一种实训教学用空调系统技术方案

本实用新型专利技术公开了一种实训教学用空调系统，包括底座，所述底座上设置有移动架，所述移动架上设置有销轴，所述销轴上设置有滚轮，所述底座上设置有安装架所述安装架上设置有安装杆，所述安装杆上设置有固定机构。本实用新型专利技术安装方便，占用面积小，移动便捷，有效的解决了实训期占用面积较大的问题。了实训期占用面积较大的问题。了实训期占用面积较大的问题。

【技术实现步骤摘要】
一种实训教学用空调系统


[0001]本技术涉及一种教学设备
，尤其是涉及一种实训教学用空调系统。

技术介绍

[0002]用人为的方法处理室内空气的温度、湿度、洁净度和气流速度的系统。可使某些场所获得具有一定温度、湿度和空气质量的空气，以满足使用者及生产过程的要求和改善劳动卫生和室内气候条件。集中空调所有空气处理设备(风机、过滤器、加热器、冷却器、加湿器、减湿器和制冷机组等)都集中在空调机房内，空气处理后，由风管送到各空调房里。这种空调系统热源和冷源也是集中的。它处理空气量大，运行可靠，便于管理和维修，但机房占地面积大。半集中空调集中在空调机房的空气处理设备，仅处理一部分空气，另外在分散的各空调房间内还有空气处理设备。它们或对室内空气进行就地处理，或对来自集中处理设备的空气进行补充再处理。诱导系统、风机盘管+新风系统就是这种半集中式空调系统的典型例子。局部式空调此系统是将空气处理设备全部分散在空调房间内，因此局部式空调系统又称为分散式空调系统。通常使用的各种空调器就属于此类。空调器将室内空气处理设备、室内风机等与冷热源与制冷剂输出系统分别集中在一个箱体内。分散式空调只向室内输送冷热载体，而风在房间内的风机盘管内进行处理。在现有实训教学时空调系统占地面积较大实训教学不便。为此我们提出一种实训教学用空调系统。

