一种实训教学用可调试工作台制造技术

本实用新型专利技术公开了一种实训教学用可调试工作台，包括台面，所述台面上设置有安装杆，所述安装杆上设置有滑轨，所述滑轨上设置有抽屉，所述台面下表面设置有防撞块，所述防撞块上设置有支柱，所述支柱上设置有升降机构。本实用新型专利技术节能环保，纯机械式连接方式更加便于维修和维护，使用成本更低，应用范围非常广泛。应用范围非常广泛。应用范围非常广泛。

【技术实现步骤摘要】
一种实训教学用可调试工作台


[0001]本技术涉及一种教学设备
，尤其是涉及一种实训教学用可调试工作台。

技术介绍

[0002]工作平台又称工作台、平台、平板，是现代工业量具的一种。可以按材质和用途分为不同类别，狭义的定义就是办公用的，是实实在在的工具，广义的含义就是一个人工作环境氛围等的概括。适用于各种检验工作，精密测量用的基准平面，用于机床机械测量基准，检查零件的尺寸精度或形位偏差，并作精密划线。在机械制造中也是不可缺少的基本工具。在现有技术中教学工作台因为结构简单，功能单一，导致现有的教学工作台操控繁杂，已经越来越不能适应现代教学的需求。为此我们提出一种实训教学用可调试工作台。

