壁之间设有接触导电推力弹簧（1113），所述无影照明口腔镜电磁环框（112）设于按压断电控制把手（111）远离扁平操作按压空心手柄（1110）的端部，所述无影照明口腔镜电磁环框（112）侧壁对称设有电磁耳板（1120），所述电磁耳板（1120）内部设有电磁线圈（1121），所述电磁线圈（1121）螺旋方向相同，所述无影照明口腔镜电磁环框（112）上壁环状阵列设有微型照明灯（1122），所述无影照明口腔镜电磁环框（112）中部贯穿设有口腔镜通孔（1123），所述磁力翻转式双面镜（113）转动设于口腔镜通孔（1123）内，所述磁力翻转式双面镜（113）侧壁对称固定设有口腔镜转轴（1130），所述口腔镜转轴（1130）转动设于无影照明口腔镜电磁环框（112）靠近口腔镜通孔（1123）的侧壁，所述磁力翻转式双面镜（113）侧壁对称固定设有口腔镜磁块（1131），所述电磁线圈（1121）轴线连线位于口腔镜磁块（1131）转动平面内，所述磁力翻转式双面镜（113）上下壁分别设有凸镜面（1132）和平镜面（1133）。3.根据权利要求2所述的一种口腔医学教学用的环保型仿真智能镜像操作训练装置，其特征在于：所述电流变液介质充填半柔性支承架（12）包括电流变半柔性万向臂（121）、水平转动支撑杆（122）和支撑立柱（123），所述支撑立柱（123）固定设于设备基座（4）上壁，所述水平转动支撑杆（122）转动设于支撑立柱（123）上端，所述电流变半柔性万向臂（121）设于水平转动支撑杆（122）远离支撑立柱（123）的端部，所述按压断电控制把手（111）固定设
于电流变半柔性万向臂（121）端部，所述电流变半柔性万向臂（121）包括碳素钢软管（1210）和电流变液充填管（1211），所述碳素钢软管（1210）上端固定设于水平转动支撑杆（122）端部，所述电流变液充填管（1211）沿碳素钢软管（1210）和水平转动支撑杆（122）轴线方向设于碳素钢软管（1210）和水平转动支撑杆（122）内部，所述电流变液充填管（1211）内部填充电流变液，所述电流变液充填管（1211）两端分别设有阳极导电片（1212）和阴极导电片（1213），所述电流变液充填管（1211）和接触导电架（1112）电性连接。4.根据权利要求3所述的一种口腔医学教学用的环保型仿真智能镜像操作训练装置，其特征在于：所述开合式球面弧形口腔轮廓模拟装置（21）包括下球面弧形仿真板（211）、上球面弧形仿真板（212）和球面板动力电机（213），所述下球面弧形仿真板（211）固定设于开口椭球工作箱（23）内部对向侧壁上，所述上球面弧形仿真板（212）转动设于开口椭球工作箱（23）内部对向侧壁上，所述上球面弧形仿真板（212）端部和下球面弧形仿真板（211）端部分别转动连接，所述球面板动力电机（213）固定设于开口椭球工作箱（23）内部侧壁上，所述下球面弧形仿真板（211）包括固定球面弧形板（2110）和下牙列弧状仿真基座（2111），所述固定球面弧形板（2110）固定设于开口椭球工作箱（23）内部对向侧壁上，所述下牙列弧状仿真基座（2111）固定设于固定球面弧形板（2110）内部侧壁上边缘，所述下牙列弧状仿真基座（2111）靠近固定球面弧形板（2110）上边缘的上壁弧状等间距阵列设有上齿铸造凹孔（2112），所述下牙列弧状仿真基座（2111）远离固定球面弧形板（2110）上边缘的上壁弧状等间距阵列设有下齿铸造拉结杆（2113），所述下齿铸造拉结杆（2113）上端固定设有下齿拉结片（2114），所述下牙列弧状仿真基座（2111）上壁设有密封软胶条（2115），所述密封软胶条（2115）分别设于上齿铸造凹孔（2112）和下齿铸造拉结杆（2113）两侧，所述上球面弧形仿真板（212）包括转动球面弧形板（2120）和上牙列弧状仿真基座（2121），所述转动球面弧形板（2120）转动设于开口椭球工作箱（23）内部对向侧壁上，所述上牙列弧状仿真基座（2121）固定设于转动球面弧形板（2120）内部侧壁下边缘，所述转动球面弧形板（2120）端部对称固定设有球面板转轴（2122），所述球面板转轴（2122）分别转动设于开口椭球工作箱（23）侧壁上，所述球面板转轴（2122）端部同轴固定设有球面板从动齿轮（2123），所述上牙列弧状仿真基座（2121）远离转动球面弧形板（2120）下边缘的下壁弧状等间距阵列设有下齿铸造凹孔（2124），所述上牙列弧状仿真基座（2121）靠近转动球面弧形板（2120）下边缘的下壁弧状等间距阵列设有上齿铸造拉结杆（212...

【专利技术属性】
技术研发人员：魏敏，谭风，章书森，李斌，蒋懿，
申请(专利权)人：湖南医药学院，
类型：发明
国别省市：