技术实现思路

[0003]为了达到上述目的，本技术采用的技术方案为，本技术提供一种实训教学用空调系统，包括底座，所述底座上设置有移动架，所述移动架上设置有销轴，所述销轴上设置有滚轮，所述底座上设置有安装架，所述安装架上设置有安装杆，所述安装杆上设置有固定机构；
[0004]所述固定机构包括:固定架、固定螺栓、连接孔、连接螺栓、安装板、固定螺丝、挂钩以及制冷部；
[0005]所述固定架设置在所述安装杆上，所述固定螺栓设置在所述固定架上且设置在所述安装杆上，所述连接孔设置在所述固定架上，所述连接螺栓设置在所述连接孔中，所述安装板设置在所述安装杆上，所述固定螺丝设置在所述安装板上，所述挂钩设置在所述安装板上，所述制冷部设置在所述挂钩上。
[0006]优选的，所述制冷部包括：内机壳体、挂孔、外机壳体、连接螺母、蒸发器、一号连接管、压缩机、二号连接管、大阀门、三号连接管、冷却器、一号循环管、干燥器、小阀门、二号循环管、膨胀阀、连接杆、排风架、一号电机、扇叶、高速电机以及离心风扇；
[0007]所述内机壳体设置在所述安装板上，所述挂孔设置在所述内机壳体上，所述外机壳体设置在所述固定架上，所述连接螺母设置在所述外机壳体上，所述蒸发器设置在所述内机壳体上，所述一号连接管设置在所述蒸发器上，所述压缩机设置在所述一号连接管上，所述二号连接管设置在所述压缩机上，所述大阀门设置在所述二号连接管上，所述三号连
接管设置在所述大阀门上，所述冷却器设置在所述外机壳体上，所述一号循环管设置在所述冷却器上，所述干燥器设置在所述一号循环管上，所述小阀门设置在所述一号循环管上，所述二号循环管设置在所述小阀门上，所述膨胀阀设置在所述二号循环管上，所述连接杆设置在所述外机壳体上，所述排风架设置在所述连接杆上，所述一号电机设置在所述排风架上，所述扇叶设置在所述一号电机的输出端，所述高速电机设置在所述内机壳体上，所述离心风扇设置在所述高速电机上。
[0008]优选的，所述固定螺丝设置在所述安装板上且设置在所述安装杆上。
[0009]优选的，所述挂孔设置在所述内机壳体上且设置在所述挂钩上。
[0010]优选的，所述连接螺母设置在所述外机壳体上且设置在所述连接螺栓上。
[0011]优选的，所述二号循环管设置在所述小阀门上且设置在所述蒸发器上。
[0012]与现有技术相比，本技术的优点和积极效果在于，本技术安装方便，占用面积小，移动便捷，有效的解决了实训期占用面积较大的问题。
附图说明
[0013]为了更清楚地说明本技术实施例的技术方案，下面将对实施例描述中所需要使用的附图作一简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图是本技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
[0014]图1为本实施例提供的一种实训教学用空调系统主视剖图；
[0015]图2为本实施例提供的一种实训教学用空调系统后视剖图；
[0016]图3为本实施例提供的一种实训教学用空调系统结构示意图；
[0017]图中所示：1、底座；2、移动架；3、销轴；4、滚轮；5、安装架； 6、安装杆；7、固定架；8、固定螺栓；9、连接孔；10、连接螺栓；11、安装板；12、固定螺丝；13、挂钩；14、内机壳体；15、挂孔；16、外机壳体；17、连接螺母；18、蒸发器；19、一号连接管；20、压缩机； 21、二号连接管；22、大阀门；23、三号连接管；24、冷却器；25、一号循环管；26、干燥器；27、小阀门；28、二号循环管；29、膨胀阀； 30、连接杆；31、排风架；32、一号电机；33、扇叶；34、高速电机； 35、离心风扇。
具体实施方式
[0018]为了能够更清楚地理解本技术的上述目的、特征和优点，下面结合附图和实施例对本技术做进一步说明。需要说明的是，在不冲突的情况下，本申请的实施例及实施例中的特征可以相互组合。
[0019]在下面的描述中阐述了很多具体细节以便于充分理解本技术，但是，本技术还可以采用不同于在此描述的其他方式来实施，因此，本技术并不限于下面公开说明书的具体实施例的限制。
[0020]实施例，由说明书附图1
‑
3可知，本方案一种实训教学用空调系统，包括底座1，所述底座1上设置有移动架2，所述移动架2上设置有销轴 3，所述销轴3上设置有滚轮4，所述底座1上设置有安装架5，所述安装架5上设置有安装杆6，所述安装杆6上设置有固定机构；
[0021]所述固定机构包括:固定架7、固定螺栓8、连接孔9、连接螺栓10、安装板11、固定螺
丝12、挂钩13以及制冷部；
[0022]所述固定架7设置在所述安装杆6上，所述固定螺栓8设置在所述固定架7上且设置在所述安装杆6上，所述连接孔9设置在所述固定架7 上，所述连接螺栓10设置在所述连接孔9中，所述安装板11设置在所述安装杆6上，所述固定螺丝12设置在所述安装板11上，所述挂钩13 设置在所述安装板11上，所述制冷部设置在所述挂钩13上。
[0023]由说明书附图1
‑
3可知，上述所述制冷部包括：内机壳体14、挂孔 15、外机壳体16、连接螺母17、蒸发器18、一号连接管19、压缩机20、二号连接管21、大阀门22、三号连接管23、冷却器24、一号循环管25、干燥器26、小阀门27、二号循环管28、膨胀阀29、连接杆30、排风架 31、一号电机32、扇叶33、高速电机34以及离心风扇35；
[0024]所述内机壳体14设置在本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种实训教学用空调系统，包括底座(1)，其特征在于，所述底座(1)上设置有移动架(2)，所述移动架(2)上设置有销轴(3)，所述销轴(3)上设置有滚轮(4)，所述底座(1)上设置有安装架(5)，所述安装架(5)上设置有安装杆(6)，所述安装杆(6)上设置有固定机构；所述固定机构包括:固定架(7)、固定螺栓(8)、连接孔(9)、连接螺栓(10)、安装板(11)、固定螺丝(12)、挂钩(13)以及制冷部；所述固定架(7)设置在所述安装杆(6)上，所述固定螺栓(8)设置在所述固定架(7)上且设置在所述安装杆(6)上，所述连接孔(9)设置在所述固定架(7)上，所述连接螺栓(10)设置在所述连接孔(9)中，所述安装板(11)设置在所述安装杆(6)上，所述固定螺丝(12)设置在所述安装板(11)上，所述挂钩(13)设置在所述安装板(11)上，所述制冷部设置在所述挂钩(13)上。2.根据权利要求1所述的一种实训教学用空调系统，其特征在于，所述制冷部包括：内机壳体(14)、挂孔(15)、外机壳体(16)、连接螺母(17)、蒸发器(18)、一号连接管(19)、压缩机(20)、二号连接管(21)、大阀门(22)、三号连接管(23)、冷却器(24)、一号循环管(25)、干燥器(26)、小阀门(27)、二号循环管(28)、膨胀阀(29)、连接杆(30)、排风架(31)、一号电机(32)、扇叶(33)、高速电机(34)以及离心风扇(35)；所述内机壳体(14)设置在所述安装板(11)上，所述挂孔(15)设置在所述内机壳体(14)上，所述外机壳体(16)设置在所述固定架(7)上，所述连接螺母(17)设置在所述外机壳体(16)上，所述蒸发器...

【专利技术属性】
技术研发人员：石现良，
申请(专利权)人：济南盈隆信息技术有限公司，
类型：新型
国别省市：