技术实现思路

[0003]为了达到上述目的，本技术采用的技术方案为，本技术提供一种实训教学用可调试工作台，包括台面，所述台面上设置有安装杆，所述安装杆上设置有滑轨，所述滑轨上设置有抽屉，所述台面下表面设置有防撞块，所述防撞块上设置有支柱，所述支柱上设置有升降机构；
[0004]所述升降机构包括：一号螺纹孔、一号螺杆、一号转盘、桌脚、二号螺纹孔以及调节部；
[0005]所述一号螺纹孔设置在所述支柱上，所述一号螺杆设置在所述一号螺纹孔中，所述一号转盘设置在所述一号螺杆上，所述桌脚设置在所述一号螺杆上，所述二号螺纹孔设置在所述桌脚上，所述调节部设置在所述台面上。
[0006]优选的，所述调节部包括：固定杆、滑架、滑槽、滑块、连接杆、一号销轴、一号连接块、二号连接块、二号销轴、连接架、支杆、二号螺杆、螺母、套管、一号轴承、一号锥齿轮、二号轴承、连接轴、二号转盘、摇杆以及二号锥齿轮；
[0007]所述固定杆设置在所述支柱上，所述滑架设置在所述固定杆上，所述滑槽设置在所述滑架上，所述滑块设置在所述滑槽中，所述连接杆设置在所述滑块上，所述一号销轴设置在所述连接杆上，所述一号连接块设置在所述一号销轴上，所述二号连接块设置在所述台面上，所述二号销轴设置在所述二号连接块上，所述连接架设置在所述二号销轴上，所述支杆设置在所述连接架上，所述二号螺杆设置在所述连接架上，所述螺母套装在所述二号螺杆上，所述套管设置在所述螺母上，所述一号轴承设置在所述套管上，所述一号锥齿轮设置在所述套管上，所述二号轴承设置在所述支杆上，所述连接轴设置在所述二号轴承上，所述二号转盘设置在所述连接轴上，所述摇杆设置在所述二号转盘上，所述二号锥齿轮设置在所述连接轴上。
[0008]优选的，所述一号螺杆设置在所述桌脚上且设置在所述二号螺纹孔中。
[0009]优选的，所述一号连接块设置在所述一号销轴上且设置在所述台面上。
[0010]优选的，所述一号锥齿轮与所述二号锥齿轮相啮合。
[0011]与现有技术相比，本技术的优点和积极效果在于，本技术节能环保，纯机械式连接方式更加便于维修和维护，使用成本更低，应用范围非常广泛。
附图说明
[0012]为了更清楚地说明本技术实施例的技术方案，下面将对实施例描述中所需要使用的附图作一简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图是本技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
[0013]图1为本实施例提供的一种实训教学用可调试工作台主视剖图；
[0014]图2为本实施例提供的一种实训教学用可调试工作台后视剖图；
[0015]图3为本实施例提供的一种实训教学用可调试工作台局部放大图；
[0016]图中所示：1、台面；2、安装杆；3、滑轨；4、抽屉；5、防撞块；6、支柱；7、一号螺纹孔；8、一号螺杆；9、一号转盘；10、桌脚；11、二号螺纹孔；12、固定杆；13、滑架；14、滑槽；15、滑块；16、连接杆；17、一号销轴；18、一号连接块；19、二号连接块；20、二号销轴；21、连接架；22、支杆；23、二号螺杆；24、螺母；25、套管；26、一号轴承；27、一号锥齿轮；28、二号轴承；29、连接轴；30、二号转盘；31、摇杆；32、二号锥齿轮。
具体实施方式
[0017]为了能够更清楚地理解本技术的上述目的、特征和优点，下面结合附图和实施例对本技术做进一步说明。需要说明的是，在不冲突的情况下，本申请的实施例及实施例中的特征可以相互组合。
[0018]在下面的描述中阐述了很多具体细节以便于充分理解本技术，但是，本技术还可以采用不同于在此描述的其他方式来实施，因此，本技术并不限于下面公开说明书的具体实施例的限制。
[0019]实施例，由说明书附图1
‑
3可知，本方案一种实训教学用可调试工作台，包括台面1，所述台面1上设置有安装杆2，所述安装杆2上设置有滑轨3，所述滑轨3上设置有抽屉4，所述台面1下表面设置有防撞块5，所述防撞块5上设置有支柱6，所述支柱6上设置有升降机构；
[0020]所述升降机构包括：一号螺纹孔7、一号螺杆8、一号转盘9、桌脚10、二号螺纹孔11以及调节部；
[0021]所述一号螺纹孔7设置在所述支柱6上，所述一号螺杆8设置在所述一号螺纹孔7中，所述一号转盘9设置在所述一号螺杆8上，所述桌脚10设置在所述一号螺杆8上，所述二号螺纹孔11设置在所述桌脚10上，所述调节部设置在所述台面1上。
[0022]由说明书附图1
‑
3可知，上述所述调节部包括：固定杆12、滑架13、滑槽14、滑块15、连接杆16、一号销轴17、一号连接块18、二号连接块19、二号销轴20、连接架21、支杆22、二号螺杆23、螺母24、套管25、一号轴承26、一号锥齿轮27、二号轴承28、连接轴29、二号转盘30、摇杆31以及二号锥齿轮32；
[0023]所述固定杆12设置在所述支柱6上，所述滑架13设置在所述固定杆12上，所述滑槽
14设置在所述滑架13上，所述滑块15设置在所述滑槽14中，所述连接杆16设置在所述滑块15上，所述一号销轴17设置在所述连接杆16上，所述一号连接块18设置在所述一号销轴17上，所述二号连接块19设置在所述台面1上，所述二号销轴20设置在所述二号连接块19上，所述连接架21设置在所述二号销轴20上，所述支杆22设置在所述连接架21上，所述二号螺杆23设置在所述连接架21上，所述螺母24套装在所述二号螺杆23上，所述套管25设置在所述螺母24上，所述一号轴承26设置在所述套管25上，所述一号锥齿轮27设置在所述套管25上，所述二号轴承28设置在所述支杆22上，所述连接轴29设置在所述二号轴承28上，所述二号转盘30设置在所述连接轴29上，所述摇杆31设置在所述二号转盘30上，所述二号锥齿轮32设置在所述连接轴29上。
[0024]在上述方案中，所述一号螺杆8设置在所述桌脚10上且设置在所述二号螺纹孔11中。
[0025]在上述方案中，所述一号连接块18设置在所述一号销轴17上且设置在所述台面1上。
[002本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种实训教学用可调试工作台，包括台面(1)，其特征在于，所述台面(1)上设置有安装杆(2)，所述安装杆(2)上设置有滑轨(3)，所述滑轨(3)上设置有抽屉(4)，所述台面(1)下表面设置有防撞块(5)，所述防撞块(5)上设置有支柱(6)，所述支柱(6)上设置有升降机构；所述升降机构包括：一号螺纹孔(7)、一号螺杆(8)、一号转盘(9)、桌脚(10)、二号螺纹孔(11)以及调节部；所述一号螺纹孔(7)设置在所述支柱(6)上，所述一号螺杆(8)设置在所述一号螺纹孔(7)中，所述一号转盘(9)设置在所述一号螺杆上(8)，所述桌脚(10)设置在所述一号螺杆(8)上，所述二号螺纹孔(11)设置在所述桌脚(10)上，所述调节部设置在所述台面(1)上。2.根据权利要求1所述的一种实训教学用可调试工作台，其特征在于，所述调节部包括：固定杆(12)、滑架(13)、滑槽(14)、滑块(15)、连接杆(16)、一号销轴(17)、一号连接块(18)、二号连接块(19)、二号销轴(20)、连接架(21)、支杆(22)、二号螺杆(23)、螺母(24)、套管(25)、一号轴承(26)、一号锥齿轮(27)、二号轴承(28)、连接轴(29)、二号转盘(30)、摇杆(31)以及二号锥齿轮(32)；所述固定杆(12)设置在所述支柱(6)上，所述滑架(13)设置在所述固定杆(12)上，所述滑槽(14)设置在所述滑架(13)上，所述滑块(15)设置在...

【专利技术属性】
技术研发人员：石现良，
申请(专利权)人：济南盈隆信息技术有限公司，
类型：新型
国别省市：