一种辅助日语教学的教具制造技术

本实用新型专利技术提供了一种辅助日语教学的教具，包括：面板、滑槽、滑块、竖向阻尼转轴、固定卡箍、横向阻尼转轴、转动臂、放置板、牵引槽、牵引块、固定夹子、支撑腿、锁止万向轮；所述面板的顶端设有滑槽，且面板与滑槽为一体式结构；所述滑块设置在滑槽的内部，且滑块与滑槽通过嵌入方式相连接；所述竖向阻尼转轴设置在滑块的上端，且竖向阻尼转轴与滑块通过固定卡箍螺栓拧接。通过对上述结构的改进，具有减少因频繁的做回身、低头、抬头的动作或一直手举课本造成的对颈肩健康的危害，操作便易，结构稳定，大大提高了其实用价值等优点，从而有效的解决了现有装置中出现的问题和不足。了现有装置中出现的问题和不足。了现有装置中出现的问题和不足。

【技术实现步骤摘要】
一种辅助日语教学的教具


[0001]本技术涉及教学教具
，更具体的说，尤其涉及一种辅助日语教学的教具。

技术介绍

[0002]教学教具指的是用来讲解说明某事物的模型、实物、标本、仪器、图表、幻灯等，包括教学设备、教学仪器、实训设备、教育装备、实验设备、教学标本、教学模型等，是以传播科技、教育人为目的的实物，是完全的科技传媒，是青少年科技活动中不可缺少的器材。
[0003]但是目前的教学教具还存在一定的不足之处，例如教学板，通常为设置在墙面的黑板与结构简单的立地白板，在使用过程中，教师需要一边手拿课本一边书写讲解，或者看一眼书本再回身书写讲解，操作很不便易，而且频繁的做回身、低头、抬头的动作或一直手举课本，易导致使用者出现颈椎、肩周方面的问题，危害到身体健康。
[0004]有鉴于此，针对现有的问题予以研究改良，提供一种辅助日语教学的教具，旨在通过该技术，达到解决问题与提高实用价值性的目的。

技术实现思路

[0005]本技术的目的在于提供一种辅助日语教学的教具，以解决上述
技术介绍
中提出的问题和不足。
[00本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种辅助日语教学的教具，包括：面板(1)、滑槽(2)、滑块(3)、竖向阻尼转轴(4)、固定卡箍(5)、横向阻尼转轴(6)、转动臂(7)、放置板(8)、牵引槽(9)、牵引块(10)、固定夹子(11)、支撑腿(12)、锁止万向轮(13)；其特征在于：所述面板(1)的顶端设有滑槽(2)，且面板(1)与滑槽(2)为一体式结构；所述滑块(3)设置在滑槽(2)的内部，且滑块(3)与滑槽(2)通过嵌入方式相连接；所述竖向阻尼转轴(4)设置在滑块(3)的上端，且竖向阻尼转轴(4)与滑块(3)通过固定卡箍(5)螺栓拧接；所述横向阻尼转轴(6)设置在竖向阻尼转轴(4)上端的中间位置，且横向阻尼转轴(6)与竖向阻尼转轴(4)通过焊接方式相连接；所述转动臂(7)设置在横向阻尼转轴(6)上端的侧面，且转动臂(7)与横向阻尼转轴(6)通过焊接方式相连接；所述放置板(8)设置在转动臂(7)的下端，且放置板(8)与转动臂(7)通过铰接方式相连接；所述牵引槽(9)开设在放置板(8)的左右两端面，且牵引槽(9)与放置板(8)为一体式结构；所述牵引块(10)设置在牵引槽(9)的内部，且牵引块(10)与牵引槽(9)通过嵌入方式相连接；所述固定夹子(11)设置在牵引块(10)上，...

【专利技术属性】
技术研发人员：王秋君，
申请(专利权)人：哈尔滨剑桥学院，
类型：新型
国别省市：