一种方便英语教学的互动装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种方便英语教学的互动装置，包括底座，所述底座的顶部安装有固定板，所述固定板表面转动连接有转盘，所述转盘的内部对称安装有八组夹持装置，所述夹持装置的两侧均对称安装有隔板，所述固定板内部的中间位置处设置有固定杆，所述固定杆靠近转盘的端头安装有指针。本实用新型专利技术通过教师把填写过英语单词的英语卡片放置到夹板之间，在利用螺旋弹簧带动夹板对英语卡片进行夹持，再经学生转动转盘，转盘转动时带动英语卡片旋转，转盘停止转动后其中一组英语卡片与指针相交时，学生需要回答该英语卡片上的问题，从而让学生对结果充满未知，增加学生对互动的主动性，提高学期乐趣。学期乐趣。学期乐趣。

【技术实现步骤摘要】
一种方便英语教学的互动装置


[0001]本技术涉及英语教学设备
，具体为一种方便英语教学的互动装置。

技术介绍

[0002]英语教学是指对于英语是或者不是第一语言的人进行教授英语的过程，英语教学涉及多种专业理论知识，包括语言学、第二语言习得、词汇学、句法学、文体学、语料库理论、认知心理学等内容。其中最基础的就是英语词汇、短语及句子的背诵。
[0003]目前的英语教学互动装置在使用过程中还会存在以下问题：
[0004]1、当前的英语教学互动装置功能单一，而且教学单调，学生处于被动，无法使学生主动参与进来，不能给学生留下深刻印象，进而影响教师的教学。
[0005]2、同时当前的英语教学互动装置不能达到同学之间进行互动的效果，这就导致不活跃的学生难以融入互动中，进而使部分学生的学习兴趣大大减少。

技术实现思路

[0006]本技术的目的在于提供一种方便英语教学的互动装置，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
[0007]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种方便英语教学的互动装置，包括底座，所述底座的本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种方便英语教学的互动装置，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)的顶部安装有固定板(2)，所述固定板(2)表面转动连接有转盘(3)，所述转盘(3)的内部对称安装有八组夹持装置(4)，所述夹持装置(4)的两侧均对称安装有隔板(5)，所述固定板(2)内部的中间位置处设置有固定杆(6)，所述固定杆(6)靠近转盘(3)的端头安装有指针(7)，所述固定板(2)的内部设置有圆盘(8)，所述固定板(2)一端远离转盘(3)的表面安装有圆形安装板(9)，所述圆形安装板(9)的四周对称转动连接有四组挡板(10)，所述底座(1)的左侧转动连接有箱门(11)，所述挡板(10)的表面均安装有拉手(12)。2.根据权利要求1所述的一种方便英语教学的互动装置，其特征在于：所述夹持装置(4)包括容纳盒(401)，所述转盘(3)的内部设置有容纳盒(401)，且容纳盒(401)的数量为八个每四个为一组，分别对称设置在转盘(3)内部的两侧，所述容纳盒(401)内部的两侧均安装有螺旋弹簧...

【专利技术属性】
技术研发人员：江玉君，张璐，
申请(专利权)人：江玉君，
类型：新型
国别省市：